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科目: 來源: 題型:解答題

10.在探究“單擺的周期與擺長的關(guān)系”的實驗中.
(1)下列措施中必要的或做法正確的是BCD
(A)為了便于計時觀察,單擺的擺角應盡量大些
(B)擺線不能太短
(C)擺球為密度較大的實心金屬小球
(D)測量周期時,單擺全振動的次數(shù)盡可能多些
(E)實驗中應換用不同質(zhì)量的小球,以便于多測幾組數(shù)據(jù)
(2)該同學利用該實驗中所測得的數(shù)據(jù)測當?shù)刂亓铀俣,測量5種不同擺長與單擺的振動周期的對應情況,并將記錄的結(jié)果描繪在如圖所示的坐標系中.
a.畫出該同學記錄的T2-l圖線.
b.圖線的斜率k,則用斜率k求重力加速度的表達式為g=$\frac{4{π}^{2}}{g}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.登月火箭關(guān)閉發(fā)動機后在離月球表面為h的高度沿圓形軌道做勻速圓周運動,其周期為T,月球的半徑為R,引力常量(G=6.67×10-11N•m2/kg2).根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算月球的質(zhì)量和平均密度.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.我國今年利用一箭雙星技術(shù)發(fā)射了兩顆“北斗”導航衛(wèi)星,計劃到2020年左右,建成由5顆地球靜止軌道衛(wèi)星和30顆其他軌道衛(wèi)星組成的覆蓋全球的“北斗”衛(wèi)星導航系統(tǒng).如圖所示為其中的兩顆地球靜止軌道衛(wèi)星A、B,它們在同一軌道上做勻速圓周運動,衛(wèi)星A的質(zhì)量大于衛(wèi)星B的質(zhì)量.下列說法正確的是( 。
A.它們的線速度大小都是7.9km/sB.它們受到的萬有引力大小相等
C.它們的向心加速度大小相等D.它們的周期不一定相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.對于庫侖定律,下面說法正確的是( 。
A.同種電荷的庫侖力為正,異種電荷的庫侖力為負
B.兩個帶電小球即使相距非常近,也能直接用庫侖定律
C.相互作用的兩個點電荷,不論它們的電荷量是否相同,它們之間的庫侖力大小一定相等
D.根據(jù)庫侖定律,當兩個帶電體的距離趨近于零時,庫侖力趨近于無窮大

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于作用力和反作用力,下列說法正確的是( 。
A.先有作用力后有反作用力
B.作用力和反作用力也可以作用在同一物體上
C.作用力和反作用力方向可能相同
D.作用力和反作用力一定大小相等、方向相反

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科目: 來源: 題型:解答題

5.水平放置的平行板電容器兩極板接在如圖所示的電路中,電源的內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R=4Ω,板間距離d=0.2m,開始時S1閉合,S2斷開.一質(zhì)量m=2×10-2kg,電荷量q=10-2cC的小球,從上極板左邊緣以v0=2m/s的速度水平拋出,落地點為P,不計空氣阻力,g=10m/s2
(1)求P點與拋出點間的水平距離.
(2)把S2閉合后,發(fā)現(xiàn)小球水平拋出后做勻速直線運動,判斷小球帶電的正負及電源的電動勢.
(3)在平板間再加垂直紙面的勻強磁場,再次讓小球射入,小球仍落在P點,求磁場的方向、磁感應強度和小球運動的時間.(sin53°=0.8)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,電源電動勢3V,內(nèi)阻不計,導體棒質(zhì)量60g,長1m,電阻1.5Ω,勻強磁場方向豎直向上,場強大小為0.4T,當開關(guān)S閉合后,棒從固定的光滑導體圓環(huán)底端上滑至某一位置靜止.試求:
(1)在此位置上,棒對每一只環(huán)的壓力為多少?
(2)若已知導體環(huán)半徑為0.5m,此位置與環(huán)底高度差是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,在x軸上方存在著垂直于紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場.一個不計重力的帶電粒子從坐標原點O處以速度v進入磁場,粒子進入磁場時的速度方向垂直于磁場且與x軸正方向成120°角.若粒子穿過y軸正半軸后在磁場中到x軸的最大距離為a,則該粒子帶負電荷(填“正電荷”或“負電荷”),其比荷$\frac{q}{m}$=$\frac{3v}{2aB}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,QA=3×10-8C,QB=-3×10-8C,A、B兩球相距5cm,在水平方向的勻強電場作用下,A、B保持靜止,懸線豎直,則A、B連線中點的場強為7.56×105V/m.(小球可視為質(zhì)點)

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科目: 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,帶正電的小球靠近不帶電的金屬導體AB的A端,由于靜電感應,導體A端出現(xiàn)負電荷,B端出現(xiàn)正電荷,關(guān)于導體AB感應起電的說法正確的是(  )
A.用手接觸一下導體的A端,導體將帶負電荷
B.用手接觸一下導體AB的正中部位,導體仍不帶電
C.用手接觸一下導體AB的任何部位,導體將帶負電
D.用手接觸一下導體AB后,只要帶正電小球不移走,AB不可能帶電

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同步練習冊答案