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科目: 來源: 題型:解答題

6.氣球以4m/s的速度勻速豎直上升,它上升到217m高處時,一重物由氣球里掉落,則重物要經(jīng)過多長時間才能落到地面?到達地面時的速度是多少?(不計空氣阻力,g=10m/s2).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.一名宇航員在某星球上完成自由落體運動實驗,讓一個質(zhì)量為2kg的小球從一定的高度自由下落,測得在第5s內(nèi)的位移是18m,則物體在5s內(nèi)的下落高度.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.以24m/s的速度行駛的汽車,緊急剎車后做勻減速直線運動,其加速度大小為6m/s2,則剎車后5s的位移多少?

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科目: 來源: 題型:多選題

3.在實驗中,下列方法中有助于減小實驗誤差的是 ( 。
A.選取計數(shù)點,把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位
B.使小車運動的加速度盡量小些
C.舍去紙帶上開始時密集的點,只用點跡清晰、點間隔適當?shù)牟糠诌M行測量、計算
D.適當增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)

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科目: 來源: 題型:多選題

2.(多選)人握住旗桿勻速上爬,則下列說法正確的是( 。
A.人受到的摩擦力的方向是沿桿向下的
B.人受到的摩擦力的方向是沿桿向上的
C.人握旗桿用力越大,人受的摩擦力也越大
D.人握旗桿用力越大,并不會使人受的摩擦力增大

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科目: 來源: 題型:多選題

1.(多選)小明騎自行車由靜止沿直線運動,他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的位移分別為1m、2m、3m、4m,則( 。
A.他在第4s末的瞬時速度為4m/sB.他在第2s內(nèi)的平均速度為2m/s
C.他在4s內(nèi)的平均速度為2.5m/sD.他在1s末的瞬時速度為1m/s

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科目: 來源: 題型:多選題

20.(多選)如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動,在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段軌跡上運動所用的時間分別是1s、2s、3s、4s,已知方格的邊長為1m.下列說法正確的是( 。
A.物體在AB段的平均速度為1 m/s
B.物體在ABC段的平均速度為$\frac{\sqrt{5}}{2}$ m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度
D.物體在B點的速度等于AC段的平均速度

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.以下說法正確的是( 。
A.只有很小的物體才能看成質(zhì)點,很大的物體不能看成質(zhì)點
B.若以河岸為參考系,在順水漂流的船上行走的人可能是靜止的
C.做直線運動的物體,其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相等
D.一節(jié)課40分鐘,40分鐘指的是下課的時刻

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科目: 來源: 題型:填空題

18.在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學按照正確的操作選的紙帶如圖所示.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50Hz,該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)
(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合讀數(shù)要求的是B(選填“A”“B”“C”“D”或“E”)點讀數(shù).
(2)該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒,OC距離用h來表示,他用vC=$\sqrt{2gh}$計算與C點對應的重錘的瞬時速度,得到動能的增加量,這種做法不對(選填“對”或“不對”).
(3)若O點到某計數(shù)點的距離用h表示,重力加速度為g,該點對應重錘的瞬時速度為v,則實驗中要驗證的等式為gh=$\frac{1}{2}$v2

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科目: 來源: 題型:填空題

17.質(zhì)量為m,電荷量為q的質(zhì)點,在靜電力作用下以恒定速率v沿圓弧由A運動到B,其速度方向改變θ角,AB弧長為s,則A、B兩點的電勢差UAB=0,AB中點的場強大小E=$\frac{m{v}^{2}θ}{qs}$.

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同步練習冊答案