3．如圖所示，是某同學(xué)用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時得到的一條紙帶．圖中A、B、C、D點是先后連續(xù)打下的點．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，四個計數(shù)點間的距離S_AB=7.30cm、S_BC=7.62cm、S_CD=7.95cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，小車做勻加速直線運動（選填“勻加速直線”或“勻減速直線”）；小車在B點時的瞬時速度的大小是0.746m/s．

2．一個鋼球從某一高處自由落下．若空氣阻力忽略不計，取g=10m/s²，鋼球下落的過程中，第1s末鋼球的速度為10m/s，在第1s內(nèi)鋼球下落的距離為5m．

1．如圖所示，是交流電的電流隨時間變化的圖象，由圖可知（　�。�

	A．	該交流電的周期是0.1s		B．	該交流電的周期是0.2s
	C．	該交流電的電流最大值是10A		D．	該交流電的電流有效值是10A

20．模型是物理學(xué)中的重要研究方法．質(zhì)點就是從實際物體抽象出的一個理想模型．下列情況中，可以將研究的物體看作質(zhì)點模型的是（　　）

	A．	研究蹦床運動員在空中的翻滾動作，運動員可看作質(zhì)點
	B．	研究“嫦娥二號探月”飛船的運行軌道，飛船可看作質(zhì)點
	C．	研究地球自轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)動快慢，地球可看作質(zhì)點
	D．	研究乒乓球運動員發(fā)球時球的旋轉(zhuǎn)，球可看作質(zhì)點

19．電容的單位是（　　）

A．

特斯拉

B．

法拉

C．

牛/庫

D．

韋伯

18．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	由E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知，在離點電荷很近，r接近于零，電場強度無限大
	B．	電勢降低的方向一定是電場線的方向
	C．	電場強度相等的地方，電勢不一定相等；電勢相等的地方，電場強度一定相等
	D．	由于靜電力做功跟移動電荷的路徑無關(guān)，所以電勢差也跟移動電荷的路徑無關(guān)，只跟這兩點的位置有關(guān)

17．勻變速直線運動的物體，中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，某同學(xué)在“驗證勻變速直線運動的小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖1給出了從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點．測得：s₁=1.40cm，s₂=1.90cm，s₃=2.40cm，s₄=2.88cm，s₅=3.43cm，s₆=3.90cm．（以下計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v₁=16.5 cm/s，v₅=36.7 cm/s．
（2）在圖2坐標(biāo)紙中作出小車運動的V-t圖象．
（3）在求解運動小車的加速度時，兩位同學(xué)對這一問題有不同看法，甲同學(xué)認為，只要在上面計算好的速度中，任意取兩個，代入公式即可求出加速度，而乙同學(xué)則認為，應(yīng)該選取V-t圖象上的相距較遠的兩個點來計算加速度，請問你認為哪位同學(xué)求解的加速度的方法更合理乙（填甲或乙），按照你認為合理的方法求出a=50cm/s²．

16．如圖是物體勻變速直線運動得到的一條紙帶，從0點開始每5個計時點取一個記數(shù)點，依照打點的先后順順序依次編號為1、2、3、4、5、6，測得x₁=5.18cm，x₂=4.40cm，x₃=3.62cm，x₄=2.78cm，x₅=2.00cm，x₆=1.22cm．
（1）相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為0.1 s．
（2）打點計時器打記數(shù)點3時，物體的速度大小v₃=0.32 m/s，方向A→B （填由A→B或B→A）

15．某質(zhì)點沿一邊長為2m的正方形軌道運動，每秒鐘勻速移動1m，初始位置在bc邊的中點A，由b向c運動，如圖所示，A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	第2s末的瞬時速度為1m/s		B．	前2s內(nèi)的平均速度為$\sqrt{2}$m/s
	C．	前4s內(nèi)的平均速率為0.5m/s		D．	前2s內(nèi)的平均速度為2m/s

14．某同學(xué)從9m高的樓上將籃球扔下，球與地面多次撞擊后，最后停在第一次落地點，則這段過程中（　�。�

	A．	小球位移為0，路程為9m
	B．	小球位移為9m，方向向下，路程為0
	C．	小球位移為9m，路程大于9m，均向下
	D．	小球位移為9m，方向向下，路程大于9m