4．靜電場中，可以根據(jù)（　�。�

	A．	場強(qiáng)的強(qiáng)弱判斷電勢的高低		B．	電場線方向判斷電勢的高低
	C．	電勢的高低判斷場強(qiáng)的強(qiáng)弱		D．	電場線方向判斷場強(qiáng)的強(qiáng)弱

3．關(guān)于點電荷和元電荷，下列說法正確的是（　　）

	A．	自然界把電荷按不同屬性分成兩類：正電荷、負(fù)電荷或點電荷、元電荷
	B．	因為電子很小，所以電子在任何時候都可以看作點電荷
	C．	當(dāng)帶電體的大小對靜電作用力的影響能夠忽略不計時可視為點電荷
	D．	元電荷就是電子和質(zhì)子

2．以下各項關(guān)于靜電場知識的說法，正確的是（　�。�

	A．	在電場中，電場線是假想的描繪工具，凡是不畫電場線的區(qū)域場強(qiáng)為零
	B．	根據(jù)公式E=$\frac{F}{q}$，電場強(qiáng)度E與檢驗電荷電量q成正比
	C．	因為C=$\frac{Q}{U}$，固定帶電量Q，增大電容器兩極板的電勢差U可使其電容C減小
	D．	因為電勢是標(biāo)量，所以電場線切線的方向僅代表電場強(qiáng)度的方向

1．在LC振蕩電路中，線圈的自感系數(shù)L=2.5mH，電容C=4μF．求：
（1）該回路的周期多大？
（2）設(shè)t=0時，電容器上電壓最大，在t=9.0×10^-3 s時，通過線圈的電流是增大還是減小，這時電容器是處在充電過程還是放電過程？

20．某實驗小組在進(jìn)行“用單擺測定重力加速度”的實驗中，已知單擺擺動過程中的擺角小于5°；在測量單擺的周期時，從單擺運(yùn)動到最低點開始計時且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長（從懸點到擺球的最上端）為L，再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d．
（1）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=$\frac{{π}^{2}（n-1）^{2}（L+\fraczjpldr5{2}）}{{t}^{2}}$．
（2）實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的BD．
A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了
B．把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間
C．以擺線長作為擺長來計算
D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算
（3）某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，用秒表測單擺完成40次全振動的時間如圖所示，則單擺的周期為1.995s．
（4）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標(biāo)、T²為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率k．則重力加速度g=$\frac{{4{π^2}}}{k}$．（用k表示）若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標(biāo)原點，而是與縱軸的正半軸相交于一點，則實驗過程中可能存在的失誤是擺長漏加小球半徑，因此失誤，由圖象求得的重力加速度的g無影響（偏大，偏小，無影響）

19．如圖所示為一交變電流的電流圖象，該電流的有效值為（　�。�

A．

I0

B．

$\frac{\sqrt{2}}{2}$I0

C．

$\sqrt{2}$I0

D．

$\frac{{I}_{0}}{2}$

18．假設(shè)甲在接近光速的火車上看地面上乙手中沿火車前進(jìn)方向放置的尺，同時地面上的乙看甲手中沿火車前進(jìn)方向放置的相同的尺，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度大
	B．	甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度小
	C．	乙看到甲手中的尺長度比甲看到自己手中的尺長度大
	D．	乙看到甲手中的尺長度與甲看到自己手中的尺長度相同

17．下列對無線電廣播要對電磁波進(jìn)行調(diào)制的原因的說法正確的是（　�。�

	A．	經(jīng)過調(diào)制后的高頻電磁波向外輻射能量的本領(lǐng)更強(qiáng)
	B．	經(jīng)過調(diào)制后的電磁波在空間傳播得更快
	C．	經(jīng)過調(diào)制后的電磁波在空間傳播的波長才能不變
	D．	經(jīng)過調(diào)制后的高頻電磁波才能把我們要告知對方的訊號傳遞過去

16．某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz．實驗步驟如下：
A．按圖甲所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是C．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．實驗過程匯中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s²．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實驗相符合的是圖丙中的A．

15．一位同學(xué)做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗，他將擺球掛起后，進(jìn)行了如下步驟：
A．測擺長L：用米尺量出擺線長度；
B．測周期T：將擺球拉起一個小角度，然后放開，在擺球某次通過最低點時，按下秒表開始計時，同時將此次通過最低點作為第一次，接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時，按秒表停止計時，讀出這段時間t，計算出單擺的振動周期T=$\frac{t}{60}$；
C．改變擺長，重復(fù)上述步驟幾次；
D．?dāng)?shù)據(jù)分析：．該同學(xué)經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，如表所示：

擺長L（m）	0.800	0.90	1.000	1.100	1.200
周期T（s）	1.79	1.90	2.00	2.10	2.20
T2（s2）	3.20	3.61	4.00	4.41	4.84

（1）請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在如圖坐標(biāo)紙上做出合適的圖線，并根據(jù)圖線判定L與T²的關(guān)系為：T²∝L．（坐標(biāo)紙見上面）
（2）指出上面A、B步驟中遺漏或錯誤的地方：
①步驟A中應(yīng)用游標(biāo)卡尺測出擺球直徑，擺長應(yīng)為擺線長加上擺球的半徑
②步驟B中單擺周期T計算式應(yīng)是$T=\frac{t}{29.5}$．．