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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,電線OA的A端掛一電燈重為4N,細(xì)繩AB拉住電線,拉力大小為3N,且細(xì)線恰水平,求;
(1)電線與豎直方向的夾角?
(2)電線對電燈的拉力大。

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖,斜面光滑,傾角為α=30°,球重為100N,用水平細(xì)繩拉住,球靜止在斜面上,則斜面受到球的壓力大小為$\frac{200\sqrt{3}}{3}$N,水平繩子的拉力大小為$\frac{100\sqrt{3}}{3}$N.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.一均勻圓柱體重為8N、半徑為R=0.2m,擱在兩個等高的光滑臺階上,如圖所示,臺階間的距離為d=0.12m,則每個臺階對圓筒的支持力的大小為4.20N.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.一個物體在五個共點力作用下保持平衡,現(xiàn)撤掉其中大小分別為F1=25N和F2=20N的兩個力,其余三個力保持不變,則其余三個力的合力大小范圍為5-45N,而除F1以外的四個力的合力為25N.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.兩個力,其合力的最大值是14N,最小值是2N,則這兩個力互相垂直時,合力的大小是10N.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖,物體放在水平桌面上,在水平方向上共受三個力作用,即F1、F2和摩擦力作用,物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=9N,F(xiàn)2=3N.若撤去F1,則物塊受到的摩擦力是( 。
A.6N,方向向左B.6N,方向向右C.3N,方向向左D.3N,方向向右

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科目: 來源: 題型:多選題

5.一個物體在三個力的作用下處于平衡狀態(tài),則下列說法正確的是( 。
A.三個力必然是共點力
B.三個力不是共點力
C.如果其中兩個力作用線相交于一點,則第三個力作用線必然過這一點
D.三個力的合力可能不為零

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科目: 來源: 題型:多選題

4.一個物體受到三個共點力F1、F2和F3的作用而做勻速直線運動,則這三個力可能選取的數(shù)值為( 。
A.5N、9N、13NB.7N、8N、10NC.7N、20N、30ND.10N、11N、22N

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,電路中R1,R2均為可變電阻,電源內(nèi)阻不能忽略,平行板電容器C的極板水平放置.閉合電鍵電路達(dá)到穩(wěn)定時,帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動.如果僅改變下列某一個條件,以下說法正確的是(  )
A.減小R1的阻值,油滴向下運動B.增大R2的阻值,油滴向下運動
C.斷開電鍵K1,油滴仍靜止不動D.斷開電鍵K2,油滴仍靜止不動

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在沒有配備打點計時器的學(xué)校里,老師想到了用如圖所示的裝置來驗證小球擺動過程機(jī)械能守恒.用一根長細(xì)的線,一端系一質(zhì)量為m的小球.另一端纏繞后固定在O點,在D處固定鋒利的刮胡刀片以保證小球擺到O點正下方時細(xì)線會被迅速割斷.安裝好實驗裝置后進(jìn)行如下操作:
A.用米尺測量O點到球心的距離為l,然后測量自由懸垂時小球下端到水平地面的高度H,記下此時小球在水平地面的投影點M
B.在水平地面合適的位置鋪設(shè)白紙,然后在白紙上方覆蓋復(fù)寫紙
C.把小球拉至水平位置A處由靜止釋放,最終小球落在水平面某處
D.多次重復(fù)由A處靜止釋放小球,會在白紙上記錄下一系列小球的落點,用一個盡量小的圓把所有落點圈入,圓心記為C
E.測量MC間的距離為x
F.改變細(xì)線長度,重復(fù)以上步驟.
根據(jù)實驗操作回答下列問題:
(1)操作步驟D是為了減小落點的系統(tǒng)誤差.(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
(2)只需要驗證小球擺動過程x2=4lH成立,(用題設(shè)條件中的字母寫出表達(dá)式),就可以得出小球機(jī)械能守恒的結(jié)論.
(3)由于各種阻力的存在,最終結(jié)果△EP大于△Ex(填“大于”或“小于”),針對該實驗說出其中一種合理的減小誤差的辦法選用質(zhì)量較大的金屬球做實驗;系小球的線一定要細(xì)些;割斷線的刀片一定要足夠鋒利;舍去偏差較大的落點.

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同步練習(xí)冊答案