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科目: 來源: 題型:解答題

11.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.
(1)本實驗中,采用下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差BD.
A、兩個分力 F1、F2間的夾角盡量小些
B、兩個分力 F1、F2間的夾角盡量大些
C、橡皮筋的細繩要稍短一些
D、實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數時視線要正對彈簧秤刻度
(2)為了完成實驗,在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時,必須記錄的有ACD.
A、兩細繩的方向
B、橡皮筋的原長
C、兩彈簧秤的示數
D、結點O的位置
(3)本實驗采用的是等效替代法,但若將細繩也換成橡皮筋,則實驗結果是否會發(fā)生變化?
答:不變化不變化(選填“變化”或“不變化”).
(4)若保持結點O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時針緩慢轉動一小角度,其他操作均正確,則BC.
A.彈簧秤甲的示數不變     
B.彈簧秤甲的示數一直減小
C.彈簧秤乙的示數可能增大
D.彈簧秤乙的示數一定先減小后增大.

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,質量分別為 mA和 mB的兩小球用輕繩連接在一起,并用細線懸掛在天花板上,兩小球恰處于同一水平位置,細線與豎直方向間夾角分別為 θ1與 θ2( θ1>θ2).現將A、B間輕繩剪斷,則兩小球開始擺動,最大速度分別為 vA和 vB,最大動能分別為 EkA和 EkB,則下列說法中正確的是(  )
A.mA一定小于 mB
B.輕繩剪斷時加速度之比為tan θ1:tan θ2
C.vA一定大于 vB
D.EkA一定大于 EkB

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科目: 來源: 題型:多選題

9.物體靜止在光滑水平面上,先施加一水平向右的恒力 F1,經t時間后撤去 F1,立刻施加另一水平向左的恒力 F2,又經t時間后物體回到開始出發(fā)點.在前后兩段時間內,F1、F2的平均功率為 P1、P2,F1、F2在t時刻和2t時刻的瞬時功率為 P3、P4間的關系是( 。
A.P1=P2B.3P1=P2C.3P3=P4D.6P3=P4

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,從傾角為30°的斜面上的M點水平拋出一個小球,拋出時小球的動能為3J,最后小球落在斜面上的N點,則小球運動到距離斜面最遠處時的動能為( 。
A.3.5JB.4JC.4.8JD.6J

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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖示為-列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的圖象,振源周期為1s.以下說法正確的是(  )
A.質點b的振幅為0
B.質點a的振動方程為y=4sin(2πt+$\frac{5}{6}$π)cm
C.從t=0時刻起,質點a比質點c先回到平衡位置
D.在t=0時刻,質點a、c所受的回復力大小之比為1:2
E.經過0.25s,質點b沿x軸正方向移動0.5m

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科目: 來源: 題型:解答題

6.運動員把質量500g的足球踢出后,上升的最大高度是10m,在最高點的速度為20m/s.不計空氣阻力,以最高點為零勢能面,g取10m/s2.求:
(1)足球踢出時的重力勢能;
(2)足球從最高點落到地面的時間;
(3)運動員踢球時對足球所做的功.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.為了探究加速度與力、質量的關系
(1)小亮利用如圖甲所示的實驗方案,探究小車質量一定時加速度與合外力之間的關系,圖中上下兩層水平軌道,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止.
①實驗前,下列操作必要的是BCD
A.選用質量不同的兩輛小車
B.調節(jié)定滑輪的高度,使細線與軌道平行
C.使砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量
D.將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,以平衡摩擦力
②他測量了兩小車的位移為x1,x2,則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.
(2)小明用如圖乙所示的裝置進行實驗
①打出的一條紙帶如圖丙所示,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的A點起,每五個點取一個計數點,測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方,則小車運動的加速度為0.40m/s2
②實驗前由于疏忽,小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是丁圖中的圖線3(選填“1”、“2”、“3”).
③調整正確后,他作出的a-F圖象末端明顯偏離直線,如果已知小車質量為M,某次所掛鉤碼質量為m,則戊圖中坐標a1應為$\frac{mg}{M}$,a2應為$\frac{mg}{M+m}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.為驗證力的平行四邊形定則,某同學將環(huán)形橡皮筋掛在彈簧秤鉤上,用力拉使彈簧秤上的讀數為2.00N時,將橡皮筋兩端的位置畫在白紙上,記為O、O′,選擇合適的標度,作出橡皮筋拉力的大小和方向,記為F OO′,如圖甲所示.接著他在秤鉤和兩支圓珠筆上涂抹少許潤滑油,用兩支圓珠筆和秤鉤將環(huán)形橡皮筋拉成三角形,使秤鉤的下端仍到達O點,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB,如圖乙所示.再將環(huán)形 橡皮筋剪斷,測得所受的拉力F與長度l之間的關系,如圖丙所示.完成下列問題:
(1)測得OA=6.10cm,OB=8.20cm,AB=10.70cm,則FOA的大小為1.5N;
(2)選擇相同的標度,圖丁按比例作出的FOA和FOB的合力F′的圖示正確的是C

(3)通過比較F′與與FOO′的大小和方向,即可得出實驗結論.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.某同學用重物自由下落驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示.
(1)在選取重物時,應選擇D
A.20g的鐵塊
B.20g的銅塊
C.500g的木塊
D.400g的鉛塊
(2)安裝好實驗裝置后,提起紙帶使重物靠近(選填“靠近”、“遠離”) 打點計時器.

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科目: 來源: 題型:多選題

2.“飛車走壁”雜技表演深受青少年的喜愛,表演者沿著側壁做勻速圓周運動如圖所示.若表演時演員與摩托車的總質量不變,摩托車與側壁傾斜方向的摩擦力恰好為零.摩托車離底面越高(  )
A.向心力越大B.線速度越大
C.周期越大D.對側壁的壓力越大

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同步練習冊答案