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科目: 來源: 題型:

(2011?湖北模擬)圖示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成,一臺(tái)水平傳送,A、B 兩端相距3m,另一臺(tái)傾斜,傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D 兩端相距4.45m,B、C相距很近.水平部分AB 以5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).將質(zhì)量為10kg 的一袋大米放在A 端,到達(dá)B 端后,速度大小不變地傳到傾斜的CD 部分,米袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5.(g取10m/s2)試求:
(1)若CD 部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn),求米袋沿傳送帶所能上升的最大距離.
(2)若要米袋能被送到D 端,求CD 部分順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C 端到D 端所用時(shí)間的取值范圍.

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如圖所示,一質(zhì)量M=50kg、長L=3m的平板車靜止在光滑的水平地面上,平板車上表面距地面的高度h=1.8m.一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊,以v0=7.5m/s的初速度從左端滑上平板車,滑塊與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2
(1)分別求出滑塊在平板車上滑行時(shí),滑塊與平板車的加速度大;
(2)計(jì)算說明滑塊能否從平板車的右端滑出.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)在研究勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,打出了如圖所示的紙帶,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,若采用a1=
s2-s1
T2
,a2=
s3-s2
T2
…a5=
s6-s5
T2
,
.
a
=
s6-s1
5T2
s6-s1
5T2
;若用逐差法,
.
a
=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
;逐差法的優(yōu)點(diǎn)是
所有數(shù)據(jù)都參與計(jì)算,可以增加有效數(shù)字位數(shù),減少偶然誤差
所有數(shù)據(jù)都參與計(jì)算,可以增加有效數(shù)字位數(shù),減少偶然誤差

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題.
①為了盡可能減少摩擦力的影響,計(jì)時(shí)器最好選用(填“電磁”或“電火花”)
電火花
電火花
式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,同時(shí)需要將長木板的右端墊高,直到在沒有沙桶拖動(dòng)下,小車拖動(dòng)紙帶穿過計(jì)時(shí)器時(shí)能
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)

②在
m《M(沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量)
m《M(沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量)
條件下,可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制
M(小車的質(zhì)量)
M(小車的質(zhì)量)
不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.
③在此實(shí)驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,如圖是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,其中hA=42.05cm,hB=51.55cm,hC=62.00cm則小車的加速度為a=
0.95
0.95
m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為VB=
1.0
1.0
 m/s.(保留2位有效數(shù)字)
④在此實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足一個(gè)怎樣的關(guān)系式
mghB=
1
2
(m+M)
v
2
B
mghB=
1
2
(m+M)
v
2
B
.(用上題的符號(hào)表示,不要求計(jì)數(shù)結(jié)果)

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如圖,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長的木板,其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊.假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等.現(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2,下列反映a1和a2變化的圖線中正確的是(  )

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(2011?南京一模)如圖所示,兩塊粘連在一起的物塊a和b,質(zhì)量分別為ma和mb,放在水平的光滑桌面上,現(xiàn)同時(shí)給它們施加方向如圖所示的力Fa和拉力Fb,已知Fa>Fb,則a對(duì)b的作用力(  )

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(2009?上海模擬)如圖所示,一物體恰能在一個(gè)斜面體上沿斜面勻速下滑,設(shè)此過程中斜面受到水平地面的摩擦力為f1.若沿此斜面方向用力向下推此物體,使物體加速下滑,設(shè)此過程中斜面受到地面的摩擦力為f2.則(  )

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(2011?湖南二模)如圖所示,一小球用輕繩懸于?點(diǎn),用力F拉住小球,使懸線保持偏離豎直方向75°角,且小球始終處于平衡狀態(tài),為了使F有最小值,F(xiàn)與豎直方向的夾角θ應(yīng)該是( 。

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(2008?濟(jì)寧模擬)如圖所示,晾曬衣服的繩子輕且光滑,懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的,輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn),衣服處于靜止?fàn)顟B(tài).如果保持繩子A端位置不變,將B端分別移動(dòng)到不同的位置.下列判斷正確的是( 。

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(2011?江蘇)如圖所示,石拱橋的正中央有一質(zhì)量為m的對(duì)稱楔形石塊,側(cè)面與豎直方向的夾角為α,重力加速度為g,若接觸面間的摩擦力忽略不計(jì),求石塊側(cè)面所受彈力的大小為( 。

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(2012?山西二模)如圖所示,水平傳送帶以恒定速度v向右運(yùn)動(dòng).將質(zhì)量為m的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處,經(jīng)過 t秒后,Q的速度也變?yōu)関,再經(jīng)t秒物體Q到達(dá)傳送帶的右端B處,則( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案