如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況，圖中的若干個(gè)圓環(huán)表示同一時(shí)刻的波峰分布．為了使靜止的頻率傳感器能接收到的波的頻率最低，則應(yīng)該把傳感器放在（　�。�

（2009?北京）類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率．在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處．某同學(xué)對(duì)機(jī)械波和電磁波進(jìn)行類比，總結(jié)出下列內(nèi)容，其中不正確的是（　�。�

（2010?北京）屬于狹義相對(duì)論基本假設(shè)的是：在不同的慣性系中（　　）

如圖所示，AB是傾角為θ的粗糙直軌道，BCD是光滑的圓弧軌道，AB恰好在B點(diǎn)與圓弧相切，圓弧的半徑為R．一個(gè)質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）從直軌道的P點(diǎn)由靜止釋放，結(jié)果它在兩軌道之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)．已知P點(diǎn)與圓弧的圓心O等高，物體與軌道AB間的動(dòng)摩擦因素為μ，求：
（1）物體做往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中，在軌道AB上通過的總路程．
（2）物體對(duì)圓弧軌道最低點(diǎn)E的最小壓力．

（2005?和平區(qū)一模）如圖所示，有一傾角為30°的光滑斜面，斜面長l為10m，一小球從斜面頂端以10m/s的速度沿水平方向拋出，求：
（1）小球沿斜面滑到底端的時(shí)間t和水平位移S；
（2）小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大�。�（g取10m/s²）．

（Ⅰ）某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)測(cè)量彈射器彈丸出射初速度的實(shí)驗(yàn)方法，提供的器材：①彈射器（含彈丸）；②鐵架臺(tái)（帶有夾具）；③刻度尺．
（1）如示意圖1安裝好實(shí)驗(yàn)器材；
（2）在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意使彈射器；
（3）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)是： 和；
（4）由于彈射器每次彈出的彈丸初速度不可能完全相等，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的方法是：在不改變高度的情況下，；
（5）彈丸出射初速度的表達(dá)式：v=．
（Ⅱ） 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的頻率為50Hz，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖2所示．（O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn)）（g取9.8m/s²）
若重錘的質(zhì)量為m，根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）重錘從開始下落到打B點(diǎn)時(shí)，減少的重力勢(shì)能是J；
（2）重錘從開始下落到打B點(diǎn)時(shí)，增加的動(dòng)能是_J；
（3）本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是；產(chǎn)生誤差的主要原因是．

把某一機(jī)械手表的分針與時(shí)針上的點(diǎn)看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且分針長度是時(shí)針長度的1.5倍，則（　�。�

一個(gè)物體在水平方向的兩個(gè)恒力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若撤去其中的一個(gè)力，則（　　）

對(duì)于萬有引力定律公式F=G

Mm

r2

中r的理解，下列說法正確的是（　�。�

一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提升1m，物體的速度達(dá)到2m/s，g取10m/s²．下列說法正確的是（　�。�