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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是____(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5.分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A.所有晶體都具有確定的熔點(diǎn),并會(huì)表現(xiàn)出各向異性

B.空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近飽和氣壓,空氣的相對(duì)濕度就一定越大

C.由于液體表面層分子間距小于液體內(nèi)部分子間距,所以液體存在表面張力

D.一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹時(shí),一定從外界吸收熱量

E.一切自發(fā)過(guò)程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性增大的方向進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是_________。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)給2分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給5分。每錯(cuò)選1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A.擴(kuò)散現(xiàn)象是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果

B.分子勢(shì)能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大

C.物體的內(nèi)能與物體的溫度和體積有關(guān)

D.氣體的壓強(qiáng)與分子的體積大小有關(guān)

E.顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停的作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.木塊的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B.木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
C.木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊的重力
D.桌面對(duì)木塊的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)除已有的器材(方木板、白紙、細(xì)繩套、刻度尺、三角尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有________ ____________

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須( )

A.每次將橡皮條拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉直

C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

(3)下面的措施中,哪些是不利于減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)的精度( )

A.橡皮條彈性要好,拉力要適當(dāng)大些

B.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C.拉橡皮條時(shí),橡皮條細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)平行貼近木板

D.拉橡皮條的細(xì)繩要細(xì)長(zhǎng),描出細(xì)繩拉力方向時(shí),要在細(xì)繩正下方,稍遠(yuǎn)的距離描點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( )
A.重力的方向一定垂直向下
B.兩物體接觸面上的摩擦力方向一定與彈力方向垂直
C.摩擦力的大小與彈力的大小總是成正比
D.彈力有時(shí)是動(dòng)力,有時(shí)是阻力,而摩擦力總是阻力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一

第一次世界大戰(zhàn)前,有不少學(xué)者對(duì)愛(ài)因斯坦的學(xué)說(shuō)持懷疑態(tài)度。1919年,英國(guó)科學(xué)家愛(ài)丁頓對(duì)日全食的觀測(cè)結(jié)果證實(shí)了愛(ài)因斯坦的理論,引起巨大轟動(dòng),世界范圍的愛(ài)因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)先后邀請(qǐng)他前往講學(xué)。在中國(guó),梁?jiǎn)⒊l(fā)起成立的講學(xué)社曾擬邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦來(lái)華講學(xué)。北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培亦發(fā)出邀請(qǐng),并得到其本人應(yīng)允。雖然愛(ài)因斯坦因故未能成行,但相對(duì)論卻在中國(guó)廣泛傳播。從1917年到1923年,各種報(bào)刊登載相對(duì)論的論著、譯文、通訊、報(bào)告和文獻(xiàn)不下百篇,出版譯著15種左右。

——摘編自阿爾布雷希特弗爾辛《愛(ài)因斯坦傳》等

材料二

愛(ài)因斯坦熱在中國(guó)方興未艾之際,正是國(guó)內(nèi)東方文化與西方文化問(wèn)題論戰(zhàn)正酣之時(shí)。以梁?jiǎn)⒊瑸榇淼牟糠种R(shí)分子認(rèn)為,東方文明與西方文明是兩種不同類型的文明,前者以道德文明為核心,后者以科學(xué)精神為核心。梁?jiǎn)⒊巴鶜W洲考察一年多,1920年回國(guó)后寫(xiě)道:“一百年物質(zhì)的進(jìn)步,比從前三千年所得還加幾倍。我們?nèi)祟惒晃](méi)有得著幸福,倒反帶來(lái)許多災(zāi)難。好像沙漠中失路的旅人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)個(gè)大黑影,拼命往前趕,以為可以靠他向?qū)。那知趕上幾程,影子卻不見(jiàn)了,因此無(wú)限凄惶失望。影子是誰(shuí)?就是這位‘科學(xué)先生’。歐洲人做了一場(chǎng)科學(xué)萬(wàn)能的大夢(mèng),到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來(lái)……我們可愛(ài)的青年啊,立正!開(kāi)步走!大海對(duì)岸那邊有好幾萬(wàn)萬(wàn)人,愁著物質(zhì)文明破產(chǎn),哀哀欲絕的喊救命,等著你來(lái)超拔他哩!我們?cè)谔斓淖孀、三大圣(孔子、老子、墨子)和許多前輩,眼巴巴盼望你完成他的事業(yè),正在拿他的精神來(lái)加佑你哩!

——摘編自李喜所、元青《梁?jiǎn)⒊瑐鳌返?/span>

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明愛(ài)因斯坦熱興起的原因。

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)界對(duì)西方科學(xué)的兩種不同的態(tài)度,并分別對(duì)這兩種態(tài)度予以評(píng)析(分析原因,評(píng)價(jià)影響)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來(lái),發(fā)展了人類的科學(xué)思維方法和研究方法

B. 亞里士多德認(rèn)為輕重物體下落一樣快

C. 愛(ài)因斯坦有一句很著名的話:提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要

D. 伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C,只是一個(gè)美麗的傳說(shuō),但這并不影響他在科學(xué)界的地位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中傳播形成機(jī)械波。下列說(shuō)法正確的是___________

A. 如果波源停止振動(dòng),則機(jī)械波的傳播也將立即停止

B. 縱波中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度方向與波的傳播速度方向平行

C. 縱波中的質(zhì)點(diǎn)在一個(gè)周期內(nèi)沿波的傳播方向運(yùn)動(dòng)一個(gè)波長(zhǎng)的距離

D. 橫波中兩個(gè)振動(dòng)情況總相同的質(zhì)點(diǎn)間的距離一定等于波長(zhǎng)的整數(shù)倍

E. 一切波都能發(fā)生衍射,衍射是波特有的現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于作用力和反作用力,以下說(shuō)法中正確的有(

A. 有作用力就有反作用力,兩者作用在同一物體上

B. 作用力和反作用力性質(zhì)相同,所以當(dāng)作用力是摩擦力時(shí),反作用力也一定是摩擦力

C. 某個(gè)同學(xué)在小船上直接用手向后用力劃船,這個(gè)力使船前進(jìn)

D. 石頭擊雞蛋,石存蛋破,證明作用力可以大于反作用力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ___________。

A.非晶體呈各向同性,晶體也有可能呈各向同性

B.物塊在自由下落過(guò)程中,分子的平均動(dòng)能增大,分子勢(shì)能減小

C.布朗運(yùn)動(dòng)雖不是分子運(yùn)動(dòng),但是它證明了組成固體顆粒的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡,用來(lái)表征它們所具有的共同熱學(xué)性質(zhì)的物理量叫做溫度

E.若一氣泡從湖底上升到湖面的過(guò)程中溫度保持不變,則氣泡內(nèi)部氣體(視為理想氣體)內(nèi)能不變

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