相關(guān)習(xí)題
 0  152145  152153  152159  152163  152169  152171  152175  152181  152183  152189  152195  152199  152201  152205  152211  152213  152219  152223  152225  152229  152231  152235  152237  152239  152240  152241  152243  152244  152245  152247  152249  152253  152255  152259  152261  152265  152271  152273  152279  152283  152285  152289  152295  152301  152303  152309  152313  152315  152321  152325  152331  152339  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于波的現(xiàn)象,下列說法正確的有________

A.當(dāng)波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),頻率不會(huì)發(fā)生變化

B.光波從空氣進(jìn)入水中后,更容易發(fā)生衍射

C.波源沿直線勻速靠近一靜止接收者,則接收者接收到波信號(hào)的頻率會(huì)比波源頻率低

D.不論機(jī)械波、電磁波,都滿足vλf,式中三參量依次為波速、波長、頻率

E.電磁波具有偏振現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫理想模型法

B. 伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的研究方法

C. 牛頓在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法

D. 在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為地球是不動(dòng)的,太陽、月亮、行星和恒星都以圓周為軌道圍繞地球公轉(zhuǎn)。公元2世紀(jì),這個(gè)思想被古希臘學(xué)者托勒密精制成一個(gè)完整的宇宙學(xué)模型。然而,1514年,波蘭教士哥白尼提出了一個(gè)更簡單的模型。他的觀念是,太陽靜止地位于中心,而地球和行星圍繞著太陽做圓周運(yùn)動(dòng)。后來,德國人開普勒和意大利人伽利略公開支持哥白尼的理論。同時(shí),開普勒修正了哥白尼的理論 ,提出行星不是沿著圓周而是沿著橢圓運(yùn)動(dòng)!m然他幾乎是偶然地發(fā)現(xiàn)橢圓軌道能很好的和觀測相符,但卻不能把它和他的磁力引起行星圍繞太陽運(yùn)動(dòng)的思想相互調(diào)和起來。只有到了更晚得多的1687年,這一切才得到解釋。這一年,英國科學(xué)家牛頓出版了他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,這也許是物理學(xué)中有史以來最重要的著作。

在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常發(fā)生的是,設(shè)計(jì)出的新理論實(shí)際是對(duì)原先理論的一個(gè)擴(kuò)展。例如,非常精確地觀測水星,發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)和牛頓引力理論預(yù)言之間有一個(gè)微小的差異。20世紀(jì)初,愛因斯坦的理論預(yù)言了和牛頓理論略微不同的運(yùn)動(dòng),和觀察到的相符合,而牛頓理論做不到,這個(gè)事實(shí)是對(duì)愛因斯坦新理論的一個(gè)關(guān)鍵證實(shí)。

——霍金《時(shí)間簡史》

讀后請(qǐng)回答:

(1)哥白尼提出了什么新的天文學(xué)理論?當(dāng)時(shí)處于什么思想文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生之時(shí)?

(2)牛頓又提出了什么新的物理學(xué)定律?愛因斯坦又怎樣發(fā)展了牛頓的科學(xué)理論?

(3)歸納概括牛頓和愛因斯坦科學(xué)理論貢獻(xiàn)的相同之處

(4)這些科學(xué)家的事跡給了你什么啟示?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一物體在共點(diǎn)力作用下,下列說法中正確的是(  )

A. 物體的速度在某一時(shí)刻等于零,則該時(shí)刻物體一定處于平衡狀態(tài)

B. 該物體相對(duì)于另一物體保持靜止時(shí),該物體一定處于平衡狀態(tài)

C. 物體所受合力為零時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)

D. 物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體可能處于平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小的物體

B. 研究體操運(yùn)動(dòng)員在雙杠上翻滾和轉(zhuǎn)體時(shí),可將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)

C. 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)不能將其看成質(zhì)點(diǎn),因?yàn)樗捏w積太大了

D. 萬噸巨輪在大海中航行時(shí),要確定它的位置,可將它看成質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于牛頓萬有引力定律與愛因斯坦相對(duì)論,可以借用模型說明。假如兩個(gè)質(zhì)量很大的鋼球它們相互接近,其原因:牛頓認(rèn)為是引力作用;愛因斯坦認(rèn)為兩個(gè)鋼球沒有時(shí),周圍的時(shí)空猶如一張拉平的網(wǎng),兩個(gè)鋼球出現(xiàn)后把這張時(shí)空網(wǎng)壓彎了,于是兩個(gè)鋼球就沿著彎曲的網(wǎng)滾到一起來了。相對(duì)論對(duì)科學(xué)理論的發(fā)展是(

A.物體的運(yùn)動(dòng)必須借助外力

B.時(shí)間和空間與物體的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)

C.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的主要途徑

D.否定了自然界無跳躍的原則

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在空中運(yùn)動(dòng)的物體受到的空氣阻力一般會(huì)隨著速度的增大而增大。關(guān)于高空跳傘,以下 說法不正確的是

A. 降落傘打開后,在減速下降過程,會(huì)有很明顯超重的感覺

B. 降落傘打開后,在勻速下落過程,不存在超重失重現(xiàn)象

C. 降落傘打開前,隨著速度的增大,空氣阻力也增大,加速度減小,失重的感覺會(huì)減輕

D. 降落傘打開前,是完全失重,速度越大,失重的感覺會(huì)越明顯

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一科學(xué)家和理性主義者曾在整個(gè)西方知識(shí)分子的心靈中建立兩個(gè)相互補(bǔ)充的觀念,這兩個(gè)觀念賦予了18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)一種應(yīng)付社會(huì)變化的行為模式,而這種行為模式在今日世界仍具有前進(jìn)的力量。這兩個(gè)現(xiàn)念是:一、自然秩序的觀念,在不規(guī)則與混亂的表象下,自然是有其一定秩序的;二,人類天賦的觀念,這種天賦最好稱為“理性”,恢復(fù)“天賦”之道,只要提倡健全的——即理性的教育就行了。

——摘編自《科學(xué)與理性的時(shí)代》

材料二1764年,伏爾泰認(rèn)為:“法國人什么都要晚一步,但他們終于也趕到了。啟蒙之光已普照大地,日益深入人心,以至于稍有動(dòng)靜人們就會(huì)奮起。我們所見到的一切都在為一場必將到來的革命播撒種子!胺▏筚F族塞居爾說道:“伏爾泰吸引了我們的智力,盧梭觸動(dòng)了我們的心靈。我們看到他們攻擊舊制度,暗中引以為樂。我們同時(shí)享受著貴族階級(jí)的利益和平民哲學(xué)的愉快!百F族出身的孟德斯鳩在《論法的精神》一書中揭示了國家的目的在于保護(hù)政治自由,而自由就是每個(gè)公民有權(quán)去做法律許可的事。

材料三啟蒙運(yùn)動(dòng)主要不是一個(gè)政治運(yùn)動(dòng),而是一個(gè)思想運(yùn)動(dòng)。它尋求的是改革,不是革命,它的對(duì)象是受過教育的階級(jí),不是群眾。除了盧梭以外,它對(duì)群眾是表現(xiàn)出一種既蔑視又不信任的態(tài)度的。

——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程·西歐卷》

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析十七世紀(jì)科學(xué)理論突破與啟蒙運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

(2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)法國大革命的影響。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于一定量的氣體,下列說法正確的是________。

A.氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加

B.在完全失重的情況下,氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零

C.氣體在等壓膨脹的過程中溫度一定升高

D.電冰箱的工作過程表明,熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞

E.功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過程是不可逆過程

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)的進(jìn)步。彩色超聲波檢測儀,簡稱彩超,工作時(shí)向人體發(fā)射頻率已知的超聲波,當(dāng)超聲波遇到流向遠(yuǎn)離探頭的血流時(shí)探頭接收的回波信號(hào)頻率會(huì)降低,當(dāng)超聲波遇到流向靠近探頭的血流時(shí)探頭接收的回波信號(hào)頻率會(huì)升高。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)給這些信號(hào)加上色彩,顯示在屏幕上,可以幫助醫(yī)生判定血流的方向、流速的大小和性質(zhì)。計(jì)算機(jī)輔助X射線斷層攝影,簡稱CT。工作時(shí)X射線束對(duì)人體的某一部分按一定厚度的層面進(jìn)行掃描,部分射線穿透人體被檢測器接收。由于人體各種組織的疏密程度不同,檢測器接收到的射線就有了差異,從而可以幫助醫(yī)生診斷病變。根據(jù)以上信息,可以判斷下列說法中正確的是()

A. 彩超工作時(shí)利用了多普勒效應(yīng)

B. CT工作時(shí)利用了波的衍射現(xiàn)象

C. 彩超和CT工作時(shí)向人體發(fā)射的波都是縱波

D. 彩超和CT工作時(shí)都向人體發(fā)射的波都是電磁波

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案