A. 落到盤上的聲音時間間隔越來越大

B. 落到盤上的聲音時間間隔相等

C. 依次落到盤上的速率關系為1：：：2

D. 依次落到盤上的時間關系為1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）

A. 甲車先做勻減速直線運動，后做勻速直線運動

B. 乙車在0－10s內的平均速度大小為0．8m/s

C. 在 0－10s內，甲，乙兩車相遇兩次

D. 若乙車做勻變速直線運動，則圖線上P所對應的瞬時速度大小一定大于0．8m/s

（1）小物體運動到運輸帶右端時的速度v的大�。�

（2）小物體與斜面間的動摩擦因數μ2；

（3）由于傳送小物體而使帶動傳送帶的電動機多輸出的能量為多少?

A．人類可以通過改變外部環(huán)境來改變碘131衰變的快慢

B．碘131的半衰期為8．3天，則4個碘原子核經16．6天后就一定剩下一個原子核

C．碘131發(fā)生β衰變時所釋放的電子是原子核內的中子轉化為質子時產生的

D．β射線與γ射線都是電磁波，但γ射線穿透本領比β射線強

A. α粒子散射實驗

B. 光電效應實驗

C. α粒子轟擊氮核實驗

D. α粒子轟擊鈹核實驗

A. 時間間隔 B. 位移 C. 平均速度 D. 瞬時速度

【題目】如圖，光滑的水平面上放置質量均為m=2kg的甲、乙兩輛小車，兩車之間通過一感應開關相連（當滑塊滑過感應開關時，兩車自動分離）。甲車上帶有一半徑R=1m的1/4光滑的圓弧軌道，其下端切線水平并與乙車上表面平滑對接，乙車上表面水平，動摩擦因數μ=，其上有一右端與車相連的輕彈簧，一質量為m0=1kg的小滑塊P（可看做質點）從圓弧頂端A點由靜止釋放，經過乙車左端點B后將彈簧壓縮到乙車上的C點，此時彈簧最短（彈簧始終在彈性限度內），之后彈簧將滑塊P彈回，已知B、C間的長度為L=1．5m，求：

（1）滑塊P滑上乙車前瞬間甲車的速度v的大��；

（2）彈簧的最大彈性勢能EPm；

（3）計算說明滑塊最終能否從乙車左端滑出，若能滑出，則求出滑出時滑塊的速度大��；若不能滑出，則求出滑塊停在車上的位置距C點的距離。

【題目】以往我們認識的光電效應是單光子光電效應，即一個電子在短時間內能吸收到一個光子而從金屬表面逸出。強激光的出現豐富了人們對于光電效應的認識，用強激光照射金屬，由于其光子密度極大，一個電子在短時間內吸收多個光子成為可能，從而形成多光子電效應，這已被實驗證實。光電效應實驗裝置示意如圖。用頻率為的普通光源照射陰極k，沒有發(fā)生光電效應，換同樣頻率為的強激光照射陰極k，則發(fā)生了光電效應；此時，若加上反向電壓U，即將陰極k接電源正極，陽極A接電源負極，在kA之間就形成了使光電子減速的電場，逐漸增大U，光電流會逐漸減��；當光電流恰好減小到零時，所加反向電壓U可能是下列的（其中W為逸出功，h為普朗克常量，e為電子電量）（ ）

A．

B．

C．

D．

（1）完成該實驗時， （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力； （填“需要”或“不需要”）重物的質量m遠小于小車（包括遮光條和拉力傳感器）質量M;

（2）在正確規(guī)范操作后，實驗時讀出拉力傳感器的示數F，測出小車的質量M，遮光條寬度d，擋光時間及AB間的距離L，則驗證動能定理的表達式為 （用測得的物理量表示）。

（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是（ ）

A．平衡摩擦力時，應將空沙桶用細線跨過定滑輪系在小車上，讓細線與長木板平行

B．平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器

C．每次改變小車質量時，不需要重新平衡摩擦力

D．實驗時，應先釋放小車，再接通電源

（2）圖乙是實驗得到的一條紙帶，已知相鄰兩計數點間還有四個計時點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50HZ，由此求出小車的加速度a= m/s2（計算結果保留三位有效數字）

（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的圖線，則小車運動時受到的摩擦力f= N；小車的質量M= kg。若該組同學正確完成了（1）問中的步驟，得到的a－F圖線應該是圖丙中的 （填“②”“③”或“④”）