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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上停放著小車B,車上左端有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊A,A和B之間的接觸面前一段光滑,后一段粗糙,且后一段的動摩擦因數(shù)μ=04,小車長L=2m,A的質(zhì)量,B的質(zhì)量,現(xiàn)用12N的水平力F向左拉動小車,當(dāng)A到達(dá)B的最右端時(shí),兩者速度恰好相等,求:

1A在B的光滑和粗糙部分運(yùn)動時(shí),兩個(gè)物體的加速度;

2A和B間光滑部分的長度.(g取10m/s2

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【題目】如圖所示的電路,A、B、C為三個(gè)相同的燈泡,其電阻大于電源內(nèi)阻,當(dāng)變阻器的滑動觸頭P向上移動時(shí)

A.A燈變亮,B燈和C燈都變暗

B.A燈變亮,B燈變暗,C燈變亮

C.電源釋放的總電功率增大,電源的供電效率降低

D.電源輸出的電功率增大,電源的供電效率提高

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【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1=12Ω,R2=8Ω,R3=4Ω.當(dāng)電鍵K斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.25A,當(dāng)K閉合時(shí)電流表示數(shù)為0.36A.求:

(1)電鍵K斷開和閉合時(shí)的路端電壓U及U′?

(2)電源的電動勢和內(nèi)電阻?

(3)電鍵K斷開和閉合時(shí)內(nèi)阻上的熱功率P及P′?

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【題目】下列說法正確的是(

A.伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:力是維持物體運(yùn)動的原因

B.庫侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律

C.玻爾在1900年把能量子引入物理學(xué),破除了能量連續(xù)變化的傳統(tǒng)觀念

D.1895年末,德國物理學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的射線——X射線

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【題目】物體做曲線運(yùn)動時(shí),一定變化的物理量是( 。

A.合外力B.加速度C.速率D.速度

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【題目】許多物理學(xué)家為人類科技的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。下列說法正確的是(

A.牛頓利用扭秤首先測出了引力常量的數(shù)值

B.伽利略認(rèn)為,如果沒有空氣阻力,重物和輕物應(yīng)該下落的一樣快

C.楞次首先引入了電場概念,并提出用電場線表示電場

D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí),下列說法中正確的是

A、通過滑動變阻器的電流變小,其兩端的電壓變大

B、通過小燈泡的電流及其兩端的電壓都保持不變

C、電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小

D、電流表和電壓表的示數(shù)都逐漸變大

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【題目】某同學(xué)利用電流傳感器研究電容器的放電過程,他按如圖1所示連接電路。先使開關(guān)S接1,電容器很快充電完畢。然后將開關(guān)擲向2,電容器通過R放電,傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī),屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t曲線如圖2所示。他進(jìn)一步研究滑動變阻器的阻值變化對曲線的影響,斷開S,先將滑片P向右移動一段距離,再重復(fù)以上操作,又得到一條I-t曲線。關(guān)于這條曲線,下列判斷正確的是

A曲線與坐標(biāo)軸所圍面積將增大

B曲線與坐標(biāo)軸所圍面積將減小

C曲線與縱軸交點(diǎn)的位置將向上移動

D曲線與縱軸交點(diǎn)的位置將向下移動

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【題目】如圖所示,有一個(gè)電熱器R,接在電壓為u=311sin100πt (V) 的交流電源上。電熱器工作時(shí)的電阻為100 Ω,電路中的交流電表均為理想電表。由此可知

A. 電壓表的示數(shù)為311 V

B. 電流表的示數(shù)為2.2 A

C. 電熱器的發(fā)熱功率為967 W

D. 交流電的頻率為100 Hz

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【題目】如圖甲所示“電磁炮”是利用電磁力對彈體加速的新型武器如圖乙所示是“電磁炮”的原理結(jié)構(gòu)示意圖光滑水平加速導(dǎo)軌電阻不計(jì),軌道寬為L=02m在導(dǎo)軌間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1×102T“電磁炮”的彈體總質(zhì)量m=02kg,其中彈體在軌道間的電阻R=0電源的內(nèi)阻r=06Ω,不計(jì)彈體在運(yùn)動中的感應(yīng)電動勢在某次試驗(yàn)發(fā)射過程中,電源為加速彈體提供的電流是I=4×103A,不計(jì)空氣阻力求:

1彈體所受安培力大;

2彈體從靜止加速到4km/s,軌道至少要多長?

3若考慮彈體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,試分析彈體的運(yùn)動情況

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