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科目: 來源: 題型:

1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上,有一列火車因蒸氣不足而停駛,駕駛員將貨車廂甲留在現(xiàn)場,只拖著幾節(jié)車廂向前不遠(yuǎn)的車站開進(jìn),但他忘了將貨車車廂剎好,以致貨車廂在斜坡上以4m/s的速度勻速后退,此時(shí)另一列火車乙正在以的速度16m/s向該貨車廂駛來,駕駛技術(shù)相當(dāng)好的駕駛員波爾西列夫立即剎車,緊接著加速倒退,結(jié)果恰好接住了貨車廂甲,從而避免了相撞,設(shè)列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線運(yùn)動(dòng),且加速度大小均為2m/s2,求波爾西列夫發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自已駛來而立即開始剎車時(shí),兩車相距多遠(yuǎn)?

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科目: 來源: 題型:

(2012?溫州模擬)一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí),決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動(dòng)起來,并以一定的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),但警車行駛的最大速度是25m/s.警車發(fā)動(dòng)后剛好用12s的時(shí)間追上貨車,問:
(1)警車啟動(dòng)時(shí)的加速度多大?
(2)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?

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科目: 來源: 題型:

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器.當(dāng)使用低壓交流電源的頻率是50Hz時(shí),進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn).如圖所示為打出的一條紙帶,其中1、2、3、4為依次選定的計(jì)數(shù)點(diǎn),根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù),可以得到實(shí)驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小為
6
6
m/s2,打出“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為
0.63
0.63
m/s.

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科目: 來源: 題型:

汽車以12m/s的速度行駛,剎車后獲得2m/s2的加速度,則剎車后4s內(nèi)通過的路程是
32
32
m,剎車后10s內(nèi)通過的路程是
36
36
m.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖可知,甲做
勻加速直線
勻加速直線
 運(yùn)動(dòng),乙做
勻減速直線
勻減速直線
運(yùn)動(dòng),甲、乙加速度大小分別為a1,a2,則a1,a2的乙甲大小關(guān)系是a1
a2

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的裝置來研究自由落體運(yùn)動(dòng).
①下列有關(guān)操作的敘述正確的是
AC
AC

A.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直線上
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與直流低壓電源連接
C.釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.應(yīng)先釋放紙帶,然后接通電源
②實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶,測得各點(diǎn)之間的距離如圖所示.已知電源頻率為50Hz,則紙帶中相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔是
0.02
0.02
s.從該紙帶可知,重物是做
勻變速
勻變速
(選填“勻速”、“勻變速”、“非勻變速”)運(yùn)動(dòng),加速度大小a=
9.63
9.63
m/s2(保留三位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng),加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度的大小逐漸減小直至為零.則在此過程中(  )

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如圖所示,物體沿三條不同的路徑由A運(yùn)動(dòng)到B,下列關(guān)于他們的位移的說法中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

在行駛汽車上的乘客,看到道路兩旁的樹木不斷向后退,這是因?yàn)槌丝瓦x擇的參考系是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們相距s=7m時(shí),A在水平拉力和摩擦力的作用下,正以4m/s的速度向右做勻速運(yùn)動(dòng),而物體B此時(shí)速度為10m/s,方向向右,它在摩擦力作用下做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2,則A追上B用的時(shí)間為( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案