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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在真空中有一對(duì)帶電的平行金屬板水平放置.一帶電粒子沿平行于板面的方向,從左側(cè)兩極板中央射入電場(chǎng)中,恰能從右側(cè)極板邊緣處離開電場(chǎng).不計(jì)粒子重力.若可以改變某個(gè)量,下列哪種變化,仍能確保粒子一定飛出電場(chǎng)( )

A.只增大粒子的帶電量

B.只增大電場(chǎng)強(qiáng)度

C.只減小粒子的比荷

D.只減小粒子的入射速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在真空室中有一水平放置的不帶電平行板電容器,板間距離為d,電容為C,上板B接地.現(xiàn)有大量質(zhì)量均為m、帶電量均為q的小油滴,以相同的初速度持續(xù)不斷地從兩板正中間沿圖中虛線所示方向射入,第一滴油滴正好落到下板A的正中央P點(diǎn).如果能落到A板的油滴僅有N滴,且第N+1滴油滴剛好能飛離電場(chǎng),假定落到A板的油滴的電量能被板全部吸收,不考慮油滴間的相互作用,重力加速度為g,則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.落到A板的油滴數(shù)N=

B.落到A板的油滴數(shù)N=

C.第N+1滴油滴通過(guò)電場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程所增加的動(dòng)能等于

D.第N+1滴油滴通過(guò)電場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程所減少的機(jī)械能等于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儀器內(nèi)部裝有傳感器的是( 。
A.天平
B.刻度尺
C.紅外測(cè)溫儀
D.彈簧測(cè)力計(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)力的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:

A. 物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的重力大于豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的重力

B. 把一根彈簧分為相等的兩部分,每一部分的勁度系數(shù)與原彈簧的不相同

C. 將一本書放在水平桌面上靜止時(shí),桌面對(duì)書的支持力是由于書的形變而產(chǎn)生的

D. 將一本書放在水平桌面上靜止時(shí),桌面對(duì)書的支持力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一傳送帶裝置模型,斜面的傾角θ,底端經(jīng)一長(zhǎng)度可忽略的光滑圓弧與足夠長(zhǎng)的水平傳送帶相連接,質(zhì)量m=2kg的物體從高h(yuǎn)=30cm的斜面上由靜止開始下滑,它與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.25,與水平傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5,物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間以后,又回到了斜面上,如此反復(fù)多次后最終停在斜面底端.已知傳送帶的速度恒為v=2.5m/s,tan θ=0.75,g取10 m/s2.求:

(1)從物體開始下滑到第一次回到斜面的過(guò)程中,物體與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量;

(2)從物體開始下滑到最終停在斜面底端,物體在斜面上通過(guò)的總路程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上,設(shè)小球質(zhì)量為m,斜面傾角α=30°,細(xì)繩與豎直方向夾角θ=30°,斜面體的質(zhì)量M=3m,置于粗糙水平地面上。求:

(1)當(dāng)斜面體靜止時(shí),細(xì)繩對(duì)小球拉力的大;

(2)地面對(duì)斜面體的摩擦力的大小和方向;

(3)若地面對(duì)斜面體的最大靜摩擦力等于地面對(duì)斜面體支持力的k倍,為了使整個(gè)系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài),k值必須滿足什么條件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有些洗衣機(jī)設(shè)有多段式水位自動(dòng)感應(yīng)裝置,該裝置采用的傳感器是( 。
A.溫度傳感器
B.壓力傳感器
C.生物傳感器
D.紅外線傳感器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雜技演員有高超的技術(shù),能輕松地頂接從高處落下的壇子。關(guān)于他頂壇時(shí)頭頂受到的壓力,產(chǎn)生的直接原因是( )

A. 壇的形變

B. 頭的形變

C. 壇的重力

D. 人的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 . 在兩根相互平行且靠近的長(zhǎng)直導(dǎo)線中通入相同方向的電流時(shí),它們互相;通入相反方向的電流時(shí),它們互相;電流之間的相互作用是通過(guò)發(fā)生的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板B,其上表面粗糙,在其左端有一個(gè)光滑的1/4圓弧槽C與長(zhǎng)木板接觸但不連接,圓弧槽的下端與木板的上表面相平,B、C靜止在水平面上.現(xiàn)有很小的滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以的速度滑離B,恰好能到達(dá)C的最高點(diǎn).A、B、C的質(zhì)量均為m,試求:

(1)木板B上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2) 圓弧槽C的半徑R.

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