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科目: 來源: 題型:

(2011?山西二模)質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接,繩跨過位于傾角α=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計,斜面固定在水平桌面上,如圖所示.第一次,m1懸空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間.第二次,將m1和m2位置互換,使m2懸空,m1放在斜面上,發(fā)現(xiàn)m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為
t3
.求m1與m2之比.

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科目: 來源: 題型:

在一條狹窄的公路上,乙車以v2=10m/s勻速行駛,甲車在后面以v1=30m/s速度勻速行駛.由于甲車司機(jī)疏忽,當(dāng)兩車相距L=50米時,甲才發(fā)現(xiàn)乙,t1=0.2s后,甲以a1=3m/s2的加速度勻減速,并鳴笛警告.又經(jīng)過t2=0.5s,乙車以a2=2m/s2的加速度加速.問兩車是否會相撞?若相撞,求相撞時刻;若不相撞,求兩車最小間距.

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科目: 來源: 題型:

在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系實驗中,用裝有沙子的小桶通過細(xì)線繞過木板一端的定滑輪來拉動板上的小車做勻加速直線運動,通過改變沙子質(zhì)量來改變拉力大。啻螌嶒灪蟾鶕(jù)由紙帶求出的加速度a與拉力F作出a-F圖象如圖所示,根據(jù)圖象判斷下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在水平地面上運動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車廂通過一根輕質(zhì)彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為k.在車廂的頂部用一根細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m2的小球.某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止,如圖所示.不計木塊與車廂底部的摩擦力,則在這段時間內(nèi)彈簧的形變?yōu)椋ā 。?/div>

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,木塊A與B用一彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜止于地面,它們的質(zhì)量之比為1:2:3,設(shè)所有接觸面是光滑的,當(dāng)沿水平方向迅速抽出C的瞬間,A和B的加速度分別為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對滑動,則F1與F2的比為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一物體恰能在一個斜面體上沿斜面勻速下滑,設(shè)此過程中斜面受到水平地面的摩擦力為f1.若沿斜面方向用力向下推此物體,使物體加速下滑,設(shè)此過程中斜面受到地面的摩擦力為f2.則( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,μ=
3
2
粗糙斜面的傾角為30°,輕繩通過兩個滑輪與A相連,輕繩的另外一端固定于天花板上,不計輕繩與滑輪的摩擦.物體A的質(zhì)量為m,不計滑輪的質(zhì)量,掛上物體B后,當(dāng)滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時,A、B恰能保持靜止且A所受摩擦力沿斜面向下,則物體B的質(zhì)量為(  )

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科目: 來源: 題型:

(2011?長春二模)兩物體M、m 用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖放置,OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,物體M的重力大小為20N,M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài).則( 。

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科目: 來源: 題型:

物體自O(shè)點由靜止開始做勻加速直線運動,A、B、C、D是軌跡上的四點,測得AB=2m,BC=3m,CD=4m.且物體通過AB、BC、CD所用時間相等,則OA間的距離為( 。

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同步練習(xí)冊答案