①計算機(jī)屏幕上得到如圖所示的F-t圖象，從圖中可以讀出單擺的周期T0=_________s。

②改變此單擺的擺長，可用同樣的方法測出不同擺長所對應(yīng)的周期。將若干組擺長L與周期T的數(shù)據(jù)，在以L為縱坐標(biāo)、以T2為橫坐標(biāo)的平面直角坐標(biāo)系中，作出L-T2的圖線，測得這個圖線的斜率為k，則實驗地點重力加速度g的表達(dá)式可表示為_________。（用k及已知常數(shù)表示）

③實驗做完之后，某一小組的同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)他們在做L-T2的圖象時，誤將擺線的繩長當(dāng)做單擺的擺長了，則他們此次測得的g的大小與用正確方法測得的g的值相比_______。（選填選項前面的字母）

A．偏大一些 B．偏小一些 C．?dāng)?shù)值相同

④根據(jù)圖F-t可以近似獲知從A時刻到B時刻的過程中，阻力對這個振動系統(tǒng)所做功的表達(dá)式為_________（用k、T0、F1、F2表示）

①分別使用20分度游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖所示，長度為_____cm，直徑為_____mm。

②按圖連接電路后，實驗操作如下：

（a）將滑動變阻器R1的阻值置于最_____處（填“大”或“小”）；將S2撥向接點1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0；

（b）將電阻箱R2的阻值調(diào)至最______（填“大”或“小”）；將S2 撥向接點2；保持滑動變阻器R1不變，調(diào)節(jié)電阻箱R2，使電流表示數(shù)仍為I0，此時電阻箱R2阻值為1280Ω；

③由此可知，圓柱體的電阻為_____Ω。

A. 物體下落過程中，重力勢能增大，動能減小

B. 物體下落過程中，重力做正功，動能增大

C. 同一物體墜落時，樓層越高，落地時動能越大

D. 物體下落過程中，機(jī)械能守恒

（2）如果小剛同學(xué)也用了同樣的方法進(jìn)行實驗，只是所使用的器材不完全相同。他將據(jù)所測數(shù)據(jù)畫出的F-I圖象與小明的圖象進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)在同一坐標(biāo)系下兩圖線并不重合，如圖3所示，小剛的圖象的縱軸截距為F0′，兩圖線在A點相交，圖中的F0、F0′、F1和I1均為已知量。對兩人的實驗器材進(jìn)行比較，根據(jù)圖象可知_______。（選填選項前面的字母）

A．所使用線圈的質(zhì)量一定不同

B．所使用的磁鐵一定不同

C．所使用電源的電動勢一定不同

D．所使用線圈的匝數(shù)一定不同

A.電場線在電場中不相交

B.勻強(qiáng)電場的電場線是距離相等的平行直線

C.電場線從負(fù)電荷出發(fā)，終止于正電荷

D.在同一幅電場分布圖中電場越弱的地方，電場線越密

A. I變大，U變大

B. I變大，U變小

C. I變小，U變大

D. I變小，U變小

【題目】關(guān)于自由落體運動，下列說法中正確的是（ ）
A.它是v0=0，a=g、豎直向下的勻加速直線運動
B.在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1：4：9
C.在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1：2：3
D.若g=10m/s2 ， 則物體在下落第3s內(nèi)的平均速度為15m/s

A.重力的方向總是與地面垂直

B.兩物體在不同地點，質(zhì)量大的物體可能比質(zhì)量小的物體重力小

C.地球上的物體只有靜止時才受到重力作用

D.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，重心一定在物體上

A.地球上的物體，不論是靜止還是運動，也不論怎樣運動，都要受到重力作用。

B.物體受到力的作用，其運動狀態(tài)未必改變。

C.只要兩物體間發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力。

D.彈力是由于施力物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

【題目】某運動員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下，跳離飛機(jī)一段時間后打開降落傘做減速下落．他打開降落傘后的速度圖線如圖a．降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖b．已知人的質(zhì)量為50kg，降落傘質(zhì)量也為50kg，不計人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力f與速度v成正比，即f=kv （g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：

（1）打開降落傘前人下落的距離為多大？
（2）求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向？
（3）懸繩能夠承受的拉力至少為多少？