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【題目】如圖所示,一質(zhì)量m1=0.45kg的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上.車頂右端放一質(zhì)量m2=0.4kg的小物體,小物體可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)有一質(zhì)量m0=0.05kg的子彈以水平速度v0=100m/s射中小車左端,并留在車中,已知子彈與車相互作用時(shí)間極短,小物體與車間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,最終小物體以5m/s的速度離開小車.g取10m/s2 . 求:

(1)子彈從射入小車到相對小車靜止的過程中對小車的沖量大。
(2)小車的長度.

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【題目】如圖所示,將質(zhì)量m1kg的圓環(huán)套在固定的傾斜足夠長的直桿上,桿的傾角為,環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上與桿夾角為的拉力 ,使圓環(huán)由靜止開始沿桿加速向上運(yùn)動,已知環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)。求

1F作用t=2s時(shí)圓環(huán)的速度是多大?

22s后撤去力F,求圓環(huán)繼續(xù)沿桿上滑的最大距離是多少?

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【題目】公交車起步時(shí)提醒乘客:車輛起步,請拉好扶手……”,拉好扶手可以使乘客( 。

A.慣性減小B.慣性增大C.慣性消失D.避免因慣性而摔倒

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【題目】如圖所示,兩輛車在以相同的速度做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識你可以 得出的結(jié)論是( 。

A.物體重心的位置只與物體的質(zhì)量分布有關(guān)
B.重力的方向總是垂直向下的
C.物體各部分都受重力作用,但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)
D.力是使物體運(yùn)動的原因

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【題目】物理學(xué)中通常運(yùn)用大量的科學(xué)方法建立概念,如理想模型、等效替代法控制變量法、比值定義法等,下列選項(xiàng)均用到等效替代法建立概念的是( 。

A.質(zhì)點(diǎn)B.C.速度D.合力與分力

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【題目】下列說法正確的是( 。

A.在研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),可以將地球看成質(zhì)點(diǎn)

B.參考系必須是固定不動的物體

C.物體做直線運(yùn)動時(shí),其位移大小一定等于路程

D.伽利略在研究自由落體運(yùn)動時(shí)運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

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【題目】如圖所示,物體在方格紙上沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動,方格紙邊長為1m,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動所用的時(shí)間分別是:1s、2s、3s、4s.下列說法不正 確的是( 。

A.物體在 AB 段的平均速度大小為 1m/s
B.物體在 ABC 段的平均速度大小為 m/s
C.AB 段的平均速度比 ABC 段的平均速度更能反映物體處于 A 點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度
D.物體在 B 點(diǎn)的速度等于 AC 段的平均速度

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【題目】一條平直的公路上,甲、乙兩車相距x=200m時(shí),甲車正以v=72km/h的速度向東勻速行駛,而前方的乙車此時(shí)正以v=108km/h向東運(yùn)動,突遇緊急情況剎車,加速度大小a=5m/s2 , 求甲車追上乙車所經(jīng)歷時(shí)間t及甲乙兩車相距最遠(yuǎn)的距離.

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【題目】有三個(gè)質(zhì)量相等的分別帶有正電、負(fù)電和不帶電的微粒,從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場強(qiáng)方向射入,分別落到極板A、B、C處,如圖所示,則下列說法正確的有(  )

A. 落在A處的微粒帶正電,B處的不帶電,C處的帶負(fù)電

B. 三個(gè)微粒在電場中運(yùn)動時(shí)間相等

C. 三個(gè)微粒到達(dá)極板時(shí)的動能

D. 三個(gè)微粒在電場中運(yùn)動的加速度

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【題目】在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為的勻加速運(yùn)動,同時(shí)人頂著直桿以速度水平勻速移動,經(jīng)過時(shí)間,猴子沿桿向上移動的高度為,人頂桿沿水平地面移動的距離為,如圖所示。關(guān)于猴子的運(yùn)動情況,下列說法正確的是(

A.相對地面的運(yùn)動軌跡為直線

B.相對地面做變加速曲線運(yùn)動

C.時(shí)刻猴子對地速度的大小為

D.時(shí)間內(nèi)猴子對地的位移大小為

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