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【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角,其上A、B兩點間的距離L=5m,傳送帶在電動機(jī)的帶動下以的速度勻速運動現(xiàn)將一質(zhì)量m=10kg的小物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶的A點,已知小物體與傳送之間的動摩擦因數(shù),在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中,求:(取)
(1)物體從A到B運動的時間
(2)傳送帶對小物體做的功;
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【題目】氫原子能級如圖所示,已知可見光的光子能量在1.62eV到3.11eV之間,當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是( )
A. 氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光為可見光
B. 用波長為502nm的光照射,能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級
C. 氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級時,氫原子的電勢能增大
D. 大量處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時,最多可產(chǎn)生3種不同頻率的光子
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【題目】在“驗證機(jī)械能守恒定律”的一次實驗中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,電火花打點計時器在紙帶上打出一系列的點,如圖所示(相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s).
(1)關(guān)于實驗過程,下列說法正確的有_______.
A.選用4~6V交流電源
B.選擇體積小,質(zhì)量大的重物
C.為獲得清晰的紙帶,可以用雙層紙帶夾著墨粉盤進(jìn)行實驗
D.若先釋放重物,后接通電源,打出的紙帶無法進(jìn)行實驗驗證
(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=______m/s;(保留三位有效數(shù)字)
(3)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=______J,此過程中物體動能的增加量△Ek=______J;由此得到的實驗結(jié)論是______________________________.
(g取9.80m/s2,所有計算保留三位有效數(shù)字)
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【題目】滑塊a、b的質(zhì)量均為m,a套在固定豎直桿上,與光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接,由靜止開始運動,不計摩擦,a、b可視為質(zhì)點,重力加速度大小為g.則( )
A. a落地前,輕桿對b一直做正功
B. a落地時速度大小為
C. a下落過程中,其加速度大小始終不大于g
D. a落地前,當(dāng)a的機(jī)械能最小時,b對地面的壓力大小為mg
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【題目】(題文)用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實驗中,用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K,電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時,電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么( )
A. a光的波長一定大于b光的波長
B. 增加b光的強(qiáng)度可能使電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 用a光照射光電管陰極K時通過電流計G的電流是由d到c
D. 只增加a光的強(qiáng)度可使通過電流計G的電流增大
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【題目】A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動,=1kg,=2kg,=6m/s,=2m/s。當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后,A、B兩球速度的可能值是
A. = 5m/s,= 2.5m/s B. = 2m/s, = 4m/s
C. = 3m/s, = 3.5m/s D. = -4m/s, = 7m/s
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【題目】在實驗室或工廠的高溫爐子上開一小孔,小孔可看作黑體,由小孔的熱輻射特性,就可以確定爐內(nèi)的溫度。如圖所示,就是黑體的輻射強(qiáng)度與其輻射光波長的關(guān)系圖象,則下列說法正確的是( )
A.
B.
C. 隨著溫度的升高,黑體的輻射強(qiáng)度都有所降低
D. 隨著溫度的升高,輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短方向移動
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【題目】目前,在居室裝修中經(jīng)常用到花崗巖、大理石等裝修材料,這些巖石都不同程度地含有放射性元素,比如,有些含有鈾、釷的花崗巖等巖石會釋放出放射性惰性氣體氡,而氡會發(fā)生放射性衰變,放出射線,這些射線會導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變及呼吸道等方面的疾病。根據(jù)有關(guān)放射性知識可知,下列說法正確的是( )
A. 氡的半衰期為3.8天,若取4個氡原子核,經(jīng)7.6天后就一定剩下一個原子核了
B. 衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的
C. 射線一般伴隨著或射線產(chǎn)生,在這三種射線中,射線的穿透能力最強(qiáng),電離能力最弱
D. 發(fā)生衰變時,生成核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4
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【題目】如圖所示 “牛頓擺”裝置,5個完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上,5根輕繩互相平行,5個鋼球彼此緊密排列,球心等高。用1、2、3、4、5分別標(biāo)記5個小鋼球。當(dāng)把小球1向左拉起一定高度,如圖甲所示,然后由靜止釋放,在極短時間內(nèi)經(jīng)過小球間的相互碰撞,可觀察到球5向右擺起,且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同,如圖乙所示。關(guān)于此實驗,下列說法中正確的是( )
A. 上述實驗過程中,5個小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動量守恒
B. 上述實驗過程中,5個小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,動量不守恒
C. 如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球4、5一起向右擺起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度
D. 如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同
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【題目】如圖是慢中子反應(yīng)堆的示意圖,對該反應(yīng)堆的下列說法中正確的是( )
A. 鈾235容易吸收快中子后發(fā)生裂變反應(yīng)
B. 快中子跟慢化劑的原子核碰撞后能量減少,變成慢中子,慢中子容易被鈾235俘獲而引起裂變反應(yīng)
C. 控制棒由鎘做成,當(dāng)反應(yīng)過于激烈時,使控制棒插入淺一些,讓它少吸收一些中子,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度就會慢一些
D. 要使裂變反應(yīng)更激烈一些,應(yīng)使控制棒插入深一些,使大量快中子碰撞控制棒后變成慢中子,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度就會快一些
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