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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示裝置,由重物通過(guò)滑輪牽引小車(chē),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)從靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)情況,把重物重力的大小作為對(duì)小車(chē)的合力大小,合力對(duì)小車(chē)做的功記為W,對(duì)應(yīng)的小車(chē)末速度記為v.

(1)實(shí)驗(yàn)前是否需要平衡摩擦力?________(”)。重物的質(zhì)量m和小車(chē)質(zhì)量M之間必須滿(mǎn)足的關(guān)系是_______.

(2)要計(jì)算功W,實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量有_____________.

(3)本實(shí)驗(yàn)中正確操作可能得到的紙帶是下列4條紙帶的哪一條?__________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置,用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)出( )

A. 小車(chē)的質(zhì)量

B. 橡皮筋的勁度系數(shù)

C. 橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車(chē)的速度

D. 橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)一個(gè)定滑輪后,兩端分別系住質(zhì)量為2mm的物體AB。(滑輪處摩擦不計(jì),且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:

(1)當(dāng)繩子對(duì)物體A的拉力與水平向右的方向成600角時(shí),物體A、B均能保持靜止,則物體A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?

(2) 若水平桌面足夠長(zhǎng),無(wú)論物體A放在水平桌面的任何位置,物體A、B均能保持靜止,則物體A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在原來(lái)勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)的水平地板上放著一物體A,被一伸長(zhǎng)的彈簧拉住而相對(duì)升降機(jī)靜止,現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)物體A被彈簧拉動(dòng),由此可判斷升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是( )。

A. 加速上升 B. 加速下降 C. 減速下降 D. 減速上升

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一客運(yùn)列車(chē)勻速行駛,其車(chē)輪在軌道間的接縫處會(huì)產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在該客車(chē)中的某旅客測(cè)得從第1次到第16次撞擊聲之間的時(shí)間間隔為10.0 s。在相鄰的平行車(chē)道上有一列貨車(chē),當(dāng)該旅客經(jīng)過(guò)貨車(chē)車(chē)尾時(shí),火車(chē)恰好從靜止開(kāi)始以恒定加速度沿客車(chē)行進(jìn)方向運(yùn)動(dòng)。該旅客在此后的20.0 s內(nèi),看到恰好有30節(jié)貨車(chē)車(chē)廂被他連續(xù)超過(guò)。已知每根軌道的長(zhǎng)度為25.0 m,每節(jié)貨車(chē)車(chē)廂的長(zhǎng)度為16.0 m,貨車(chē)車(chē)廂間距忽略不計(jì)。求

1)客車(chē)運(yùn)行的速度大小;

2)貨車(chē)運(yùn)行加速度的大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b為一條豎直向上的電場(chǎng)線(xiàn)上的兩點(diǎn),一帶電小球在a點(diǎn)由靜止釋放,沿電場(chǎng)線(xiàn)向上運(yùn)動(dòng),到b點(diǎn)恰好速度為零,下列說(shuō)法中正確的是:

A. 帶電質(zhì)點(diǎn)在a、b兩點(diǎn)所受的電場(chǎng)力都是豎直向上的;

B. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高;

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的電勢(shì)能;

D. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底板光滑的小車(chē)上用兩只量程為20N的完全相同的彈簧秤甲和乙拉住一個(gè)質(zhì)量為1kg的物塊,在水平地面上,當(dāng)小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),兩彈簧秤的示數(shù)均為10N。當(dāng)小車(chē)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)?/span>8N,這時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m,A與天花板間,B與C間用彈簧相連,當(dāng)系統(tǒng)平衡后,突然將A、B間繩燒斷,在繩斷瞬間, A、B、C的加速度以向下為正方向分別為

Ag、g、g

B-5g、25g、0

C-5g、2g、0

D-g、 2g、 3g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球(視為質(zhì)點(diǎn)),用輕軟繩系在固定的邊長(zhǎng)為a的正方形截面木柱的頂角A處,軟繩長(zhǎng)為4a,軟繩所能承受的最大拉力T=7mg,軟繩開(kāi)始時(shí)拉直并處于水平狀態(tài),問(wèn)此時(shí)應(yīng)以多大的初速度豎直下拋小球,才能使繩繞在木柱上且個(gè)小段均做圓周運(yùn)動(dòng)最后擊中A點(diǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

1)圖乙中的_______是力F1F2的合力的理論值,_________是力F1F2的合力的實(shí)際測(cè)量值;在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:___________。(選填不變

2)如右圖所示,在實(shí)驗(yàn)中橡皮筋一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,使這端拉至O點(diǎn),且初始時(shí)兩力夾角為銳角.現(xiàn)使F2大小不變地沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)某一角度,相應(yīng)地使F1的大小及圖中β角發(fā)生變化.則相應(yīng)的變化是___________。

AF1一定增大

BF1也可能減小

CF1若增大,β角一定減小

DF1若增大,β角可能增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案