(1)斜面的長度；

(2)在斜面上設(shè)置一個長度為d=0.75m的摩擦區(qū)，物塊與摩擦區(qū)之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，要使木塊在上滑過程中不滑出摩擦區(qū)，求摩擦區(qū)下邊界到斜面底端的最小距離；

(3)由于摩擦區(qū)的存在，使物體上滑時間（從開始運動到速度減為零的時間）減少了t，請寫出t與摩擦區(qū)下邊界到斜面底端距離x的關(guān)系式。

（1）熱氣球所受浮力大�。�

（2）勻速上升時熱氣球所受的空氣阻力；

（3）小鉚釘落地時熱氣球離地的高度。

A. 氣體從1狀態(tài)變化到2狀態(tài)要放熱，N1 > N2，T1>T2

B. 氣體從2狀態(tài)變化到3狀態(tài)對外做功，吸熱，N2 = N3，T3>T2

C. 氣體從3狀態(tài)變化到1狀態(tài)內(nèi)能不變，放熱，N1<N3，T1=T3

D. 以上說法都不對

驗證在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比：甲同學從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應的加速度a則從打下的紙帶中計算得出．多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應的加速度．本次實驗中，桶內(nèi)的沙子取自小車中，故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變．以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a－F圖象。

①實驗前已經(jīng)平衡好摩擦力,請問下圖中哪個圖線是正確的______

②a－F圖象斜率的物理意義是（用題目中所給字母表示）_______________．

③你認為把沙桶的總重力mg當作合外力F是否合理？答：_____.(填“合理”或“不合理”)

④本次實驗中，是否應該滿足Mm這樣的條件？答：______(填“是”或“否”)

⑤乙同學利用上述裝置來探究加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系，在其它步驟正確的前提下,由于沒有始終滿足M》m的條件，結(jié)果得到的圖像應是如下圖中的_______

A. 若F不動，滑片P向下滑動時，V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變大

B. 若F不動，滑片P向下滑動時，燈泡消耗的功率變大

C. 若P不動，滑片F向下移動時，V1、的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

D. 若P不動，滑片F向下移動時，燈泡消耗的功率變大

(1)在水平力F作用下產(chǎn)生的加速度大��；

(2)經(jīng)過2s通過的位移；

(3)從開始運動到最終停下所經(jīng)過的總時間？

【題目】一個質(zhì)子和一個中子聚變結(jié)合成一個氘核，同時輻射一個光子。已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,普朗克常量為h,真空中的光速為c。下列說法正確的是

A. 核反應方程是H+n H+γ

B. 聚變反應中的質(zhì)量虧損1+m2-m3

C. 輻射出的γ光子的能量E=(m3-m1-m2)c

D. γ光子的波長

(1)實驗前，需要校準兩把彈簧秤甲、乙的示數(shù)是否相同，某同學采取以下兩種方法進行校對，正確的操作是______

(2)如圖所示彈簧秤讀數(shù)為_____N；

(3)在實驗過程中，下列操作正確的是____。

A.兩彈簧秤拉力方向必須垂直

B.同一次實驗過程中，結(jié)點位置允許變動

C.彈簧秤拉力方向必須與細繩共線，且與木板平行

D.只有一把彈簧秤也能完成該實驗

(2)在探究“加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，下列操作正確的是______。

A.實驗前先平衡摩擦力

B.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量接近小車質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉線與長木板平行

D.先釋放小車，后打開打點計時器電源

(3)如圖所示是實驗中按規(guī)范操作打出紙帶的一部分。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電上，A、B、C、D…為連續(xù)打印點，由紙帶可得打下C點時小車速度大小________m/s，小車運動的加速度大小________m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

A. 一個原子核在一次衰變中可同時放出α、β和γ三種射線，且γ射線穿透能力最強

B. 一個氫原子從n=3的能級發(fā)生躍遷，可能只輻射1種頻率的的光子

C. 10個原子核經(jīng)過一個半衰期后，一定還剩5個原子核沒發(fā)生衰變

D. 核泄漏事故污染物銫(Cs)137能夠產(chǎn)生對人體有危害的輻射，其衰變方程為，由方程可判斷x是正電子