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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖,已知某金屬的逸出功為6.44eV,則下列說(shuō)法正確的是

A.處于基態(tài)的氫原子不可以吸收能量為12.5eV的光子而被激發(fā)

B.用能量為12.5eV的電子轟擊處F基態(tài)的氫原子.不能使氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷

C.n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輔射的光子照射金屬,從金屬表面逸出的光電子最大初動(dòng)能為6.31eV

D.一群處于n=4能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生4種譜線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。將充好電的平行板電容器與電源斷開(kāi)并將左金屬板接地,另一板與外殼接地的靜電計(jì)相連。則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及解釋判斷正確的是

A.增大d,θ增大,說(shuō)明Cd的增大而減小

B.增大d,θ減小,說(shuō)明Cd的增大而增大

C.增大S,θ增大,說(shuō)明CS的增大而增大

D.增大S,θ減小,說(shuō)明CS的增大而減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直線MN是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(方向未畫(huà)出)。虛線是一帶電的粒子只在電場(chǎng)力的作用下,由a運(yùn)動(dòng)到b的運(yùn)動(dòng)軌跡,軌跡為一拋物線。下列判斷正確的是( )

A. 電場(chǎng)線MN的方向一定是由N指向M

B. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度

C. 帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中動(dòng)能不一定增加

D. 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛轎車(chē)在平直公路上行駛,啟動(dòng)階段牽引力保持不變,而后以額定功率繼續(xù)行駛, 經(jīng)過(guò)時(shí)間 t0,其速度由零增大到最大值vm。若轎車(chē)所受的阻力 f 恒定,關(guān)于轎車(chē)的速度 v、牽引力 F、功率 P 隨時(shí)間 t 變化的情況,下列選項(xiàng)中不正確的是( 。

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一水平的轉(zhuǎn)臺(tái),轉(zhuǎn)臺(tái)上固定一長(zhǎng)直桿,質(zhì)量分別為、的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球M、N穿過(guò)長(zhǎng)直桿并用質(zhì)量不計(jì)的輕繩始終處于伸直狀態(tài)拴接,環(huán)繞軸轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)穩(wěn)定時(shí)小球MN距離轉(zhuǎn)軸的距離分別為、,已知、,兩球與長(zhǎng)直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度大小為時(shí)拴接兩球的輕繩剛好產(chǎn)生作用力,當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度大小為時(shí),其中的一個(gè)小球所受的摩擦力剛好為零。

1)輕繩剛好產(chǎn)生作用力時(shí)的角速度應(yīng)為多大?此時(shí)兩球所受的摩擦力分別為多大?

2)其中的一個(gè)小球所受的摩擦力剛好為零時(shí)的角速度應(yīng)為多大?此時(shí)拴接兩球的輕繩的作用力應(yīng)為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由數(shù)十顆衛(wèi)星構(gòu)成,目前已經(jīng)向一帶一路沿線國(guó)家提供相關(guān)服務(wù)。設(shè)想其中一顆人造衛(wèi)星在發(fā)射過(guò)程中,原來(lái)在橢圓軌道1繞地球 E 運(yùn)行,在P點(diǎn)變軌后進(jìn)入軌道2做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.在軌道 1 與在軌道 2 運(yùn)行比較,衛(wèi)星在 P 點(diǎn)的加速度不同

B.在軌道 1 與在軌道 2 運(yùn)行比較,衛(wèi)星在 P 點(diǎn)的線速度不同

C.衛(wèi)星在軌道 2 的任何位置都具有相同加速度

D.衛(wèi)星在軌道 1 的任何位置都具有相同線速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙的斜面AB下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B,整個(gè)裝置豎直放置,C是最低點(diǎn),圓心角θ37°D與圓心O等高,圓弧軌道半徑R1 m,斜面長(zhǎng)L4 m,F(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m0.1 kg的小物體P從斜面AB上端A點(diǎn)無(wú)初速度下滑,物體P與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.25。不計(jì)空氣阻力,g10 m/s2sin 37°0.6,cos 37°0.8,求:

(1)物體P第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC;

(2)物體P第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小FN

(3)物體PD點(diǎn)向上到達(dá)最高點(diǎn)為E,求ED的高度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊在水平放置的臺(tái)式彈簧秤上保持相對(duì)靜止,彈簧秤的示數(shù)為 15N。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.若該裝置此時(shí)正放在加速上升的電梯中,則物塊的實(shí)際重力小于15N

B.若該裝置此時(shí)正放在經(jīng)過(guò)拱橋最高點(diǎn)的汽車(chē)中,則物塊的實(shí)際重力小于15N

C.若該裝置此時(shí)正放在月球的星球表面上,則物塊的實(shí)際重力小于15N

D.若該裝置此時(shí)正放在勻速旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺(tái)上并與水平轉(zhuǎn)臺(tái)保持相對(duì)靜止,則物塊的實(shí)際重力小于15N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A.理想實(shí)驗(yàn)法等效替代法

C.控制變量法建立物理模型法

(2)實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是______

A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行

B.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

C.拉力的夾角越大越好

D.先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

(3)圖乙中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為當(dāng)用2條、3完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3實(shí)驗(yàn)時(shí)每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算.

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是________

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)不掛橡皮筋,放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),小車(chē)能夠勻速下滑即可

B.橡皮筋拉長(zhǎng)時(shí)要與木板平行

C.先接通電源,后釋放小車(chē)

D.小車(chē)在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車(chē)所做的功W和小車(chē)離開(kāi)橡皮筋后的速度v,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,W為縱坐標(biāo),v為橫坐標(biāo)作圖,其中可能符合實(shí)際情況的是________

A.B .

C.D .

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