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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究功和速度變化的關(guān)系:將小鋼球從軌道傾斜部分不同位置由靜止釋放,經(jīng)軌道末端水平飛出。落到鋪著白紙和復(fù)寫(xiě)紙的水平地面上,在白紙上留下點(diǎn)跡。為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,小鋼球在離傾斜軌道底端的距離分別為L2L、3L……處釋放,這樣在軌道傾斜部分合外力對(duì)小鋼球做的功就可以分別記為W0、2W0、3W0……

1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差需要進(jìn)行多次測(cè)量,在L、2L3L處的每個(gè)釋放點(diǎn)都要讓小鋼球重復(fù)釋放多次,在白紙上留下多個(gè)點(diǎn)跡。那么,確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點(diǎn)位置的方法是 ___________________________________________

2)為了探究功和速度變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的一項(xiàng)是(填選項(xiàng)前的字母標(biāo)號(hào))_______

A.小鋼球釋放位置離斜面底端的距離L的具體數(shù)值

B.小鋼球的質(zhì)量m

C.小鋼球離開(kāi)軌道后的下落高度h

D.小鋼球離開(kāi)軌道后的水平位移x

3)該實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖所示的圖象,則圖象的橫坐標(biāo)是______(用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是

A. 用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

B. 用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象

C. 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖像是利用光的全反射現(xiàn)象

D. 光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象

E. 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小詹同學(xué)在家里利用單擺來(lái)測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟的是:

A.選擇體積小、密度大的球

B.用刻度尺測(cè)量細(xì)線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng)

C.把單擺從平衡位置拉開(kāi)30°的擺角,然后由靜止釋放

D.從擺球擺到最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出石塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)30次的總時(shí)間t,由T=得出周期

(1)則該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤的是______(填寫(xiě)選項(xiàng))

(2)小詹同學(xué)某次測(cè)量后秒表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)讀出時(shí)間______s

(3)以細(xì)線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng),改變擺長(zhǎng),進(jìn)行多次測(cè)量,先通過(guò)描點(diǎn)法作出T2-l圖象,再利用圖象的斜率來(lái)求解重力加速度,則用細(xì)線的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)將使重力加速度的測(cè)量值______(填大于”“小于等于)真實(shí)值,根據(jù)圖象能不能求解出小球的直徑______(填不能).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖甲裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)為保證測(cè)量的準(zhǔn)確性,需要使斜槽末端保持水平,檢測(cè)斜槽末端水平的方法是_____

(2)下列說(shuō)法正確的是_____。

A.小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開(kāi)始釋放

B.斜槽末端必須光滑

C.用折線連接記錄的各點(diǎn),以此描繪小球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡

(3)若用頻閃相機(jī)對(duì)小球拍照,所得的點(diǎn)跡如圖乙所示,圖中每小格的邊長(zhǎng)為1.09cm,閃光的頻率為每秒30次,則小球離開(kāi)斜槽末端時(shí)的速度大小為_____m/s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>_____m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框,金屬線框的質(zhì)量為m,電阻為R,在金屬線框的下方有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,MNPQ是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界,并與線框的bc邊平行,磁場(chǎng)方向垂直于線框平面向里,F(xiàn)使金屬線框從MN上方某一高度處由靜止開(kāi)始下落,如圖乙是金屬線框由開(kāi)始下落到bc剛好運(yùn)動(dòng)到勻強(qiáng)磁場(chǎng)PQ邊界的v―t圖象,圖中數(shù)據(jù)均為已知量。重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法正確的是:( )。

A. 金屬線框剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流方向沿adcba方向

B. 磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

C. 金屬線框在0~t3的時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為

D. MNPQ之間的距離為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的汽車(chē)在平直路面上啟動(dòng),啟動(dòng)過(guò)程的速度圖象如圖所示,從t1時(shí)刻起汽車(chē)的功率保持不變,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)所受阻力恒為Ff,則

A. 0t1時(shí)間內(nèi),汽車(chē)的牽引力等于

B. t1t2時(shí)間內(nèi),汽車(chē)的功率等于

C. 汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度等于

D. t1t2時(shí)間內(nèi),汽車(chē)的平均速度小于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,左側(cè)為一個(gè)固定在水平桌面上的半徑為R的半球形碗,碗口直徑AB水平,O點(diǎn)為球心,右側(cè)是一個(gè)足夠長(zhǎng)固定斜面,一根不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)碗口及定滑輪,兩端分別系有可視為質(zhì)點(diǎn)的小球m1m2,且m1m2。開(kāi)始時(shí)m1恰在A點(diǎn),m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠(yuǎn),此時(shí)連接兩球的細(xì)繩與斜面平行且恰好伸直,C點(diǎn)在圓心O的正下方,不計(jì)一切阻力及摩擦。當(dāng)m1由靜止釋放開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是

A.m1A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,m1的機(jī)械能一直減少

B.當(dāng)m1運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),m1的速率是m2速率的

C.m1運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)細(xì)繩突然斷開(kāi),在細(xì)繩斷開(kāi)后,m1能沿碗面上升到B點(diǎn)

D.m2沿斜面上滑過(guò)程中,地面對(duì)斜面的支持力始終保持恒定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩列頻率相同、振幅均為的簡(jiǎn)諧橫波分別沿軸方向在同一介質(zhì)中傳播,兩列波的振動(dòng)方向均沿軸.某時(shí)刻兩波的波面如圖所示,實(shí)線表示波的波峰、波的波谷;虛線表示波的波谷、波的波峰.、、為三個(gè)等間距的質(zhì)點(diǎn),、中間的質(zhì)點(diǎn).下列判斷正確的是(

A.質(zhì)點(diǎn)的振幅為

B.質(zhì)點(diǎn)始終靜止不動(dòng)

C.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位移為0

D.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向沿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級(jí)躍遷的過(guò)程中向外輻射出光子,用這些光子照射逸出功為2.49 eV的金屬鈉。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 這群氫原子能輻射出三種不同頻率的光,其中從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)所發(fā)出的光波長(zhǎng)最短

B. 這群氫原子在輻射光子的過(guò)程中電子繞核運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大

C. 能發(fā)生光電效應(yīng)的光有三種

D. 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能是9.60 eV

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖10230所示為泰安某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng),由一臺(tái)內(nèi)阻為1 Ω的發(fā)電機(jī)向全校22個(gè)教室(每個(gè)教室有“220 V40 W”的白熾燈6盞)供電.如果輸電線的總電阻R4 Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認(rèn)為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是1∶44∶1,那么:

1)發(fā)電機(jī)的輸出功率應(yīng)是多大?

2)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)是多大?

3)輸電效率是多少?

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