A.合上開關K接通電路時，A2先亮，A1后亮，最后一樣亮

B.合上開關K接通電路時，A2始終比A1亮

C.斷開開關K切斷電路時，A2先熄滅，A1過一會兒才熄滅

D.斷開開關K切斷電路時，A1和A2都立刻熄滅

A.t=4s時刻兩車第二次并排

B.t=6s時刻兩車第二次并排

C.t=10s時刻兩車第一次并排

D.前10 s內兩車間距離的最大值為12m

A. 若磁場方向豎直向上并增大時，桿ab將向右移動

B. 若磁場方向豎直向下并增大時，桿ab將向右移動

C. 若磁場方向豎直向上并減小時，桿ab將向右移動

D. 若磁場方向豎直向下并減小時，桿ab將向左移動

【題目】如圖所示，長木板A放在傾角為的斜面上，可視為質點的物塊B放在長木板上表面的上端，長木板長為L，長術板下端離斜面上固定擋板距離為，同時由靜止釋放A和B，木板沿斜面下滑，木板與擋板碰撞前后速度大小不變，方向相反，重力加速度為g，物塊B與長木板A間的動摩擦因數(shù)為0.5，物塊的質量為木板質量的，求：

(1)若斜面是粗糙的，當長木板與斜面問的動摩擦因數(shù)為多少時，物塊與長術板同時撞擊擋板；

(2)若斜面是光滑的，則當長木板與擋板碰撞后反彈上升到最高點時，物塊相對于長木板滑行的距離是多少?

（1）先測電阻R1的阻值。請將該同學的操作補充完整：

A.閉合S1，將S2.切換到a，調節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R0。和對應的電壓表示數(shù)U1。

B.保持電阻箱示數(shù)不變，_________________，讀出電壓表的示數(shù)U2。

C.則電阻R1的表達式為R1=_________。

（2）該同學已經(jīng)測得電阻R1=3.2Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值，其做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的圖線，則電源電動勢E=______V，電阻R2=______Ω。

A. 圓環(huán)角速度ω小于時，小球受到2個力的作用

B. 圓環(huán)角速度ω等于時，細繩恰好伸直

C. 圓環(huán)角速度ω等于2時，細繩將斷裂

D. 圓環(huán)角速度ω大于時，小球受到2個力的作用

【題目】如圖所示，一個滑塊套在粗細均勻的水平固定直桿上，小球有細線與滑塊相連，對小球施加大小為F的拉力，結果小球處于靜止，滑塊剛好要滑動，細線與水平方向的夾角為，拉力與水平方向的夾角為，滑塊與直桿間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：

(1)小球的質量；

(2)滑塊的質量。

(1)乙車剎車的時間；

(2)剎車前甲、乙兩車相距的距離。

電流表A2：與A1規(guī)格相同；

滑動變阻器R1：阻值0～20 Ω；

電阻箱R2：阻值0～9 999 Ω；

保護電阻R3：阻值約為3 kΩ；

電源：電動勢E約為1.5 V、內電阻r約為2 Ω。

(1)如圖所示，某同學想用替代法測量電流表內電阻，設計了部分測量電路，請你在此基礎上將滑動變阻器接入電路中，使實驗可以完成_____________________。

(2)電路補充完整后，請你完善以下測量電流表A1內電阻的實驗步驟。

a．先將滑動變阻器R1的滑動端移到使電路安全的位置，再把電阻箱的阻值調到________(填“最大”或“最小”)。

b．閉合開關S1、S，調節(jié)滑動變阻器R1，使兩電流表的指針在滿偏附近，記錄電流表A2的示數(shù)I。

c．斷開S1，保持S閉合、R1不變，再閉合S2，調節(jié)電阻箱，使電流表A2的示數(shù)________，讀出此時電阻箱的阻值R0，則電流表A1的內電阻r＝________。

(1)為了保證小車受到的合外力等于牽引小車細線的收力，需要進行的操作是_____。

A.使牽引小車的細線與木板平行

B.平衡摩擦力

C.鉤碼的質量遠小于小車的質量

D.每次改變小車的質量后，重新進行平衡摩擦力

(2)安裝好裝置并正確的操作，打出的紙帶如圖乙所示，圖中所標點為計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個計時點未標出，則小車運動的加速度大小為=__________m/s。

(3)保持鉤碼質量不變，改變小車的質量m，重復實驗，得到多組小車的加速度a與m的值，在坐標紙上作出圖象如圖丙所示，若圖象的斜率為k，則得到鉤碼的質量為__，由于存在系統(tǒng)誤差，因此由圖象得到的鉤碼質量比鉤碼實際質量____(“大”或“小”)。