相關(guān)習題
 0  175069  175077  175083  175087  175093  175095  175099  175105  175107  175113  175119  175123  175125  175129  175135  175137  175143  175147  175149  175153  175155  175159  175161  175163  175164  175165  175167  175168  175169  175171  175173  175177  175179  175183  175185  175189  175195  175197  175203  175207  175209  175213  175219  175225  175227  175233  175237  175239  175245  175249  175255  175263  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2。求:

1)運動過程中輕繩與水平方向夾角θ

2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“用傳感器觀察電容器的充電和放電”實驗中,電路圖如圖甲。一位同學使用的電源電動勢為8.0V,測得電容器放電的i-t圖像如圖乙所示。

1)若按“四舍五入(大于半格算一個,小于半格舍去)”法, i-t圖線與兩坐標軸包圍面積表示的物理意義是_______;電容器在全部放電過程中釋放的電荷量約為___________C;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算電容器的電容值為_____ F;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

3)如果將電阻R換一個阻值更大的電阻,則放電過程釋放的電荷量___________(選填“變多”、“不變”或“變少”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,研究平拋運動規(guī)律的實驗裝置放置在水平桌面上,利用光電門傳感器和碰撞傳感器可以測得小球的水平初速度v0和飛行時間t,底板上的標尺可以測得水平位移d。

1)控制斜槽軌道的水平槽口高度h不變,讓小球從斜槽的不同高度處滾下,以不同的速度沖出水平槽口,下列說法正確的是____

A.落地點的水平距離d與初速度v0成反比

B.落地點的水平距離d與初速度v0成正比

C.飛行時間t與初速度v0大小無關(guān)

D.飛行時間t與初速度v0成正比

2 另一位同學做實驗時根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,如圖乙所示,O為拋出點。在軌跡上任取兩點A、B,分別測得A點的豎直坐標y1=4.90cm、B點的豎直坐標:y2=44.10cmA、B兩點水平坐標間的距離x=40.00cm,g9.80m/s2,則平拋小球的初速度v0____m/s。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】U形玻璃管豎直放置,左端開口,右端封閉,左端上部有一光滑的輕活塞.初始時,管內(nèi)汞柱及空氣柱長度如圖所示.用力向下緩慢推活塞,直至管內(nèi)兩邊汞柱高度相等時為止.求此時右側(cè)管內(nèi)氣體的壓強和活塞向下移動的距離.已知玻璃管的橫截面積處處相同;在活塞向下移動的過程中,沒有發(fā)生氣體泄漏;大氣壓強p075.0 cmHg.環(huán)境溫度不變.(保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】探究共點力合成規(guī)律的實驗中,某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟:

A.在白紙上按比例作出兩個力F1F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;

B.只用一個彈簧測力計,通過細繩把橡皮筋拉至同樣長度;

C.記下兩個彈簧測力計F1F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;

D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示;

E.記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細繩方向,按同一比例作出這個力的圖示,比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;

F.用刻度尺測量出PO之間的距離并記錄;

G.改變兩彈簧測力計拉力的大小和方向,多次重復(fù)實驗,并得出結(jié)論.

1)上述實驗步驟有明顯的錯誤,這個步驟是 (填選項前的字母);正確的操作應(yīng)為

2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的,這個步驟是 (填選項前的字母);

3)將以上實驗步驟按正確順序排列,應(yīng)為 (填選項前的字母).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,空間有一垂直紙面向外、磁感應(yīng)強度大小為2T的勻強磁場,一質(zhì)量為0.3kg且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板右端無初速度放上一質(zhì)量為0.4kg、電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間的動摩擦因數(shù)為0.45,滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。t=0s時對滑塊施加方向水平向左,大小為2.1N的恒力。g10 m/s2,則

A.木板和滑塊一直做加速度為3m/s2的勻加速運動

B.木板先做加速度為3m/s2的勻加速運動,再做加速度減小的變加速運動,最后做勻速直線運動

C.當木塊的速度等于10m/s時與木板恰好分離

D.t =1s時滑塊和木板開始發(fā)生相對滑動

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面與水平面的夾角為37°,物體A質(zhì)量為2kg,與斜面間摩擦因數(shù)為0.4,求:

(1)A受到斜面的支持力多大?

(2)若要使A在斜面上靜止,求物體B質(zhì)量的最大值和最小值?(sin37°=0.6;cos37°=0.8;g=10N/kg假設(shè)最大靜摩擦力=滑動摩擦力)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一分子勢能隨距離變化的圖線,從圖中分析可得到(  )

A. r1處為分子的平衡位置

B. r2處為分子的平衡位置

C. r→∞處,分子間的勢能為最小值,分子間無相互作用力

D. r<r1r越小,分子間勢能越大,分子間僅有斥力存在

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,等離子體以平行兩極板向右的速度v=100m/s進入兩極板之間,平行極板間有磁感應(yīng)強度大小為0.5T、方向垂直紙面向里的勻強磁場,兩極板間的距離為10cm,兩極板間等離子體的電阻r=1Ω。小波同學在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極接電路中B點,沿邊緣放一個圓環(huán)形電極接電路中A點后完成“旋轉(zhuǎn)的液體”實驗。若蹄形磁鐵兩極間正對部分的磁場視為勻強磁場,上半部分為S極, R0=2.0Ω,閉合開關(guān)后,當液體穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時電壓表(視為理想電壓表)的示數(shù)恒為2.0V,則

A.玻璃皿中的電流方向由中心流向邊緣

B.由上往下看,液體做逆時針旋轉(zhuǎn)

C.通過R0的電流為1.5A

D.閉合開關(guān)后,R0的熱功率為2W

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電子由靜止開始經(jīng)加速電場加速后,沿平行于板面的方向射入偏轉(zhuǎn)電場,并從另一側(cè)射出打在距離偏轉(zhuǎn)板右側(cè)為S的豎直屏幕上。已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e,加速電場電壓為U1;偏轉(zhuǎn)電場極板間電壓為U2,極板長度為L,板間距為d

1)忽略電子所受重力,求電子從電場射出后打在豎直屏幕上的豎直偏轉(zhuǎn)距離y;

2)分析物理量的數(shù)量級,是解決物理問題的常用方法。在解決(1)問時忽略了電子所受重力,請說明忽略重力的原因。

3)地球表面溝壑叢生,既有高山,又有大海,但平時我們都把地球看作一個圓球。已知地球最高峰珠穆朗瑪峰高度8844.43m,地球平均半徑6371.393km,請你用分析物理量的數(shù)量級的方法,說明把地球視作一個圓球的原因。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案