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科目: 來源: 題型:

矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動,在線圈平面經(jīng)過中性面的瞬間( 。

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科目: 來源: 題型:

對于理想變壓器來說,下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

我國使用的正弦交流的頻率為50Hz,則它的( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用繩AC和BC吊起一個物體,CD繩能承受的拉力足夠大,繩AC與豎直方向的夾角為60°,能承受的最大拉力為100N,繩BC與豎直方向的夾角為30°能承受的最大拉力為150N.
(1)請做出C點受力分析圖.
(2)欲使兩繩都不斷,物體的重力不應(yīng)超過多少?

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科目: 來源: 題型:

建筑工人安裝腳手架進(jìn)行高空作業(yè)時,一名建筑工人不慎將抓在手中的一根長5m的鐵桿在豎直狀態(tài)下由靜止脫手,桿的下端離地面80m,不計空氣阻力.(取
2
=1.41
,
3
=1.73
,
13
=3.60
,g=10m/s2)試求:
(1)鐵桿下端落到地面時的速度是多少?
(2)鐵桿在下落過程中經(jīng)過距離地面20m處某一位置所用的時間為多少?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時以下說法中錯誤的有
ACD
ACD

A.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細(xì)套之間的夾角為90°,以便求出合力的大小
B.用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合
C.共點力合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的
D.若F1和F2的方向不變,而大小各增加1N,則合力F的方向不變,大小也增加1N
(2)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細(xì)繩必須等長.
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上.
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行.
其中正確的是
C
C
.(填入相應(yīng)的字母)
(3)某一同學(xué)在做驗證平行四邊形定則實驗中,在桌面上平放方木板,并在方木板上鋪放白紙(用圖釘固定),再將橡皮條一端固定在方木板上,另一端上拴好細(xì)繩套后,先用兩只彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點伸長到紙面內(nèi)某點O這時應(yīng)記下
結(jié)點O的位置
結(jié)點O的位置
兩只彈簧秤的讀數(shù)
兩只彈簧秤的讀數(shù)
、
兩條細(xì)繩的方向
兩條細(xì)繩的方向
,然后換用一只彈簧秤拉橡皮條,使橡皮條的結(jié)點伸長到同一位置O,這時記下
彈簧秤的讀數(shù)
彈簧秤的讀數(shù)
、
細(xì)繩的方向
細(xì)繩的方向

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一傾斜角為θ的固定斜面上,有一塊可繞其下端轉(zhuǎn)動的擋板P,今在擋板與斜面間夾有一重為G的光滑球,當(dāng)擋板由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置的過程中,下列關(guān)于斜面對球的彈力F1和擋板對球的彈力F2說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩物體的重力分別為GA=4N,GB=6N.A用豎直細(xì)線懸掛在天花板上,B放在水平面上,A、B間輕彈簧的彈力F=3N,則細(xì)線中的拉力大小和B對地面的壓力大小分別可能是( 。

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m的鐵塊,在與水平方向夾角為θ的拉力F的作用下,沿水平地面做勻速直線運動,如圖所示,已知鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則鐵塊受到的摩擦力為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩個長方體木塊A、B疊放在水平地面上,現(xiàn)同時用F1=3N和F2=4N的水平拉力作用在A、B上,兩木塊均靜止.下列說法正確的是( 。

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