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火車由靜止開始以加速度α起動,由甲站出發(fā)隨后再以加速度β運動而停止于乙站.設甲、乙兩站間的距離為d,則:
(1)由甲站到乙站共經歷多少時間?
(2)全程的平均速率為多少?
(3)車速所能達到的最大速率是多少?

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某同學在研究小車運動實驗中,獲得一條點跡清楚的紙帶,已知打點計時器每隔0.02秒打一個計時點,該同學選擇ABCDEF六個計數(shù)點,對計數(shù)點進行測量的結果記錄在圖中,單位是cm.
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(1)則在打下A、B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度vA=
 
m/s,vB=
 
m/s,vC=
 
m/s,vD=
 
m/s,vE=
 
m/s,vF=
 
m/s.
(2)小車的加速度為
 
m/s2

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下列物體中可視為質點的是( 。
A、藝術體操運動員比賽時手中的球B、玩具手槍射出的塑料彈丸C、繞固定轉軸轉動的直桿D、繞太陽公轉的地球

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某同學將紙帶穿過限位孔,接通打點計時器的電源,拉動紙帶,但在紙帶上打不上點,其可能原因是( 。
A、復寫紙放反B、使用了直流電源C、振針過短D、紙帶運動過快

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火車勻加速直線前進,前端通過A點的時速度為v1,末端通過A點時速度為v2,則火車中點通過A點時速度為(  )
A、
v1+v2
2
B、
v2-v1
2
C、
v12+v22
2
D、
v22-v12
2

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做勻減速直線運動的質點,它的位移隨時間變化的規(guī)律是s=24t-1.5t2(m),當質點的速度為零,則t為多少( 。
A、1.5sB、8sC、16sD、24s

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關于力的描述,下面說法正確的是( 。
A、作某力的圖示時,若選定的標度不同,那么表示這個力的線段的長度就不同,但箭頭的指向是相同的B、描述力只要用一根帶箭頭的線段表示出力的大小和方向就可以了C、兩力相同指兩力大小相等即可D、兩力相同指兩力的大小、方向、施力物體、受力物體都相同,實質上指的同一個力

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如圖甲所示,水平面被豎直線PQ分為左右兩部分,左部分光滑,范圍足夠大,上方存在水平向右的勻強電場.右部分粗糙,一質量為m=2kg,長為L的絕緣體制成的均勻帶電的直棒AB置于水平面上,A端距PQ的距離為S=3m,給棒一個水平向左的初速v0,并以此時作為時間的起點,棒在最初2秒的運動圖象如圖乙所示.2秒末棒的B端剛好進入電場,已知直棒單位長度帶電量為λ=0.1C/m,取重力加速度g=10m/s2
求:(1)直棒的長度;(2)勻強電場的場強E;(3)直棒最終停在何處?
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精英家教網圖甲所示為測量電阻的電路.Rx為待測電阻,R的阻值已知,R′為保護電阻,電源的電動勢E未知,S1、S2均為單刀雙擲開關,V為電壓表,其內阻非常大.測量Rx 的步驟為:將S2向c閉合,S1
 
閉合,記下電壓表的讀數(shù)U1;再將S2向d閉合,S1
 
閉合,記下電壓表的讀數(shù)U2.計算Rx的公式是Rx=
 

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精英家教網(1)下列關于實驗中使用靜電計的說法中正確的有:
 

A.使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況.
B.使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況.
C.靜電計可以用電壓表替代.
D.靜電計可以用電流表替代.
(2)用恒定電流的電流場模擬靜電場,描繪等勢線時,如圖所示的情況能夠實現(xiàn)的是
 

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A.圖(1)圓柱形電極M、N都接電源的正極,模擬等量正點電荷周圍的靜電場.
B.圖(2)圓柱形電極M接電源正極,圓環(huán)形電極N接電源負極,模擬正點電荷周圍靜電場.
C.圖(3)兩個平行的長條形電極M、N分別接電源正、負極,模擬平行板電容器間的靜電場.
D.圖(4)圓柱形電極M接電源負極,模擬負點電荷周圍的靜電場.
(3)在用描跡法描繪電場中等勢線的實驗中,幾位同學描出的等勢線及電場線分別如圖中的a、b、c、d、e所示.實驗中,導電紙質量良好,電極與導電紙接觸良好,電極為圓形,電流表良好.試將下列各項答案填在橫線上.這幾幅圖中:
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A.電勢基準點選取不佳的是_
 
    B.等勢點測定不準的是
 

C.電極設置不當?shù)氖?!--BA-->
 
         D.所描圖線錯誤的是
 

E.實驗最成功的是_
 

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