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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)L型木板P上、下表面均粗糙,放在固定斜面上,輕彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示.若P、Q均保持靜止.則木板P和滑塊Q的受力個(gè)數(shù)NP、NQ可能為(  )
A、NP=5、NQ=3B、NP=5、NQ=4C、NP=6、NQ=4D、NP=6、NQ=3

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡,其中一個(gè)力大小為F1,沿-y方向.大小未知的力F2與+x方向夾角為θ,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、力F3只能在第二象限B、力F3可能在第二象限的任意方向上C、力F3與F2夾角越小,則F3與F2的合力越小D、F3的最小值F1cosθ

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)斜面傾角為α,滑輪輪摩擦不計(jì),當(dāng)α角增大時(shí),m始終保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,硬桿一端通過(guò)鉸鏈固定在墻上的B點(diǎn),另一端裝有滑輪,重物用繩拴住通過(guò)滑輪固定于墻上的A點(diǎn),使重物處于平衡態(tài),若桿、滑輪及繩的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),將繩的固定端從A點(diǎn)沿墻稍向上移動(dòng)一點(diǎn)距離,再使之平衡時(shí),則( 。
A、繩的拉力減小,滑輪對(duì)繩的作用力增大B、桿與豎直墻壁的夾角增大C、繩的拉力、滑輪對(duì)繩的作用力都不變D、繩的拉力不變,滑輪對(duì)繩的作用力減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,木塊A放在粗糙的長(zhǎng)木板B上,B放在粗糙水平地面上,在水平恒力F作用下,B以速度v向左勻速運(yùn)動(dòng),該過(guò)程中水平彈簧秤的示數(shù)穩(wěn)定為T(mén).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、因?yàn)锽向左勻速運(yùn)動(dòng),所以F等于TB、木板B向左勻速運(yùn)動(dòng)的速度越大所需的拉力F越大C、木板B向左勻速運(yùn)動(dòng)的速度越大彈簧秤的示數(shù)T不變D、B給水平地面的摩擦力大小等于F-T,方向水平向左

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列幾組共點(diǎn)力分別作用于同一物體上,都能夠使物體恰好出于平衡狀態(tài),那么其中哪個(gè)選項(xiàng)中F1與F3的合力最大( 。
A、F1=4N、F2=5N、F3=3NB、F1=9N、F2=4N、F3=8NC、F1=6N、F2=7N、F3=9ND、F1=5N、F2=12N、F3=8N

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,100個(gè)大小相同、質(zhì)量均為m且光滑的小球,靜止放置于兩個(gè)相互垂直且光滑的平面上.平面AB與水平面的夾角為30°,則第4個(gè)小球?qū)Φ?個(gè)小球的作用力大小為( 。
A、4mgB、48mgC、49mgD、96mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)兩個(gè)物體A和B的質(zhì)量分別為3m和m,用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連,A物體靜止水平地面上,如圖所示,不計(jì)摩擦,A物體對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A物體的作用力的大小分別是(  )
A、mg,2mgB、mg,mgC、2mg,mgD、4mg,2mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用而做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),已知其中兩個(gè)力的大小分別為12N和8N,則第三個(gè)力的大小不可能為( 。
A、4NB、8NC、20ND、30N

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,當(dāng)用力F拉物體B沿水平方向向右緩慢勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( 。
精英家教網(wǎng)
A、繩上的拉力大小不變B、物體B受到地面的支持力變大C、物體B受到地面的摩擦力變小D、物體B受到的合力不為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案