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科目: 來源: 題型:

今年春季,我省極度干旱,缺水嚴(yán)重,部分地區(qū)用高射炮進(jìn)行人工降雨來緩解旱情,已知所用高射炮的質(zhì)量為M=5t,炮彈離開炮口時(shí)的速度為v=600m/s,炮彈的質(zhì)量為m=10kg,發(fā)射時(shí)炮口和地面成60°角,求炮彈離開炮口時(shí)炮車后退速度?

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,ABC三個(gè)木塊的質(zhì)量均為m,置于光滑的水平面上,BC之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸但不連接,現(xiàn)將彈簧壓縮一些后,用細(xì)線把BC系住,使之處于靜止?fàn)顟B(tài).讓A以初速度v0沿BC的連線方向朝B運(yùn)動(dòng),與B相碰并粘合在一起,之后立即斷開細(xì)線,已知彈簧恢復(fù)原長時(shí)C的速度為v0,求彈簧釋放的彈性勢能是多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖,滑塊A、B的質(zhì)量分別為m1與m2,置于光滑水平面上,由輕質(zhì)彈簧相連接,用一輕繩把兩滑塊拉近,使彈簧處于壓縮狀態(tài)后綁緊,接著使兩滑塊一起以速度v0向右滑動(dòng).運(yùn)動(dòng)中某時(shí)刻輕繩突然斷開,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時(shí),滑塊A的速度恰好為零.求:精英家教網(wǎng)
①彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時(shí),滑塊B的速度大小;
②從輕繩斷開到彈簧第一次恢復(fù)到自然長度的過程中,彈簧釋放的彈性勢能Ep

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)籃球比賽是深受人們喜愛的體育項(xiàng)目,傳球方式中有一種方式是通過地面?zhèn)髑,其簡化過程如圖所示,若將質(zhì)量為m的籃球以速度v斜射到地板上,入射的角度是45°,碰撞后被斜著彈出,彈出的角度也是45°,速度大小仍為v,則下列說法中正確的是( 。
A、合外力對籃球的沖量大小為
2
mv
B、籃球動(dòng)量的改變量為零
C、地面對籃球沖量的方向水平向左
D、籃球動(dòng)量改變量的方向豎直向下

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科目: 來源: 題型:

1966年,在地球的上空完成了用動(dòng)力學(xué)方法測質(zhì)量的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),用雙子星號(hào)宇宙飛船m1去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2(后者的發(fā)動(dòng)機(jī)已熄火).接觸以后,開動(dòng)雙子星號(hào)飛船的推進(jìn)器,使飛船和火箭組共同加速.推進(jìn)器的平均推力F=895N,推進(jìn)器開動(dòng)時(shí)間△t=7s.測出飛船和火箭組的速度變化△v=0.91m/s.已知雙子星號(hào)飛船的質(zhì)量m1=3400kg.由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可測出火箭組的質(zhì)量m2為( 。
A、3400kgB、3485kgC、6265kgD、6885kg

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在平靜的水面上有A、B兩艘小船,A船的左側(cè)是岸,在B船上站著一個(gè)人,人與B船的總質(zhì)量是A船的10倍.兩船開始時(shí)都處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)人把A船以相對于地面的速度v向左推出,A船到達(dá)岸邊時(shí)岸上的人馬上以原速率將A船推回,B船上的人接到A船后,再次把它以原速率反向推出…,直到B船上的人不能再接到A船,試求B船上的人推船的次數(shù).

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為M的小車以速度v0行駛,車上有兩個(gè)質(zhì)量皆為m的小孩a和b,分別靜止在車頭和車尾.現(xiàn)小孩a沿水平方向以速率v(相對地面)向前躍出小車,然后小孩b沿水平方向以同一速率v(相對地面)向后躍出小車,求小孩b躍出后小車的速度大。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,固定在地面上的平臺(tái)上表面光滑,平臺(tái)的水平寬度為S0=1m,高度為H=20cm.在平臺(tái)上有兩個(gè)彈性物塊A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài),A、B的質(zhì)量分別為1kg和2kg.某時(shí)刻一質(zhì)量為m0=0.2kg的子彈以V0=60m/s的初速度水平射入物塊A中,精英家教網(wǎng)瞬間鑲嵌在A中未穿出,A運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與B發(fā)生彈性碰撞,碰后兩物塊運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后分別從桌面上平拋出去,落地后即停止運(yùn)動(dòng).
求A、B碰后離開平臺(tái)撞擊到地面上的落點(diǎn)間的水平距離為多少?(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:

如圖是新興的冰上體育比賽“冰壺運(yùn)動(dòng)”的場地(水平冰面)示意圖,實(shí)際尺寸如圖為已知,要令球隊(duì)獲勝,你需要推出你的冰壺石以使其停留在以O(shè)為圓心線之內(nèi),并把對手的冰壺石擊出同樣以O(shè)為圓心的圓壘之外.已知圓心線半徑r=0.6m,而圓壘的半徑R=1.8m,在某次比賽中,甲隊(duì)以速度V01=3m/s將質(zhì)量m=19kg的冰壺石從左側(cè)欄線A處向右推出,冰壺石沿中心線運(yùn)動(dòng)并恰好停在O處,乙隊(duì)隊(duì)員以速度V02=
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m/s將質(zhì)量M=20kg的冰壺石也從A處向右推出,冰壺石也沿中心線運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)并和甲隊(duì)冰壺石發(fā)生碰撞,設(shè)兩個(gè)冰壺石均可看成質(zhì)點(diǎn)且碰撞前后均沿中心線運(yùn)動(dòng),不計(jì)碰撞時(shí)的動(dòng)能損失,兩個(gè)冰壺石與水平冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,g=10m/s2
(1)求冰壺石與水平冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(2)乙隊(duì)的冰壺石能否停在圓心線區(qū)域之內(nèi)并把甲隊(duì)冰壺石擊出圓壘之外從而獲勝?必須通過計(jì)算得出結(jié)論.
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,斜槽與水平槽圓滑連接.安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重錘線所指的位置O.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
精英家教網(wǎng)
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過測量
 
(填選項(xiàng)前的符號(hào)),間接地解決這個(gè)問題.
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程
(2)本實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有
 

A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1          B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2      D.小球1和小球2的半徑r
(3)經(jīng)測定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖乙所示.有同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì),其它條件不變,可以使被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大.請你用已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被碰小球m2平拋運(yùn)動(dòng)射程ON的最大值為
 
cm.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對上述裝置進(jìn)行了改造,如圖所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3.則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為
 
(用所測物理量的字母表示).

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