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科目: 來源: 題型:填空題

一架飛機作勻加速直線運動,速度從540km/h增大到900km/h,經(jīng)歷20s,則其加速度為________ m/s2,飛機在這段時間內經(jīng)過的位移為________米.

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科目: 來源: 題型:多選題

下列關于力的說法中錯誤的有


  1. A.
    力是物體對物體的作用,物體間的作用是相互的,甲物體對乙物體有作用,乙物體肯定對甲物體也有作用
  2. B.
    力是施力物體發(fā)出,被受力物體接受的一種特殊物質,力的單位牛頓是度量這種特殊物質多少的國際單位
  3. C.
    物體間的作用是同時發(fā)生的,甲物體作用于乙物體的同時,乙物體也對甲物體發(fā)生作用
  4. D.
    地球對蘋果有重力作用,蘋果對地球沒有力的作用,所以蘋果落到地面上

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科目: 來源: 題型:解答題

在做“探究勻變速直線運動”實驗時
(1)要用到打點計時器,關于打點計時器及其操作,下列說法正確的是______(不定項)
A.打點計時器是一種計時儀器,使用電源的頻率為50Hz 每隔0.02秒打一次點
B.電磁打點計時器的工作電壓是4-6V的交流或直流電,而電火花打點計時器的工作電壓是220V交流電
C.實驗操作時,是先接通打點計時器然后讓物體帶動紙帶運動
D.實驗操作時,是讓物體帶動紙帶運動的同時接通打點計時器
(2)某同學打出的紙帶如下圖,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,試求(計算結果數(shù)值保留到小數(shù)點后面第二位)
①打第5個計數(shù)點時紙帶的速度v5=______m/s.
②0-6點間的加速度為a=______m/s2

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科目: 來源: 題型:多選題

關于彈力的產生條件與方向,下列說法中正確的是


  1. A.
    靜止在水平桌面上的水杯,受到的支持力是由于水杯發(fā)生微小形變而產生的
  2. B.
    水平桌面對水杯的支持力總是垂直于支持面,并指向被支持的水杯
  3. C.
    用一根細竹竿撥動水中的木頭,木頭受到竹竿的推力,這是由于竹竿發(fā)生形變而產生的
  4. D.
    細桿對物體的彈力總是沿著桿,并指向桿收縮的方向

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,在水平地面上放著斜面體B,物體A置于斜面體B上,一水平向右的力F作用于物體A.在力F變大的過程中,兩物體相對地面始終保持靜止,則地面對斜面體B的支持力N和摩擦力f的變化情況是


  1. A.
    N變大,f不變
  2. B.
    N變大,f變小
  3. C.
    N不變,f變大
  4. D.
    N不變,f不變

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖示,平板重300牛,滑輪重不計,要使整個裝置靜止,則P物的重力最小值是


  1. A.
    300N
  2. B.
    200N
  3. C.
    150N
  4. D.
    100N

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,用輕彈簧豎直懸掛一質量為m的物體,靜止時該彈簧的伸長量為L0.現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質量為3m的物體,靜止時彈簧的伸長量也為L0,已知斜面的傾角為30°,則物體所受到的摩擦力


  1. A.
    等于零
  2. B.
    大小為數(shù)學公式mg,方向沿斜面向下
  3. C.
    大小為數(shù)學公式mg,方向沿斜面向上
  4. D.
    大小為mg,方向沿斜面向上

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,F(xiàn)1、F2為兩個相互垂直的共點力,F(xiàn)是它們的合力.已知F1的大小等于3N,F(xiàn)的大小等于5N.若改變F1、F2的夾角,則它們合力的大小還可能是


  1. A.
    0
  2. B.
    4N
  3. C.
    8N
  4. D.
    12N

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科目: 來源: 題型:多選題

關于重心的說法,正確的是


  1. A.
    物體的重心一定在物體上
  2. B.
    重心就是物體內最重的一點
  3. C.
    物體的重心位置與物體的質量分布、物體的形狀有關
  4. D.
    用線懸掛的物體靜止時,細線方向一定通過重心

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科目: 來源: 題型:解答題

汽車給人類生活帶來極大便利,但隨著車輛的增多,交通事故也相應增加,重視交通安全問題,關系到千百萬人的生命安全與家庭幸福.為了安全,在行駛途中,車與車之間必須保持一定的距離.因為,從駕駛員看見某一情況采取制動動作的時間里,汽車仍然要通過一段距離(稱為思考距離),而從采取制動動作到車完全靜止的時間內,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離),下表給出了駕駛員駕駛的汽車在不同速度下的思考距離和制動距離等部分數(shù)據(jù),請分析這些數(shù)據(jù),算出表格中未給出的數(shù)據(jù)x,y.
速度(m/s)10152025
思考距離(m)1218x30
制動距離(m)20y80125

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同步練習冊答案