敦煌曲子中有這樣的詩句：“滿眼風(fēng)波多閃爍？看山恰是走來迎，仔細看山山不動，是船行�！逼渲小翱瓷角∈亲邅碛�”和“是船行”所選的參考系分別是

A. 船和山            B. 山和船              C. 地面和山        D. 河岸和水流

（11分）光滑水平面上，足夠長的木板質(zhì)量M=8kg，由靜止開始在水平恒力F=8N作用下向右運動，如圖所示，當(dāng)速度達到1.5m/s時，質(zhì)量m=2kg的物體輕輕放到木板的右端。已知物體和木板之間動摩擦因數(shù)，物體放到木板上以后，求：

    （1）經(jīng)過多少時間物體與木板相對靜止？

    （2）在這段時間里，物體相對于木板滑行距離多大？（g=10m/s² ）

（8分）如圖所示，水平桌面上放一重為200 N的木箱（箱口朝下），箱內(nèi)有一下端固定于桌面的輕質(zhì)彈簧，其勁度k = 1000 N/m，彈簧將重15 N的木塊A頂?shù)较漤敚ㄅc箱內(nèi)壁接觸），此時彈簧被壓縮了4 cm．畫出木塊受力示意圖，并求出各力的大小。

(6分)試證明: 勻變速直線運動的平均速度等于初速度與末速度的平均值。

（6分）質(zhì)點A受到在同一平面內(nèi)的三個力F₁、F₂、F₃的作用，三個力F₁、F₂、F₃的圖示如圖所示，則A所受合力大小F=        N，并在圖中表示出來。

（6分）物體放在傾角θ的斜面上，向下輕推恰能勻速下滑。若給此物體一大小為v₀，方向沿斜面向上的初速度，重力加速度用g表示，則它沿斜面上滑加速度大小a=___________。

5個共點力的情況如圖所示。已知，且這四個力恰好為一個正方形，是其對角線。下列說法正確的是

       A．和的合力，與大小相等，方向相反

       B．能合成大小為2、相互垂直的兩個力

       C．除以外的4個力的合力的大小為 

       D．這5個力的合力恰好為，方向與和的合力方向相同

在汶川地震發(fā)生后的幾天，通向汶川的公路還真是難走，這不，一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運動，剛運動了8s，由于前方突然有巨石滾在路中央，所以又緊急剎車，經(jīng)4s停在巨石前。則關(guān)于汽車的運動情況，下列說法正確的是

A．加速、減速中的加速度大小之比a₁:a₂等于2：1

B．加速、減速中的平均速度大小之比v₁:v₂等于1：1

C．加速、減速中的位移之比s₁:s₂等于2：1

D．加速、減速中的加速度大小之比a₁:a₂不等于1：2

物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多物理定律就是在大量實驗的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的。但有些物理定律或物理關(guān)系的建立并不是直接從實驗得到的，而是經(jīng)過了理想化或合理外推得到的，下列幾個定律的建立屬于這種情況的是

A．牛頓第一定律                    B．牛頓第二定律   

 C．牛頓第三定律                    D．胡克定律

（9分）質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運動，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：

（1）雪橇對地面的壓力大��；

（2）雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小。