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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為10 g的子彈,以300 m/s的水平初速度射入一塊豎直固定的木板,把木板打穿,子彈射出的速度為200 m/s.若板的厚度為10 cm,試求子彈對木塊的平均作用力.

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科目: 來源: 題型:

“一物體在2 N的外力作用下,產(chǎn)生10 cm/s2的加速度,求該物體的質(zhì)量.”對這道題,以下計算中單位的運用正確、簡捷而又規(guī)范的是(    )

A.m=F/a=kg=0.2 kg                  B.m=F/a= =20=20 kg

C.m=F/a= kg=20 kg                 D.m=F/a= kg=20 kg

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下列哪組單位與m/s2等價(    )

A.N/kg          B.N/m                C.N·m           D.

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下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說法中,正確的是(    )

A.基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制

B.選用的基本單位不同,構(gòu)成的單位制也不同

C.在物理計算中,如果所有已知量都用同一單位制中的單位表示,只要正確應(yīng)用物理公式,其結(jié)果就一定是用這個單位制中的單位來表示的

D.一般說來,物理公式主要確定各物理量間數(shù)量關(guān)系,并不一定同時確定單位關(guān)系

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關(guān)于力學(xué)單位制,下列說法中正確的是(    )

A.“千克”“米/秒”“牛頓”等單位是導(dǎo)出單位

B.“千克”“米”“秒”三個單位是基本單位

C.在國際單位制中,質(zhì)量的單位可以是“克”,也可以是“千克”

D.只有在國際單位制中牛頓第二定律的表達式才是F=ma

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科目: 來源: 題型:

下列物理量中,其單位屬于力學(xué)單位制的基本單位的是(    )

A.力              B.位移              C.速度            D.質(zhì)量

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如圖9所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m=1 kg的小球,與水平彈簧和水平方向成θ=30° 的輕繩一端相連,此時球處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零.當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,小球的加速度大小及方向如何?此時彈簧的彈力與水平面對球的彈力的比值為多少?(取g=10 m/s2

圖9

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量不相等的兩物塊A和B,其質(zhì)量分別為ma、mb,置于光滑的水平面上,如圖8所示,當(dāng)水平恒力F作用于左端A上,兩物塊一起加速運動時,A、B間的作用力大小為N1,當(dāng)水平力F作用于右端B上兩物塊運動時,A、B間作用力大小為N2,則一起加速時(    )

圖8

A.兩次物體運動的加速度大小相等                   B.N1+N2<F

C.N1+N2=F                                              D.

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如圖7所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤,A和C(包括支架)的總質(zhì)量為M,B為鐵片,質(zhì)量為m,整個裝置用輕繩懸掛于O點.當(dāng)電磁鐵通電,鐵片被吸引上升的過程中,輕繩上拉力F的大小為(    )

圖7

A.F=mg                             B.Mg<F<(M+m)g

C.F=(M+m)g                     D.F>(M+m)g

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如圖6所示,底座A上裝有長0.5 m的直立桿B,A、B總質(zhì)量為0.2 kg,桿上套有一質(zhì)量為0.05 kg的小環(huán)C,它與桿之間有摩擦,當(dāng)環(huán)從底座開始以4 m/s 的初速度上升時,剛好能沿桿升到桿頂.則在環(huán)上升的過程中,加速度的大小為多少?底座對水平地面的壓力為多大?

圖6

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同步練習(xí)冊答案