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科目: 來源: 題型:

一列簡諧橫波,某時刻的波形圖如圖所示.波沿x軸正方向傳播,波速為10 m/s.P為介質中的一個質點,則(    )

A.此波的振動頻率為250 Hz                 B.振動從O傳到P所用的時間為0.006 s

C.從圖示時刻經1.0 s,P的位移為零        D.從圖示時刻經1.5 s,P的位移為2 cm

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科目: 來源: 題型:

一列簡諧波在某一時刻的波形圖象如圖所示.質點P在該時刻振動的速度為v,經過0.2 s,P質點的速度仍為v,再經過0.2 s,P質點的速度大小為v,而方向改變.則(    )

A.波向左傳播,波速v=10 m/s             B.波向左傳播,波速v=5 m/s

C.波向右傳播,波速v=10 m/s             D.波向右傳播,波速v=5 m/s

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為兩列波疊加的示意圖,這兩列波的振動方向、振幅、頻率完全相同,M、N、Q為疊加區(qū)域的三個點,Q為兩個波谷相遇,M為兩個波峰相遇,N為波峰和波谷相遇.則下列說法正確的是(    )

A.Q點為振動加強點

B.N點始終靜止不動

C.經T,質點Q傳播到N點

D.M點為振動加強點,經此點為減弱點

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科目: 來源: 題型:

關于聲音的產生及傳播,下列說法中正確的有(    )

A.聲音是由振動物體發(fā)出的,它在空氣中以橫波的形式傳播

B.聲音在空氣中傳播速度的大小與其波長成正比

C.聲音在空氣中傳播速度的大小與其頻率成正比

D.聲音在空氣中傳播速度的大小完全由空氣自身的條件決定

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為振源的振動圖象,該振動在介質中傳播的波長為4 m,則這列波的頻率和波速分別是(    )

A.20 Hz,40 m/s                         B.10 Hz,40 m/s

C.20 Hz,80 m/s                         D.10 Hz,20 m/s

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科目: 來源: 題型:

在光學里,也存在類似的多普勒效應,當光源和觀察者相互遠離時,測量到的光譜線的波長比相對靜止時大,稱為光譜的紅移;當光源和觀察者相互靠近時,測量到的譜線波長比相對靜止時小,稱為光譜的藍移.遠方星系均呈現光譜線的紅移現象,其最自然的解釋就是星系都遠離我們而去,運動的速度稱為退行速度.退行速度可以根據紅移量即波長的相對改變量,由多普勒效應計算出來.退行速度和距離成正比,稱為哈勃定律,即v=HD.v為星系的退行速度,D為星系與地球的距離,H為一常量,稱為哈勃常量.為解釋上述現象,有人提出一種理論,認為宇宙是從一個大爆炸的火球開始形成的.假設在爆炸后,各星體即以不同的速度向外勻速運動,并設想我們就位于其中心,則速度越大的星體現在離我們越遠,這一結果與上述天文觀測一致.由上述理論與天文觀測結果,可估算宇宙年齡T,其計算式為T=__________.根據近期觀測,哈勃常數H=3×10-2 m/s·光年,其中光年是光在一年中行進的距離,由此估算宇宙年齡約為多少年.

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科目: 來源: 題型:

用聲吶裝置可以測量海洋的深度、探測潛水艇的位置或魚群的距離等.用聲吶測量海水的深度時,應垂直于水面向海底發(fā)射超聲波,若超聲波從發(fā)出到接收到回波的時間間隔為Δt=2.4 s,在海水中傳播的速度為1 448 m/s,求海水的深度.

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(1)如圖表示一個波源O做勻速直線運動時在均勻介質中產生的球面波的情況,則觀察者站在哪一點頻率最低…(    )

A.a點              B.b點              C.c點               D.d點

(2)觀察者站在哪一點相對于波的速度最大(    )

A.a點              B.b點              C.c點               D.d點

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科目: 來源: 題型:

一列火車鳴笛通過某測速站,當火車駛來時,測速儀接收到汽笛的頻率為f1=440 Hz;當火車離去時,測得的汽笛聲頻率f2=390 Hz.若空氣中的聲速為v=340 m/s,試求列車的速度是多大.

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科目: 來源: 題型:

S1和S2是振動步調相同的波源,它們產生的兩列波發(fā)生干涉,如圖所示是某一時刻兩列波相遇的情況,實線代表波峰,虛線代表波谷.則圖中標出的a、b、c、d四個質點中,振動加強的點為__________,振動減弱的點為__________,經過,振動加強的點為__________.

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