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科目: 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,取下一段如圖13所示的紙帶研究其運(yùn)動情況.設(shè)O點為計數(shù)的起始點,在四個連續(xù)的計數(shù)點中,相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s,若物體做理想的勻加速直線運(yùn)動,則計數(shù)點A與起始點O之間的距離s1為________ cm,打計數(shù)點O時物體的瞬時速度為________ m/s,物體的加速度為________ m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,吊籃P懸掛在天花板上,與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在吊籃中的輕彈簧托起,當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩被剪斷的瞬間,吊籃P和物體Q的加速度是:(  )

  A、g,g  B、2g,g  C、g,2g  D、2g,0

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科目: 來源: 題型:

在示波器的熒光屏上得到的波形顯示線條較粗且邊緣模糊,要使線條變細(xì)變清晰,應(yīng)配合調(diào)節(jié)        旋鈕和          旋鈕。

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科目: 來源: 題型:

已知引力常量G、月球中心到地球中心的距離R和月球繞地球運(yùn)行的周期T。僅利用這三個數(shù)據(jù),可以估算的物理量有

A.月球的質(zhì)量       B.地球的半徑

C.月球的半徑       D.地球的質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:

一個質(zhì)量m=2.0 kg的物體自由下落,重力加速度取10 m/s2,則第2s內(nèi)重力的平均功率是(    )

A.400 W     B.300W    C.200 W    D.100 W

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科目: 來源: 題型:

在光滑的水平面上有兩個滑塊A和B,它們的質(zhì)量為mA和mB,滑塊之間有一被壓縮的輕彈簧,兩滑塊被繩系住,滑塊、彈簧組成的系統(tǒng)保持靜止,若將繩燒斷,彈簧在恢復(fù)原長的過程中(     )

A.系統(tǒng)的動量守恒,機(jī)械能守恒          B.系統(tǒng)的動量守恒,機(jī)械能不守恒

C.系統(tǒng)的動量不守恒,機(jī)械能守恒        D.系統(tǒng)的動量不守恒,機(jī)械能不守恒

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科目: 來源: 題型:

鐵路提速要解決許多技術(shù)問題,其中提高機(jī)車牽引力功率是一個重要問題。已知列勻速運(yùn)動時,列車所受附圖與速度的平方成正比,即。設(shè)提速前速度為,速后速度為,則提速前與提速后,機(jī)車牽引力的功率之比為       (    )

       A.    B.    C.  D.

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科目: 來源: 題型:

物體在水平恒力F作用下由靜止開始運(yùn)動,第一次在光滑水平面上移動S,F(xiàn)做功W1;第二次在粗糙水平面上移動S,F(xiàn)做功W2,則:

A.W1 >W(wǎng)2                    B.W1 <W2

C.W1 =W2                    D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

如圖7—12所示,實線表示簡諧波在t1=0時刻的波形圖,虛線表示t2=0.5s時的波形圖.

(1)若T<(t2t1)<2T,波向右傳播的速度多大?

(2)若2T<(t2—t1)<3T,波向左傳播的速度多大?

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科目: 來源: 題型:

如圖,光滑水平桌面上,彈簧一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量的小球,使小球繞O點做勻速圓周運(yùn)動。已知彈簧原長,勁度系數(shù),小球做圓周運(yùn)動的角速度,求小球做勻速圓周運(yùn)動時彈簧長度。

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同步練習(xí)冊答案