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科目: 來源: 題型:

有一種質(zhì)譜儀的工作原理圖如圖所示,加速電場的電壓為U,靜電分析器中有會聚電場,即與圓心O1等距各點的電場強度大小相同,方向沿徑向指向圓心O1。磁分析器中以O2為圓心、圓心角為90°的扇形區(qū)域內(nèi),分布著方向垂直于紙面的勻強磁場,其左邊界與靜電分析器的右邊界平行。由離子源發(fā)出一個質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子(初速度為零,重力不計),經(jīng)加速電場加速后,從M點沿垂直于該點的電場方向進入靜電分析器,在靜電分析器中,離子沿半徑為R的四分之一圓弧軌道做勻速圓周運動,并從N點射出靜電分析器。而后離子由P點沿著既垂直于磁分析器的左邊界,又垂直于磁場方向射入磁分析器中,最后離子沿垂直于磁分析器下邊界的方向從Q點射出,并進入收集器。已知磁分析器中磁場的磁感應強度大小為B。

(1)求靜電分析器中離子運動軌跡處電場強度E的大小;

(2)求出Q點與圓心O2的距離為d;

(3)若僅離子的質(zhì)量變?yōu)閙1(m1≠m),而離子的電荷量q及其他條件不變,試判斷該離子能否還從Q點射出磁分析器,并簡要說明理由。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A1D是水平面,AC是傾角為的斜面,小物塊從A點由靜止釋放沿ACD滑動,到達D點時速度剛好為零。將上述過程改作平拋運動,小明作了以下三次嘗試,物塊最終也能到達D點:第一次從A點以水平初速度v1向右拋出物塊,其落點為斜面AC的中點B;第二次從A點以水平初速度v2向右拋出物塊,其落點為斜面的底端C;第三次從A點以水平初速度v3向右拋出物塊,其落點剛好為水平面上的D點。已知,長度,物塊與斜面、水平面之間的動摩擦因數(shù)均相同,不計物塊經(jīng)C點的機械能損失。

(1)求物塊與斜面間的動摩擦因數(shù);

(2)求初速度之比;

(3)試證明物塊落到B、C兩點前瞬時速度vB、vC大小滿足:。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩平行光滑的金屬導軌MN、PQ固定在水平面上,相距為L,處于豎直方向的磁場中,整個磁場由若干個寬度皆為d的條形勻強磁場區(qū)域1、2、3、4……組成,磁感應強度B1、B2的方向相反,大小相等,即B1=B2=B。導軌左端MP間接一電阻R,質(zhì)量為m、電阻為r的細導體棒ab垂直放置在導軌上,與導軌接觸良好,不計導軌的電阻,F(xiàn)對棒ab施加水平向右的拉力,使其從區(qū)域1磁場左邊界位置開始以速度v0向右作勻速直線運動并穿越n個磁場區(qū)域。(1)求棒ab穿越區(qū)域1磁場的過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q;

(2)求棒ab穿越n個磁場區(qū)域的過程中拉力對棒ab所做的功W;

(3)規(guī)定棒中從ab的電流方向為正,畫出上述過程中通過棒ab的電流I隨時間t變化的圖象;

(4)求棒ab穿越n個磁場區(qū)域的過程中通過電阻R的凈電荷量q

 


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科目: 來源: 題型:

(選修模塊3-5)

(1)一個質(zhì)子以1.0×10m/s的速度撞入一個靜止的鋁原子核后被俘獲,鋁原子核變?yōu)楣柙雍,已知鋁核的質(zhì)量是質(zhì)子的27倍,硅核的質(zhì)量是質(zhì)子的28倍,則下列判斷中正確的是  ▲   。

A.核反應方程為Al+H →Si

B.核反應方程為Al+n →Si

C.硅原子核速度的數(shù)量級為10m/s,方向跟質(zhì)子的初速度方向一致

D.硅原子核速度的數(shù)量級為10m/s,方向跟質(zhì)子的初速度方向一致

(2)目前,日本的“核危機”引起了全世界的矚目,核輻射放出的三種射線超過了一定的劑量會對人體產(chǎn)生傷害。三種射線穿透物質(zhì)的本領由弱到強的排列是    ▲   

A.α射線,β射線,γ射線

B.β射線,α射線,γ射線

C.γ射線,α射線,β射線

D.γ射線,β射線,α射線

(3)太陽能量來源于太陽內(nèi)部氫核的聚變,設每次聚變反應可以看作是4個氫核(H)結合成1個氦核(He),同時釋放出正電子(e)。已知氫核的質(zhì)量為mP,氦核的質(zhì)量為mα,正電子的質(zhì)量為me,真空中光速為c。計算每次核反應中的質(zhì)量虧損及氦核的比結合能。

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科目: 來源: 題型:

(選修模塊3-4)

(1)下列說法中正確的是  ▲  

A.X射線穿透物質(zhì)的本領比γ射線更強

B.在電磁波發(fā)射技術中,使電磁波隨各種信號而改變的技術叫做調(diào)諧

C.根據(jù)宇宙大爆炸學說,遙遠星球發(fā)出的紅光被地球接收到時可能是紅外線

D.愛因斯坦狹義相對論指出:真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的

(2)如圖所示,直角三角形ABC為一棱鏡的橫截面,∠A=30o,棱鏡材料的折射率n=。在此截面所在的平面內(nèi),空氣中的一條光線平行于底邊ABAC邊上的M點射入棱鏡,經(jīng)折射射到AB邊。光線從AC邊進入棱鏡時的折射角為  ▲  ,試判斷光線能否從AB邊射出,  ▲   (填“能”或“不能”)。

(3)一列簡諧橫波由P點向Q點沿直線傳播,P、Q兩點相距1m。甲、乙分別為P、Q兩質(zhì)點的振動圖象,如圖所示,如果波長1m,則波的傳播速度為多少? 

 


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(選修模塊3-3)

封閉在氣缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變到狀態(tài)D,其體積V與熱力學溫度關T系如圖所示,該氣體的摩爾質(zhì)量為M,狀態(tài)A的體積為V0,溫度為T0,O、A、D三點在同一直線上,阿伏伽德羅常數(shù)為NA。

(1)由狀態(tài)A變到狀態(tài)D過程中     ▲      

A.氣體從外界吸收熱量,內(nèi)能增加

B.氣體體積增大,單位時間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)減少

C.氣體溫度升高,每個氣體分子的動能都會增大

D.氣體的密度不變

(2)在上述過程中,氣體對外做功為5J,內(nèi)能增加9J,則氣體    ▲   (選“吸收”或“放出”)熱量   ▲   J。

(3)在狀態(tài)D,該氣體的密度為ρ,體積為2V0,則狀態(tài)D的溫度為多少?該氣體的分子數(shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:

某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護電阻R0,實驗電路如甲圖所示。

(1)按圖甲電路原理圖將圖乙實物連接起來;

(2)該同學按上述電路正確連接好實驗電路,合上開關S后,當滑動變阻器的滑動觸頭P由A端向B端逐漸滑動時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大,而電壓表的示數(shù)幾乎不變,直到當滑動觸頭P滑至臨近B端時,電壓表的示數(shù)急劇變化,出現(xiàn)上述情況的原因是    ▲      

(3)該同學順利完成實驗,測出的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)幫他在下面坐標圖中畫出U—I圖象,并由圖得出電池的電動勢E =   ▲   V,內(nèi)阻r =   ▲  Ω;

(4)考慮電表本身電阻對測量結果的影響,造成本實驗的系統(tǒng)誤差的原因是   ▲  (選填“電流表的分壓”或“電壓表的分流”) 。


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科目: 來源: 題型:

⑴某同學用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑,示數(shù)如圖所示,則=   ▲   mm

⑵在“探究求合力的方法”實驗中,關于操作步驟和注意事項,

下列說法中正確的是     ▲  (填字母代號)

A、兩細繩必須等長

B、拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧秤平行貼近木板

C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩拉力之差應盡可能大

D、拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

⑶某同學利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置探究重錘的速度隨時間的變化規(guī)律。使用交流電源的頻率為50Hz,讓重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打下的點(圖中未標出),打下圖中D點時紙帶的速度vD   ▲   m/s  (保留三位有效數(shù)字),該同學處理紙帶后得數(shù)據(jù)如下表,請在坐標紙上作出其速度v—時間t圖象。若該同學根據(jù)圖線測出的重力加速度明顯小于當?shù)貙嶋H的重力加速度,試分析可能的原因:

    ▲  

位  置

A

B

C

D

E

 速度v/(m s-1)

0.955

1.91

2.86

4.27

 

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,弧面體M置于光滑水平地面上,其光滑的四分之一圓弧面上有一小物塊m從頂端由靜止下滑。關于物塊下滑過程,下列說法中正確的是

A.物塊的重力勢能減少等于其動能的增加

B.物塊經(jīng)圓弧最低點時受到的支持力大小等于其重力的3倍

C.弧面體對物塊的支持力做負功

D.弧面體對物塊的支持力做功與物塊對斜面的壓力做功的總和為零

 


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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,MN左側有一垂直紙面向里的勻強磁場,F(xiàn)將一邊長為l、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形金屬線框置于該磁場中,使線框平面與磁場方向垂直,且bc邊與磁場邊界MN重合。當t=0時,對線框施加一水平拉力F,使線框由靜止開始向右做勻加速直線運動;當t=t0時,線框的ad邊與磁場邊界MN重合。圖乙為拉力F隨時間t變化的圖線。由以上條件可知,磁場的磁感應強度B的大小及t0時刻線框的速率v

A.     B.    C.     D.

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