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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011屆高三河南豫南九校第一次聯(lián)考)如右圖所示,不計(jì)重力的輕桿OP能以O點(diǎn)為圓心在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),P端用輕繩PB掛一重物,而另一根輕繩通過(guò)滑輪系住P端.在力F的作用下,當(dāng)桿OP和豎直方向的夾角α(0<α<π)緩慢增大時(shí),力F的大小應(yīng)(  )

A.恒定不變     B.逐漸增大

C.逐漸減小     D.先增大后減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010·安徽理綜)L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示.若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計(jì)空氣阻力.則木板P的受力個(gè)數(shù)為(  )

A.3      B.4

C.5            D.6

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011·湖南十二校聯(lián)考)用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有一矩形物Q,如圖所示,P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.Q物體受3個(gè)力

B.P物體受3個(gè)力

C.若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大

D.若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

假期里,一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜,對(duì)菜刀發(fā)生了興趣.他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣,刀刃前部的頂角小,后部的頂角大(如圖所示),他先后做出過(guò)幾個(gè)猜想,其中合理的是(  )

A.刀刃前部和后部厚薄不勻,僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無(wú)關(guān)

B.在刀背上加上同樣的壓力時(shí),分開其他物體的力跟刀刃厚薄無(wú)關(guān)

C.在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越大,分開其他物體的力越大

D.在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越小,分開其他物體的力越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

如右圖所示,樓梯口一傾斜天花板與水平面的夾角θ=37°,一裝潢工人手持木桿綁著刷子粉刷天花板.工人所持木桿對(duì)刷子的作用力始終保持豎直向上,大小為F=10 N,刷子的質(zhì)量為m=0.5 kg,刷子可視為質(zhì)點(diǎn),且沿天花板向上勻速運(yùn)動(dòng),取sin 37°=0.6,試求刷子與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

11.傾角為θ=37°的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.現(xiàn)給A施以一水平力F,如圖所示.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平推力FG的比值可能是(  )

A.3                                               B.2

C.1                                               D.0.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011·福州十中高三第二次階段性考試)兩傾斜的滑桿上分別套有A、B兩個(gè)圓環(huán),兩圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著一個(gè)物體,如右圖所示.當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動(dòng)時(shí),A的懸線與滑桿垂直,B的懸線豎直向下,則(  )

A.A圓環(huán)與滑桿無(wú)摩擦力

B.B圓環(huán)與滑桿無(wú)摩擦力

C.A圓環(huán)做的是勻速運(yùn)動(dòng)

D.B圓環(huán)做的是勻速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)對(duì)頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法是(  )

A.只增加與重物相連的繩的長(zhǎng)度

B.只增加重物的重量

C.只將手指向下移動(dòng)

D.只將手指向上移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長(zhǎng)為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是(  )

A.2Lμ(m2m3)g/k           B.2Lμ(m2+2m3)g/k

C.2Lμ(m1m2m3)g/k               D.2Lμm3g/k

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,ab兩個(gè)質(zhì)量相同的球用線連接,a球用線掛在天花板上,b球放在光滑斜面上,系統(tǒng)保持靜止,以下圖示哪個(gè)是正確的(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案