如圖所示，兩塊相距為，足夠長的金屬板平行豎直放置，兩板間電壓為，長為L的細絕緣線一端拴質(zhì)量為的帶電小球，另一端固定在左板上某點，小球靜止時絕緣線與豎直方向夾角為。求：

（1）帶電小球的帶電量為多少？

（2）如突然將細線剪斷，小球經(jīng)多長時間打到金屬板上？

如圖所示，小球從傾角為的斜面底端的正上方以的速度水平拋出，飛行一段時間后恰好垂直撞在斜面上，則：（，）

（1）小球在空中飛行的時間為多少？

（2）拋出點距斜面底端的高度為多少？

在真空中的O點放一點荷，直線MN過O點，OM=30cm，M點放有一點電荷，如圖所示。求：

（1）M點的電場強度大小；

（2）若M點的電勢比N點的電勢高15V，則電荷q從M點移到N點，電勢能變化了

多少？

某同學用如圖所示的裝置來測定一玩具電動機在穩(wěn)定狀態(tài)下的輸出功率。

[實驗器材]

玩具電動機、帶有兩個固定鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、低壓交流電源、重錘、細線、米尺、紙帶、復寫紙片、天平等。

[實驗步驟]

①如圖所示，將玩具電動機和電磁打點計時器固定在鐵架臺上，并與電源接好。把一根細線固定在電動機的轉(zhuǎn)輪上，細線下端連接在重錘上端，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在重錘上。

②啟動玩具電動機帶動重錘上升，同時接通打點計時器電源開始打點；

③經(jīng)過一段時間，關閉打點計時器和電動機，取下紙帶，進行測量；

④用天平測出重錘的質(zhì)量。

已知交流電源周期T=0.02s，當?shù)氐闹亓�加速度為g=10m/s²，某次實驗測得重錘的質(zhì)量為0.4kg，得到的紙帶的一段如圖所示，試回答下列問題：

（1）打點計時器是一種                  儀器；

（2）由紙帶上打下的點，可以判斷重錘做                    運動；

（3）由已知量和測得量求得玩具電動機的輸出功率P=                 W；

（4）你認為玩具電動機的實際輸出功率            計算值。（填“大于、小于或等于”）。

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中

（1）某同學編排了如下實驗步驟：

A、把紙帶固定在重物上，并把紙帶穿過打點計時器，提升到一定高度；

B、拆掉導線，整理儀器；

C、斷開電源，調(diào)換紙帶，重做兩次；

D、接通電源，釋放紙帶；

E、把打點計器固定在鐵架臺上，并接到低壓交流電源上；

F、選擇較理想的紙帶，記錄數(shù)據(jù)并計算出結(jié)果，得出結(jié)論。

上述實驗步驟按操作順序排列是：                              。

（2）實驗中得到如圖所示的紙帶，紙帶上打出的第一個點記為計數(shù)點O，其余各計數(shù)點A、B、C、D中相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s，重物的質(zhì)量為0.1kg，重力加速度g=10m/s²。那么打點計時器打下起點O到B點過程中，物體重力勢能的減少       J，物體動能的增加量為      J。

如圖所示，在水平方向的勻強電場中，一電場線上有相距6cm的A、B兩點，且，則電場強度的大小為   V/m，方向為      。

土星周圍有許多大小不等的巖石顆粒，其繞土星的運動可視為圓周運動。其中有兩個巖石顆粒A和B與土星中心距離分別為和。忽略所有巖石顆粒間的相互作用。則巖石顆粒A和B的線速度之比為         ；巖石顆粒A和B的周期之比為         。

如圖所示，虛線、、代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相等，即，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下從P點到Q點通過該區(qū)域的運動軌跡，據(jù)此可知：

A、三個等勢面中，的電勢最高

B、帶電質(zhì)點通過P點時的電勢能比Q點大

C、帶電質(zhì)點通過P點時的動能比Q點大

D、帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比Q點大

質(zhì)量為的子彈，以水平速度射入靜止在光滑水平面上質(zhì)量為的木塊，并留在其中。下列說法正確的是（   ）

A、子彈克服阻力做的功與木塊獲得的動能相等

B、阻力對子彈做的功與子彈減少的動能數(shù)值相等

C、子彈克服阻力做的功與子彈對木塊做的功相等

D、子彈克服阻力做的功大于子彈對木塊做的功

如圖所示，一帶電微粒（不計重力）在勻強電場中（電場方向未標明）受電場力的作用下沿曲線從M點運動到N點，則該微粒：

A、帶負電，電場強度方向向左，電勢能增加

B、帶負電，電場強度方向向左，電勢升高

C、帶正電，電場強度方向向左，電勢能減少

D、帶正電，電場強度方向向右，電勢降低