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科目: 來(lái)源: 題型:

一傳送帶裝置示意如圖,其中傳送帶經(jīng)過(guò)AB區(qū)域時(shí)是水平的,經(jīng)過(guò)BC區(qū)域時(shí)變?yōu)閳A弧形(圓弧由光滑模板形成,未畫出),經(jīng)過(guò)CD區(qū)域時(shí)是傾斜的,AB和CD都與BC相切,F(xiàn)有大量的質(zhì)量均為m=2kg的小工件一個(gè)一個(gè)在A處以初速為,方向水平向右滑上傳送帶,經(jīng)傳送帶運(yùn)送到D處,D和A的高度差為h=2m。傳送帶以恒定的速率運(yùn)動(dòng),小工件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù) ,當(dāng)前一個(gè)小工件在傳送帶上停止相對(duì)滑動(dòng)時(shí),后一個(gè)工件立即滑上傳送帶,每個(gè)小工件在A處投放后,在到達(dá)B之前已經(jīng)相對(duì)于傳送帶靜止,且以后也不再滑動(dòng)(忽略經(jīng)BC段時(shí)的微小滑動(dòng))。這裝置由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),傳送帶與輪子間無(wú)相對(duì)滑動(dòng),不計(jì)輪軸處的摩擦。求

1. CD段相鄰兩箱的距離L多大?

2.在1分鐘內(nèi),共運(yùn)送小工件的數(shù)目N為多少?

3.在1分鐘內(nèi),電動(dòng)機(jī)的平均抽出功率

(g取10m/s2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

A為已知電場(chǎng)中的一固定點(diǎn),在A點(diǎn)放一電量為q的電荷,所受電場(chǎng)力為F,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E,則 [    ]

A.若在A點(diǎn)換上-q,A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向發(fā)生變化

B.若在A點(diǎn)換上電量為2q的電荷,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)將變?yōu)?E

C.若在A點(diǎn)移去電荷q,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)榱?/p>

D.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小、方向與q的大小、正負(fù)、有無(wú)均無(wú)關(guān)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將不帶電的導(dǎo)體A與帶負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸,導(dǎo)體A中的質(zhì)子數(shù)將:(    )

A、增加       B、不變     C、減少        D、先增加后減少

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖中展示的是下列哪種情況的電場(chǎng)線(       )

  

A.單個(gè)正點(diǎn)電荷          B.單個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷

C.等量異種點(diǎn)電荷        D.等量同種點(diǎn)電荷

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是(       )

A.把兩個(gè)同種點(diǎn)電荷間的距離增大一些,電荷的電勢(shì)能一定增加

B.把兩個(gè)同種點(diǎn)電荷間的距離減小一些,電荷的電勢(shì)能一定增加

C.把兩個(gè)異種點(diǎn)電荷間的距離增大一些,電荷的電勢(shì)能一定增加

D.把兩個(gè)異種點(diǎn)電荷間的距離減小一些,電荷的電勢(shì)能一定增加

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某兩個(gè)電阻的U-I圖象, 則R1:R2,把兩電阻串聯(lián)后接入電路,則消耗功率P1:P2,并聯(lián)后接入電路,消耗功率之比,分別為:

A、2∶1 2∶1  1∶2    B、2∶1  1∶2   2∶1

C、1∶2  1∶2  2∶1      D、1∶2  2∶1  1∶2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,虛線表示等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等。 有一帶正電的小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),實(shí)線表示小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。小球在a點(diǎn)的動(dòng)能等于20eV,運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為2eV。若取c點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn),則當(dāng)這個(gè)小球的電勢(shì)能等于6eV時(shí),它的動(dòng)能為(不計(jì)重力和空氣阻力)(    )

A.18eV    B.12 eV 

C.10eV    D.8 eV

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

家用電烙鐵在長(zhǎng)時(shí)間使用過(guò)程中,當(dāng)暫時(shí)不使用時(shí),如果斷開電源,電烙鐵會(huì)很快變涼,而再次使用時(shí),溫度不能及時(shí)達(dá)到要求.如果長(zhǎng)時(shí)間閉合電源,又浪費(fèi)電能.為改變這種不足,某同學(xué)將電烙鐵改成如圖所示電路,其中R0是適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮瑁?i>R是電烙鐵.則?(     )

A.若暫不使用,應(yīng)閉合S?           

B.若再次使用,應(yīng)斷開S

C.若暫不使用,應(yīng)斷開S?           

D.若再次使用,應(yīng)閉合S?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)定值電阻R1、R2串聯(lián)后接在電壓U穩(wěn)定于6V的直流電源上,有人把一個(gè)內(nèi)阻不是遠(yuǎn)大于R1、R2的電壓表接在R1兩端,電壓表的示數(shù)為4V. 如果他把電壓表改接在R2兩端,則電壓表的示數(shù)將(    )

A.小于2V               B.等于2V

C.大于2V小于4V        D.等于或大于4V

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,真空中三個(gè)點(diǎn)電荷A、B、C,可以自由移動(dòng),依次排列在同一直線上,都處于平衡狀態(tài),若三個(gè)電荷的帶電量、電性及相互距離都未知,但AB>BC,則根據(jù)平衡條件可斷定 [   ]

A.A、B、C分別帶什么性質(zhì)的電      

B.A、B、C中哪幾個(gè)帶同種電荷,哪幾個(gè)帶異種電荷

C.A、B、C中哪個(gè)電量最大  

D.A、B、C中哪個(gè)電量最小

 

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