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科目: 來源: 題型:解答題

以15m/s的速度行駛的無軌電車,在關(guān)閉電動機后,經(jīng)過10s停了下來.電車的質(zhì)量是4.0×103kg,求電車所受的阻力.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四圖中物體重心位置一直升高的是    


  1. A.

    將豎立的磚頭推倒過程
  2. B.

    水從紙杯底部的小孔流出過程
  3. C.

    跳臺跳水運動員跳水過程
  4. D.

    將天發(fā)板下懸掛的鐵鏈下端用手往下拉過程

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科目: 來源: 題型:單選題

一個由靜止開始做勻加速直線運動的物體,從開始運動其連續(xù)發(fā)生三段位移,這三段位移中所用的時間分別是1s,2s,3s,這三段位移之比為


  1. A.
    1:8:27
  2. B.
    1:4:9
  3. C.
    1:3:5
  4. D.
    1:2:3

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,用半徑為R=0.4m的電動滾輪在長薄鐵板上表面壓軋一道淺槽,滾輪轉(zhuǎn)動的角速度恒為ω=5rad/s,薄鐵板的長為L=2.8m、質(zhì)量為m=10kg,滾輪與鐵板、鐵板與工作臺面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3和μ2=0.1,鐵板從一端放入工作臺的滾輪下,工作時滾輪對鐵板產(chǎn)生恒定的豎直向下的壓力,其大小為F=100N,在滾輪的摩擦作用下鐵板由靜止向前運動并被壓軋出一淺槽,g取10m/s2
(1)通過分析計算,說明鐵板將如何運動;
(2)加工一塊鐵板需要多少時間;
(3)加工一塊鐵板電動機要多消耗多少電能.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖示是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實驗裝置.將光電門固定在軌道上的某點B,用一個鉤碼通過滑輪拉動小車,使小車從A點由靜止開始運動,測出小車上擋光板通過光電門的時間△t.(1)若擋光板的寬度為d,AB間距離為l,則小車的加速度α=______.
(2)該同學(xué)用不同重力的鉤碼拉小車,測出對應(yīng)不同外力時的△t,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,分析F與△t的關(guān)系,從而得出了加速度與外力F成正比的結(jié)論.在該實驗中,下列哪些項是必須做到的______(多選)
A.確保鉤碼的質(zhì)量要與小車的質(zhì)量差不多
B.每次改變鉤碼,需要測量其質(zhì)量(或重力)
C.開始前首先要測量小車的質(zhì)量
D.需要測出AB間的距離
E.每次測量要保持小車從同一點靜止出發(fā)
F.不論軌道光滑與否,軌道一定要保持水平.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于物理史實及物理現(xiàn)象的說法中正確的是


  1. A.
    在相向?qū)嶒灄l件下,雙縫干涉實驗中紅光相鄰兩條亮紋的間距比綠光的小
  2. B.
    貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)并確定了天然放射現(xiàn)象中鈾的核反應(yīng)方程為數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式He+數(shù)學(xué)公式Tn
  3. C.
    真空中的光速在不同的慣性參考系中是不同的
  4. D.
    使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率是不同的

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科目: 來源: 題型:單選題

做初速度為零的勻加速直線運動的物體在某段位移中,通過前一半位移和后一半位移所用時間之比t1:t2,等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    2:1
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:多選題

壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小,有位同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計了判斷小車運動狀態(tài)的裝置,其工作原理如圖(a)所示.將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上,中間放置一個絕緣重球.小車向右做直線運動過程中,電流表示數(shù)如圖(b)所示.下列判斷正確的是


  1. A.
    從t1到t2時間內(nèi),小車做勻速直線運動
  2. B.
    從t1到t2時間內(nèi),小車做加速度變大的直線運動
  3. C.
    從t2到t3時間內(nèi),小車做勻速直線運動
  4. D.
    從t2到t3時間內(nèi),小車做勻加速直線運動

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科目: 來源: 題型:解答題

探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的是______
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將彈簧秤與水平木板成45°角度進行拉動橡皮條
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差正確的說法是______
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于物理學(xué)發(fā)展史上的一些重大事件,下列說法中正確的是


  1. A.
    普朗克為解釋光電效應(yīng)實驗現(xiàn)象提出了光子說
  2. B.
    盧瑟福為解釋 α 粒子散射實驗現(xiàn)象提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
  3. C.
    貝克勒爾在研究天然放射現(xiàn)象的基礎(chǔ)上大膽地預(yù)測原子核由質(zhì)子和中子組成
  4. D.
    麥克斯韋的電磁理論認(rèn)為,任何變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場

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同步練習(xí)冊答案