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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)力學(xué)單位制的說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    在有關(guān)力學(xué)的分析計(jì)算中,只能采用國(guó)際單位,不能采用其他單位
  2. B.
    力學(xué)單位制中,選為基本單位的物理量有長(zhǎng)度、物質(zhì)的量和速度
  3. C.
    力學(xué)單位制中,采用國(guó)際單位的基本單位有牛頓、千克、米、秒
  4. D.
    單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來(lái)表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩人發(fā)生口角,甲打了乙的胸口一拳,致使乙受傷,法院判決甲應(yīng)支付乙的醫(yī)藥費(fèi),甲狡辯說(shuō):“我打了乙一拳,根據(jù)牛頓的作用力與反作用力相等,乙對(duì)我也有相同大小的作用力,所以乙并沒(méi)有吃虧.”那么這一事件判決的依據(jù)在哪里


  1. A.
    甲打乙的力大于乙對(duì)甲的作用力,判決甲支付乙的醫(yī)藥費(fèi)
  2. B.
    甲打乙的力等于乙對(duì)甲的作用力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸口能承受的力,乙受傷而甲未受傷,甲主動(dòng)打乙,判決甲應(yīng)支付乙的醫(yī)藥費(fèi)
  3. C.
    甲打乙的力等于乙對(duì)甲的作用力,但甲對(duì)乙的力在先,乙對(duì)甲的力在后,所以判決甲應(yīng)支付乙的醫(yī)藥費(fèi)
  4. D.
    以上說(shuō)法都不正確

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在國(guó)際單位制中,功率的單位“瓦”是導(dǎo)出單位,用基本單位表示,正確的是


  1. A.
    J/s
  2. B.
    N m/s
  3. C.
    kg m2/s3
  4. D.
    kg m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在光滑水平面上,動(dòng)能為E0、動(dòng)量大小為p0的小鋼球1與靜止的另一個(gè)小鋼球2發(fā)生碰撞,碰后球1反彈,動(dòng)能為E1、動(dòng)量大小為p1,球2的動(dòng)能為E2、動(dòng)量大小為p2,則下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    E1<E0
  2. B.
    p1<p0
  3. C.
    E2<E0
  4. D.
    p2>p0

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

電飯鍋是一種可以自動(dòng)煮飯并自動(dòng)保溫,又不會(huì)把飯燒焦的家用電器。它的電路由控制部分AB和工作部分BC組成。K1是限溫開(kāi)關(guān),手動(dòng)閉合,當(dāng)溫度達(dá)到1030C時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),不能自動(dòng)閉合。K2是自動(dòng)開(kāi)關(guān),當(dāng)溫度超過(guò)800C時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),溫度低于700C時(shí)自動(dòng)閉合。R2是限流電阻,阻值2140Ω,R1是工作電阻,阻值60Ω。鍋中放好適量的米和水,插上電源(220V,50HZ),手動(dòng)閉合K1后,電飯鍋就能自動(dòng)煮好米飯并保溫。

(1)簡(jiǎn)述手動(dòng)閉合K1后,電飯鍋加熱、保溫過(guò)程的工作原理。

(2)加熱過(guò)程電飯鍋消耗的電功率P1是多大?K1、K2都斷開(kāi)時(shí)電飯鍋消耗的功率P2是多大?

(3)若插上電源后沒(méi)有手動(dòng)閉合K1,能煮熟飯嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的木板上,如果木塊與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,那么要把木板從木塊下抽出,所加的水平力大小至少多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于半衰期,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    所有的放射性元素都有半衰期,半衰期長(zhǎng)短與質(zhì)量有關(guān)
  2. B.
    半衰期是放射性元素原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時(shí)間
  3. C.
    一塊純凈的放射性元素的礦石,經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期后其總質(zhì)量?jī)H剩下一半
  4. D.
    放射性元素在高溫和高壓下,半衰期要變短,與其他物質(zhì)化合時(shí),半衰期要變長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某人設(shè)想減緩放射性元素衰變的可能方法是


  1. A.
    把該元素放置在低溫處
  2. B.
    把該元素密封在很厚的鋁盒里
  3. C.
    把該元素同其他的穩(wěn)定元素結(jié)合成化合物
  4. D.
    上述各種辦法無(wú)法減緩放射性元素的衰變

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若在“神舟二號(hào)”無(wú)人飛船的軌道艙中進(jìn)行空間生命科學(xué)實(shí)驗(yàn),其中生長(zhǎng)的植物具有的特點(diǎn)是


  1. A.
    根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)
  2. B.
    根、莖都向地生長(zhǎng)
  3. C.
    根、莖都背地生長(zhǎng)
  4. D.
    根失去了向地生長(zhǎng)的特性,莖失去了背地生長(zhǎng)的特性

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有兩顆行星環(huán)繞某恒星運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)周期比為27:1,則它們的軌道半徑比為


  1. A.
    3:1
  2. B.
    9:1
  3. C.
    27:1
  4. D.
    1:9

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