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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“研究共點力的合成”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條的另一端拉到某一確定的O點.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項,其中正確的是 ( 。ㄌ钊胂鄳(yīng)的字母)
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.同一實驗過程中,O點位置允許變動
C.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度線
D.實驗中,把橡皮條另一端拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是某同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定標(biāo)度畫出的力的圖示.
(1)F1、F2、F、F′中不是由彈簧測力計測得的力是______(填字母)在該實驗中需要記錄和觀察的是______、______
A.記錄F1、F2的大小和方向
B.記錄F1、F2的夾角
C.觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D.觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______
A.理想實驗法B.等效替代法  C.控制變量法  D.建立物理模型法.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“研究互成角度兩個共點力的合成”實驗中,采取下列( 。┐胧蓽p小實驗誤差.
A.兩個力F1、F2之間的夾角要盡量大些
B.兩個力F1、F2 的大小要盡量大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些
D.實驗前先把所用兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動,檢查它們的讀數(shù)是否相同.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在做《研究共點力的合成》實驗時.
(1)實驗時先用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一位置O,此時記下彈簧秤示數(shù)、細(xì)繩套方向和O點位置;再用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉到______,做好有關(guān)記錄.
(2)實驗時得到結(jié)果如圖所示,(F′與A、O共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點),圖中用一只簧秤拉時測得的力是______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在共點力的合成實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了右圖,圖上F1、F2、F、F’四個力,其中______不是彈簧秤直接測量的,若F和F’的大小及方向都基本相同,說明已驗證了兩個共點力合成時遵循______.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在“研究共點力的合成”實驗中,用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一固定位置O點,為了確定分力的大小和方向,這一步操作中不必記錄的是(  )
A.橡皮條固定端的位置
B.描點確定兩條細(xì)繩套的方向
C.橡皮條伸長后的總長度
D.兩只彈簧秤的讀數(shù)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時,利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小,如圖 (a)所示
①試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.
②(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______.
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可
③圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個比較符合實驗事實?(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)答:______.
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科目: 來源:上海模擬 題型:問答題

將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計.當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細(xì)繩相互垂直,如圖1所示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.
(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為______N和______N(只需讀到0.1N).
(2)在方格紙(如圖2)上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時,需要的器材有:方木板、白紙、細(xì)繩套兩個,三角板、刻度尺、圖釘幾個,還需要______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在做上述實驗時,在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端結(jié)兩個細(xì)繩套,通過細(xì)繩用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條,使結(jié)點移到某一位置O,此時需記下:①______②______③______.然后用一個彈簧秤把橡皮條拉長,使結(jié)點到達(dá)______再記下______和______.

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同步練習(xí)冊答案