科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第二章 力 物體的平衡 第1講 力 人教版 題型:021
用手握著一只圓柱形杯子處于靜止狀態(tài),當手握杯子的力增大時
A.杯子所受的摩擦力增大
B.杯子所受的摩擦力不變
C.杯子所受的摩擦力減小
D.杯子所受的摩擦力始終為零.
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科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第二章 力 物體的平衡 第1講 力 人教版 題型:021
甲、乙雙方同學(xué)在水平地面上進行拔河比賽,正僵持不下,如圖所示.如果地面對甲方所有隊員的總的摩擦力為6000 N,同學(xué)甲1和乙1對繩子的水平拉力均為500 N.繩上的A、B兩點分別位于甲1和乙1、乙1和乙2之間.不考慮繩子的質(zhì)量.下面說法正確的是
A.地面對乙方隊員的總的摩擦力是6000 N
B.A處繩上的張力為零
C.B處繩上的張力為500 N
D.B處繩上的張力為5500 N
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科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第二章 力 物體的平衡 第1講 力 人教版 題型:021
如圖所示,為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關(guān)系.根據(jù)圖象判斷,正確的結(jié)論是
A.彈簧的勁度系數(shù)為1 N/m
B.彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m
C.彈簧的原長為6 cm
D.彈簧伸長0.2 m時,彈力的大小為4 N
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科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第12章原子物理單元試題 人教版 題型:021
已知π+介子、π-介子都是由一個夸克(夸克u和夸克d)和一個反夸克(反夸克和反夸克)組成的,它們的帶電量如下表所示,表中e為元電荷.
下列說法正確的是:
A.π+介子由夸克u和夸克組成
B.π+介子由夸克d和夸克組成
C.π-介子由夸克u和夸克組成
D.π-介子由夸克d和夸克組成
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科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第12章原子物理單元試題 人教版 題型:021
一個氘核()與一個氚核()發(fā)生聚變,產(chǎn)生一個中子和一個新核,并出現(xiàn)質(zhì)量虧損.聚變過程中
A.吸收能量,生成的新核是
B.放出能量,生成的新核是
C.吸收能量,生成的新核是
D.放出能量,生成的新核是
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科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第12章原子物理單元試題 人教版 題型:021
如圖所示為氫原子的能級圖,用光子能量為13.07 ev的光子照射一群處在基態(tài)的氫原子,可能觀測到氫原子發(fā)射的不同波長的光有多少種?
A.15
B.10
C.4
D.1
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科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第12章原子物理單元試題 人教版 題型:021
如圖所示,為氫原子的能級圖,若用能量為10.5 ev的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子,則氫原子:
A.能躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)上去
B.能躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)上去
C.能躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)上去
D.以上三種說法均不對
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科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第12章原子物理單元試題 人教版 題型:021
用中子()轟擊鋁27(),產(chǎn)生鈉24()和X,鈉24具有放射性,它衰變后變成鎂24()和Y.則X和Y分別是:
A.α粒子和電子
B.α粒子和正電子
C.電子和α粒子
D.質(zhì)子和正電
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科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第12章原子物理單元試題 人教版 題型:021
某原子核的衰變過程是β表示放出一個α粒子,下列說法中正確的是
A.核C比核B的中子數(shù)少2
B.核C比核A的質(zhì)量數(shù)少5
C.原子核為A的中性原子的電子數(shù)比原子核為B的中性原子的電子數(shù)多1
D.核C比核A的質(zhì)子數(shù)少1
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科目: 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第12章原子物理單元試題 人教版 題型:021
下列說法正確的是
A.衰變成要經(jīng)過一次α衰變和一次β衰變
B.衰變成要經(jīng)過一次α衰變和一次β衰變
C.衰變成要經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變
D.衰變成要經(jīng)過4次α衰變和4次β衰變
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