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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第4章 曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力定律 第2講 圓周運(yùn)動(dòng)及其應(yīng)用 人教版 題型:022

描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量

1.線速度

①定義:質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)通過(guò)的弧長(zhǎng)S與通過(guò)這段弧長(zhǎng)所用時(shí)間t的________叫做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度.

②線速度的公式為________,

③方向?yàn)?U>________.作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的速度、方向時(shí)刻在變化,因此勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種________運(yùn)動(dòng).

2.角速度

①定義:用連接物體和圓心的半徑轉(zhuǎn)過(guò)的角度跟轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)角度所用時(shí)間t的________叫做角速度.

②公式為________,單位是________

3.周期

①定義:做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)________的時(shí)間,稱為周期.

②公式:________

4.描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的各物理量的關(guān)系

①角速度ω與周期的關(guān)系是:________

②角速度和線速度的關(guān)系是:________

③周期與頻率的關(guān)系是:________;

④向心加速度與以上各運(yùn)動(dòng)學(xué)物理量之間的關(guān)系:________

5.描述圓周運(yùn)動(dòng)的力學(xué)物理量是向心力(F),它的作用是________.描述圓周運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)物理量和力學(xué)物理量之間的關(guān)系是:________

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第4章 曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力定律 第1講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 拋體運(yùn) 人教版 題型:022

豎直方向的拋體運(yùn)動(dòng)、斜拋運(yùn)動(dòng)

1.豎直下拋運(yùn)動(dòng):

(1)定義:將物體以一定的初速度________豎直拋出,物體只在重力作用下運(yùn)動(dòng).

(2)規(guī)律:①速度公式:________�、谖灰乒剑�________

2.豎直上拋運(yùn)動(dòng):

(1)定義:將物體以一定的初速度________豎直拋出,物體只在重力作用下運(yùn)動(dòng).

(2)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):是一種________直線運(yùn)動(dòng),上升過(guò)程與下降過(guò)程,運(yùn)動(dòng)具有________

(3)常用研究方法——分段法:豎直上拋運(yùn)動(dòng)可分為上升和下降兩個(gè)階段,上升階段是________直線運(yùn)動(dòng),下降階段是________直線運(yùn)動(dòng)

(4)規(guī)律:①速度公式:________�、谖灰乒剑�________�、凵仙磷罡唿c(diǎn)的時(shí)間:________�、苌仙苓_(dá)到的最大高度________

3.斜拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):可看成是豎直方向的________運(yùn)動(dòng)和水平方向的________運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第4章 曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力定律 第1講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 拋體運(yùn) 人教版 題型:022

運(yùn)動(dòng)的合成與分解

1.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng):物體實(shí)際發(fā)生的復(fù)雜運(yùn)動(dòng),�?梢钥闯墒怯蓭讉€(gè)運(yùn)動(dòng)所組成的.我們把這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)叫做________,而實(shí)際發(fā)生的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)叫做________

2.運(yùn)動(dòng)的合成與分解:

(1)已知分運(yùn)動(dòng)求合運(yùn)動(dòng)叫________;已知合運(yùn)動(dòng)求分運(yùn)動(dòng)叫做________

(2)運(yùn)動(dòng)的合成和分解遵循________

(3)運(yùn)動(dòng)的合成和分解必須按________進(jìn)行.

3.合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性.

4.分運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)獨(dú)立性.

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 第4講 驗(yàn)證牛頓第二定律 人教版 題型:022

在《驗(yàn)證牛頓第二定律》的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:其中多余的器材是________(填代號(hào))、缺少的器材是________.

A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.天平(帶砝碼);C.秒表;D.低壓直流電源;E.紙帶和復(fù)寫紙;F.導(dǎo)線細(xì)線;G.小車;H.砂和小桶;I.帶滑輪的長(zhǎng)木板.

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 第3講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 人教版 題型:022

力學(xué)單位制

物理學(xué)的關(guān)系式確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系的同時(shí),也確定了物理量間的________,選定幾個(gè)物理量的單位,就能夠利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)其他物理量的單位,被選定的物理量叫做________,它們的單位叫做________,由基本物理量的單位根據(jù)物理關(guān)系式推導(dǎo)出來(lái)的其他物理量的單位叫做________,基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了________

國(guó)際單位制在力學(xué)范圍內(nèi),選定了________、________________作為基本物理量,它們的單位是________________、________

在物理計(jì)算中,對(duì)于單位的要求是________

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 第3講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 人教版 題型:022

超重與失重

1.超重:物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?________物體所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象.當(dāng)物體具有________的加速度時(shí)(向上加速運(yùn)動(dòng)或向下減速運(yùn)動(dòng)),物體處于超重狀態(tài).

2.失重:物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?________物體所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象.當(dāng)物體具有________的加速度時(shí)(向上減速運(yùn)動(dòng)或向下加速運(yùn)動(dòng)),物體處于失重狀態(tài).

3.完全失重:當(dāng)物體向下的加速度為g時(shí),物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?等于________,這種狀態(tài)稱為完全失重.

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 第2講 牛頓第二定律 人教版 題型:022

瞬時(shí)問(wèn)題

瞬時(shí)問(wèn)題主要是討論細(xì)繩(或細(xì)線)、輕彈簧(或橡皮條)這兩種模型.

細(xì)繩模型的特點(diǎn):細(xì)繩不可伸長(zhǎng),形變________,故其張力可以________,彈簧(或橡皮條)模型的特點(diǎn):形變比較________,形變的恢復(fù)需要時(shí)間,故彈力________

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 第2講 牛頓第二定律 人教版 題型:022

如圖所示,小車上固定著三角硬桿,桿的端點(diǎn)固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.當(dāng)小車水平向右的加速度逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的作用力的變化(用F1F4變化表示)可能是下圖中的________(沿桿方向)

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 第2講 牛頓第二定律 人教版 題型:022

牛頓第二定律

1.定律內(nèi)容:物體的加速度跟物體________成正比,跟物體的________成反比,加速度的方向跟合外力的方向________

2.牛頓第二定律的矢量性、瞬時(shí)性、獨(dú)立性.“矢量性”是指加速度的方向取決________,“瞬時(shí)性”是指加速度和合外力存在著________關(guān)系,合外力改變,加速度相應(yīng)改變,“獨(dú)立性”是指作用在物體上的每個(gè)力都獨(dú)立的產(chǎn)生各自的加速度,合外力的加速度即是這些加速度的矢量和.

3.牛頓第二定律的分量式:ΣFx=max,ΣFy=may

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 第1講 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律 人教版 題型:022

理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律.如圖所示,伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí),其余是推論.

①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這一斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度

②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿-個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面

③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)

請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列________(只要填寫序號(hào)即可).在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論.下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是________

A.①是事實(shí),②③④是推論

B.②是事實(shí),①③④是推論

C.③是事實(shí),①②④是推論

D.④是事實(shí),①②③是推論

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