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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第10章 電磁感應(yīng) 第2講 法拉第電磁感應(yīng)定律 自感 人教版 題型:022

電磁感應(yīng)中的功率問(wèn)題、自感

1、電磁感應(yīng)中的電路問(wèn)題在電磁感應(yīng)中,切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量的變化的回路將產(chǎn)生________.該導(dǎo)體或回路相當(dāng)于________(它們的電阻為電源的內(nèi)阻),將它們接上電容器,便可使電容器________;將它們接上電阻等用電器,在回路中形成________,便可對(duì)用電器供電.因此,電磁感應(yīng)問(wèn)題往往和電路聯(lián)系在一起,解決這類(lèi)問(wèn)題的基本方法是:

(1)用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律確定感應(yīng)電流的大小和方向.

(2)畫(huà)出等效電路圖

(3)應(yīng)用全電路歐姆定律、串并聯(lián)電路的性質(zhì)、電功率等公式聯(lián)立求解.

2、自感

①、自感現(xiàn)象:自感現(xiàn)象是一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,它是由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生________時(shí)而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象.自感現(xiàn)象遵循電磁感應(yīng)的所有規(guī)律.

②、自感電動(dòng)勢(shì)的方向:由楞次定律可知,自感電動(dòng)勢(shì)總是________原來(lái)導(dǎo)體中電流的變化.當(dāng)回路中的電流增加時(shí),自感電動(dòng)勢(shì)和原來(lái)電流的方向________;當(dāng)回路中的電流減小時(shí),自感電動(dòng)勢(shì)和原來(lái)電流的方向________.自感對(duì)電路中的電流變化有________作用,使電流不能________

③、自感系數(shù):它由線圈________的性質(zhì)決定.線圈越長(zhǎng),單位長(zhǎng)度上線圈的匝數(shù)越多,截面積越大,它的自感系數(shù)越________.線圈中插入鐵芯,自感系數(shù)增大很多,自感系數(shù)在國(guó)際單位制中的單位是________

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法拉第電磁感應(yīng)定律

1.(1)法拉第電磁感應(yīng)定律:電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小________,表達(dá)式為E=________

(2)當(dāng)導(dǎo)體在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做切割磁感線的相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E________,Bv之間的夾角.

(3)導(dǎo)體棒繞某一固定轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)切割磁感線,雖然棒上各點(diǎn)的切割速度并不相同,但可用棒上________等效替代切割速度.常用公式E________

2.應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律時(shí)應(yīng)注意:

(1)E________適用于一般回路.若磁通量不隨時(shí)間均勻變化,則ΔΦ/ΔtΔt時(shí)間內(nèi)通過(guò)該回路的磁通量的________

(2)E________,適用于導(dǎo)體各部分以相同的速度切割磁感線的情況,式中L為導(dǎo)線的有效切割長(zhǎng)度,為運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向的夾角.若v為瞬時(shí)速度,則E________.若v為平均速度,則E________

(3)若磁感應(yīng)強(qiáng)度B不變,回路的面積S發(fā)生變化,則E=________;若回路的面積S不變,磁感應(yīng)強(qiáng)度B發(fā)生變化,則E________;若磁感應(yīng)強(qiáng)度B、回路的面積S都發(fā)生變化,則E________

3.要注意嚴(yán)格區(qū)分Φ、ΔΦ、ΔΦ/Δt的物理意義

Φ是指________

ΔΦ是指________

ΔΦ/Δt是指________

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第10章 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 愣次定律 人教版 題型:022

右手定則、楞次定律

1.右手定則:伸開(kāi)右手,讓大拇指跟其余四個(gè)手指________,并且都跟手掌在同一個(gè)________內(nèi),讓磁感線________穿過(guò)手心,拇指指向?qū)w________的方向,其余四指所指的方向就是________的方向.如圖所示

2.楞次定律

(1)楞次定律:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要________引起感應(yīng)電流的________的變化.適用于所有電磁感應(yīng)的情形.感應(yīng)電流的磁場(chǎng)只是________而不是________原磁通量的變化.

(2)楞次定律的具體含義:

楞次定律可廣義的表述為:感應(yīng)電流的作用效果總表現(xiàn)為要阻礙(反抗)引起感應(yīng)電流的原因.常有這么幾種形式:

(1)從磁通量或電流(主要是自感)的角度看,其規(guī)律可總結(jié)為“________”.即若磁通量增加時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向________,若磁通量減小時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向________;

(2)從運(yùn)動(dòng)的角度看,會(huì)阻礙或引起相對(duì)運(yùn)動(dòng),阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表現(xiàn)為“來(lái)________________”.或閉合回路能過(guò)“擴(kuò)大”或“減小”面積來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)磁通量變化的阻礙,規(guī)律為“大小小大”.實(shí)質(zhì)是所受安培力的合力不為________

(3)從能量守恒的角度看,感應(yīng)電流的存在必然導(dǎo)致其它形式的能量向________能及________能轉(zhuǎn)化.

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第10章 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 愣次定律 人教版 題型:022

電磁感應(yīng)現(xiàn)象

1、利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做________,產(chǎn)生的電流叫做________

2、要產(chǎn)生感應(yīng)電流必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件:①回路________,②穿過(guò)磁通量________.當(dāng)存在多個(gè)回路時(shí),只要________閉合回路中的磁通量發(fā)生改變,都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

3、感應(yīng)電流與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的關(guān)系:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),若回路是________的,則有感應(yīng)電流產(chǎn)生;若回路________,則只有電動(dòng)勢(shì),而無(wú)電流.在閉合回路中,產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的部分是________,其余部分則為外電路.

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第10章 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 愣次定律 人教版 題型:022

磁通量、磁通量的變化及磁通量變化率

1、磁通量φ

磁感應(yīng)強(qiáng)度B與________于磁場(chǎng)方向的面積S的________叫做穿過(guò)這個(gè)面積的磁通量,符號(hào)φ,國(guó)際單位________.定義式為:φ=________

定義式φ=BS中的面積S指的是垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向的面積,如果面積S與磁感應(yīng)強(qiáng)度B不垂直,如圖,可將磁感應(yīng)強(qiáng)度B向著垂直于面積S和平行于面積S和方向進(jìn)行正交分解,也可以將面積向著垂直于磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向投影.

設(shè)此時(shí)面積S與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的夾角為,則φ=________

從磁感線角度認(rèn)為在同一磁場(chǎng)中,磁感線越密的地方,也就是穿過(guò)單位面積的磁感線條數(shù)越多的地方,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大.因此B越大,S越大,穿過(guò)這個(gè)面的磁感線條數(shù)就越多,磁通量就越大.所以磁通量反映穿過(guò)某一面積的磁感線條數(shù)的多少.

2、磁通量的變化Δφ

磁通量的變化量Δφ=________.與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小無(wú)必然聯(lián)系.由公式:φ=BScos可得磁通量發(fā)生變化的情況:

①B不變,S變化,引起φ變化:Δφ=________

②B變化,S不變,引起φ變化:Δφ=________

③B、S不變,它們之間的夾角發(fā)生變化:Δφ=________

④B變化,S變化,可能引起φ變化(根據(jù)題目條件求)

磁通量φ是由B、S及角度共同決定的,磁通量的變化情況應(yīng)從這三個(gè)方面去考慮

3、磁通量的變化率Δφ/Δt

磁通量的變化率為________時(shí)間內(nèi)磁通量的變化量,表示磁通量變化________

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第9章 磁場(chǎng) 第1講 磁場(chǎng) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 人教版 題型:022

1.安培力

(1)定義:磁場(chǎng)對(duì)________的作用力稱(chēng)為安培力,公式:F=________

(2)通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),即=90°,此時(shí)安培力有最________值;通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向平行時(shí),即=0°,此時(shí)安培力有最________值,F(xiàn)min________N;0°<<90°時(shí),安培力F介于0和最大值之間.L為導(dǎo)線的________長(zhǎng)度,即導(dǎo)線兩端點(diǎn)所連直線的長(zhǎng)度,相應(yīng)的電流方向沿L由始端流向末端;如圖所示,幾種有效長(zhǎng)度;

(3)根據(jù)力的相互作用原理,如果是磁體對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用,則通電導(dǎo)體對(duì)磁體有________力.

2.安培力方向的判斷

(1)、左手定則:伸開(kāi)左手,使大拇指與其余四個(gè)手指________,并且與手掌在同一個(gè)平面上,把手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線________穿過(guò)掌心,并且使四個(gè)手指指向________的方向,那么大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受________的方向.安培力方向既垂直于________方向,又垂直于________的方向.

(2)、用“同性相________,異性相________”(只適用于磁鐵之間或磁體位于螺線管外部時(shí)).

(3)、用“同向電流相________,反向電流相________”(反映了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)).可以把條形磁鐵等效為長(zhǎng)直螺線管(不要把長(zhǎng)直螺線管等效為條形磁鐵).

3.右手螺旋定則(安培定則)與左手定則的比較

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第9章 磁場(chǎng) 第1講 磁場(chǎng) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 人教版 題型:022

磁感應(yīng)強(qiáng)度

①定義:在磁場(chǎng)中________于磁場(chǎng)方向的通電導(dǎo)線,所受的力(安培力)F跟電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L________IL的比值叫磁感應(yīng)強(qiáng)度,用符號(hào)B表示.

②定義式:________

③方向:磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與該處________方向,與小磁針靜止時(shí)________極受力方向相同.

④單位:在國(guó)際單位制中是________,簡(jiǎn)稱(chēng)________,符號(hào)________,(1 T=N/A·m)

⑤物理意義:磁感應(yīng)強(qiáng)度B是表示磁場(chǎng)________的物理量.

⑥、對(duì)B的定義式的理解:

比值F/IL是磁場(chǎng)中各點(diǎn)的位置函數(shù),換句話說(shuō),在非勻強(qiáng)磁場(chǎng)中比值F/IL是因點(diǎn)而異的,也就是在磁場(chǎng)中某一確定位置處,無(wú)論怎樣改變I和L,F(xiàn)都與IL的乘積大小成比例地變化,比值F/IL跟IL的乘積大小無(wú)關(guān).因此,比值F/IL的大小反映了各不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱程度.

所以說(shuō)磁感應(yīng)強(qiáng)度是磁場(chǎng)本身的一種屬性,也就是說(shuō)磁場(chǎng)某一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度取決于磁體本身,與外界因素?zé)o關(guān).

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第9章 磁場(chǎng) 第1講 磁場(chǎng) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 人教版 題型:022

磁感線

(1)所謂磁感線,是在磁場(chǎng)中畫(huà)出的一些有方向的曲線,使這些曲線上每一點(diǎn)的________方向與該點(diǎn)的________方向相同的曲線.

(2)磁感線的基本特性:①磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的________.②磁感線在空中不________、不中斷、是________的曲線;在磁體________部,從N極出發(fā)到指向S極;在磁體________部,由S極指向N極.③磁感線是為了形象描述磁場(chǎng)而假想的物理模型,在磁場(chǎng)中并不________存在,不可認(rèn)為有磁感線的地方才有磁場(chǎng),沒(méi)有磁感線的地方?jīng)]有磁場(chǎng).

(3).安培定則:表示電流和電流激發(fā)磁場(chǎng)的磁感線方向間關(guān)系的定則,也叫右手螺旋定則.

①通電直導(dǎo)線中的安培定則:用________手握住通電直導(dǎo)線,讓大拇指指向________的方向,那么四指的指向就是________的環(huán)繞方向

②通電螺線管中的安培定則:用________手握住通電螺線管,使四指彎曲與________方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的________

(4).典型磁場(chǎng)的磁感線分布:

電場(chǎng)線與磁感線的異同點(diǎn)

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第8章 恒定電流 第5講 實(shí)驗(yàn):傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用 人教版 題型:022

如圖所示為實(shí)驗(yàn)小車(chē)中利用光電脈沖測(cè)量車(chē)速和行程的示意圖,A為光源,B為光電接收器,A、B均固定在小車(chē)上,C為小車(chē)的車(chē)輪.車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),A發(fā)出的光束通過(guò)旋轉(zhuǎn)齒輪上齒的間隙后變成脈沖光信號(hào),被B接收并轉(zhuǎn)換成電信號(hào),由電路記錄和顯示.若實(shí)驗(yàn)顯示單位時(shí)間的脈沖數(shù)n,累積脈沖數(shù)為N,則要測(cè)出小車(chē)的速度和行程還必須測(cè)量的物理數(shù)據(jù)是________;小車(chē)速度的表達(dá)式為V=________;行程的表達(dá)式為s=________.

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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第8章 恒定電流 第2講 電流表和電壓表 電阻的測(cè)量 人教版 題型:022

有一電阻R,其阻值大約在40 Ω至50 Ω之問(wèn),需進(jìn)一步測(cè)定其阻值,現(xiàn)有下列器材:

電池組ε,電動(dòng)勢(shì)為9 V,內(nèi)阻忽略不計(jì);

電壓表V,量程為0至10 V,內(nèi)阻20 Ω;

電流表A1,量程為0至50 mA,內(nèi)阻約20 Ω;

電流表A2,量程為0至300 mA,內(nèi)阻約4 Ω;

滑動(dòng)變阻器R1,阻值范圍為0至100 Ω,額定電流1 A;

滑動(dòng)變阻器R2,阻值范圍為0至1700 Ω,額定電流0.3 A,開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干.

實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,實(shí)驗(yàn)中要求多測(cè)幾組電流、電壓廈.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選________電流表和________滑動(dòng)變阻器.

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