科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.提出假說(shuō)的方法 | B.控制變量的方法 |
C.等效替代的方法 | D.推理類(lèi)比的方法 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力 |
B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了 |
C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力 |
D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了 |
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科目: 來(lái)源:和平區(qū)模擬 題型:單選題
A.在伽利略之前的學(xué)者們總是通過(guò)思辯性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 |
B.如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直,那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量,在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法 |
C.探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖象法 |
D.探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系.這是物理學(xué)中常用的控制變量法 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.理想實(shí)驗(yàn)法 | B.替代法 | C.控制變量法 | D.類(lèi)比法 |
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