如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象，g=10m/s²。則：

由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v₀=    m/s。實驗中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫�掉落在斜面上，則斜面的長度為      m。

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，小燈泡的規(guī)格為“3.8V，0.3A”。除了開關(guān)、導線外，還有如下器材：
電壓表V，量程0～5 V，內(nèi)阻約5 kΩ
電流表A₁，量程0～500mA，內(nèi)阻約0.5Ω
電流表A₂，量程0～100 mA，內(nèi)阻約4 Ω
滑動變阻器R₁，最大阻值10 Ω，額定電流2.0 A
滑動變阻器R₂，最大阻值100Ω，額定電流1.0 A
直流電源E，電動勢約為6 V，內(nèi)阻約為0.5 Ω
（1）上述器材中，電流表應(yīng)選______，滑動變阻器應(yīng)選______。（填器材符號）
（2）某同學已連接如圖甲所示的電路，在閉合開關(guān)前，檢查發(fā)現(xiàn)有一處不當之處，請指出：___________。
（3）不當之處改正后，在電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)反復調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導線為____________（用圖中給出的導線符號表示）。

我校機器人協(xié)會的同學利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的關(guān)系。如圖甲所示，在鐵架臺上用彈簧測力計掛住一個實心鐵球，在圓盤測力計的托板上放一燒杯水，讀出兩測力計的示數(shù)分別為F₁、F₂；再把小球浸沒在水中（水不會溢出），如圖乙所示，讀出兩測力計的示數(shù)分別為F₃、F₄。

（1）請你分析彈簧測力計示數(shù)的變化，即F₃_______F₁（選填“>”“=”“<”）。
（2）水對鐵球的浮力大小為_________，若___________，就說明了作用力與反作用力大小相等。

（9分）在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：
A.待測干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)電阻小于1.0Ω）
B.電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
C. 電流表A （0-0.6A,內(nèi)阻 0.1Ω） ；
D滑動變阻器R₁（0-20Ω, 10A）
E.滑動動變阻器R₂（0-200Ω, 1A）
F.定值電阻R。（990Ω）
G. 開關(guān)和導線若干
（1）某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設(shè)計了甲、乙兩個參考實驗電路，如圖所示，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選_____。（填寫器材前的字母代號）
（2）該同學根據(jù)（1）中選出的合理的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的I₁-I₂圖線 （I₁,為電流表G的示數(shù)，I₂為電流表A的示數(shù)），則由圖線可得被測電池的電動勢E=_____V, , 內(nèi)阻r=_____Ω.

（8分）在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：
（1）除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有____。（填選項代號）
A.電壓合適的交流電源        B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺            D.秒表E.天平
（2）實驗過程中，下列做法正確的是____
A.先接通電源，再使紙帶運動 B.先使紙帶運動，再接通電源
C.將接好紙的小車停在靠近滑輪處        D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處 .
（3）a示為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取O、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，測出1、2、3、4、5、6各點到O點的鉅離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻小車的即時速度大小v=___m/s,小車的加速庚大小a=____m/s².（保留兩位有效數(shù)字）

（6分）某同學用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻，其中R是電阻箱，R₀是定值電阻，且R₀=3000Ω，G是理想電流計。改變R的阻值分別讀出電流計的讀數(shù)，做出1/R—1/I圖像如圖b所示，則：電源的電動勢是          ，內(nèi)阻是           

（8分）如圖所示，為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力大小作為___________，用DIS測小車的加速度。
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如右圖所示）。分析此圖線OA段可得出的實驗結(jié)論是____________________。
（3）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（   ）（單選題）

某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，該同學利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r.

（13分）如圖所示為”探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電．小車的質(zhì)量為，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為．

（1）下列說法正確的是_______。

A．為平衡小車與水平木板之間摩擦力，應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛小盤（及砝碼）的情況下使小車恰好做勻速運動

B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實驗應(yīng)遠大于

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作圖像

（13分）育才中學高2013級某科技創(chuàng)新小組在小制作中需要1.00Ω的定值電阻．由于實驗室沒有合適的電阻，他們打算用一段導線代替．他們在實驗室找到了兩圈長度均為100.00m的粗細均勻的導線圈a、b，他們用螺旋測微器測出b線圈導線的直徑和用多用電表“R×100”檔粗測b線圈的總電阻示數(shù)如圖甲、乙所示．

（1）導線b的直徑d=        mm；由多用電表得線圈b的總電阻約為R_b=        Ω
（2）接著測出線圈a、b的U-I圖像如圖丙所示，實驗室提供如下器材可選：
A．電流表A₁ (600 mA，1.0Ω )；     B．電流表A₂ (40m A，10.0Ω)；
C．電壓表V₁ (3 V，6 kΩ)；         D．電壓表V₂ (50 V，20 kΩ)；
E．滑動變阻器R₁ (100Ω，1.0A)；    F．滑動變阻器R₂ (10Ω ，2 A)；
G．直流電源E (50V，0.05 Ω)；      H .開關(guān)一個，帶夾子的導線若干．
以上器材中，要求實驗測b線圈的伏安特性曲線，且在實驗時需測出多組有關(guān)數(shù)據(jù)和盡可能高的測量精度．電流表選用：     ；電壓表選用：     ；滑動變阻器選用：      ．(只填儀器前的字母代號)．請在答題卷的虛線框中畫出實驗的電路圖．

（3）最后，他們決定用線圈a的一段導線來替代1.00Ω的電阻，他們應(yīng)將長度L=     m的導線接入電路．