（6分）某待測電阻R_x的阻值約為20Ω，現(xiàn)要測量其阻值，實驗室提供器材如下：

（10分）某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰

計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點      和     之間某時刻開始減速。
②計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為        m/s，計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為      m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
③物塊減速運動過程中加速度的大小為a=     m/s²，（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值         （填“偏大”或“偏小”）。

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗中，某實驗研究小組的實驗裝置如圖甲所示。木塊從A點靜止釋放后，在一根彈簧作用下彈出，沿足夠長的木板運動到B₁點停下，O點為彈簧原長時所處的位置，測得OB₁的距離為L₁，并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W₁。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)，作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖象如圖乙所示。

請回答下列問題：
（i）W—L圖線為什么不通過原點？                                    。
（ii）彈簧被壓縮的長度L_OA =          cm。

一種游標(biāo)卡尺，它的游標(biāo)尺有20個等分度，總長度為19 mm�，F(xiàn)用它測量某工件寬度，示數(shù)如圖甲所示，其讀數(shù)為   　cm。乙圖中螺旋測微器讀數(shù)為　  mm。

（6分）利用圖甲所示的裝置測定某地重力加速度，得到圖乙所示的一段紙帶，測得AB=7.65cm， BC="9.17cm." 已知打點計時器所用交流電頻率是50Hz，則（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）                    
（1）打點計時器打B點時重物的瞬時速度大小為_______m/s.
（2）由紙帶計算出重力加速度的數(shù)值為________m/s², 當(dāng)?shù)刂亓�加速度公認(rèn)值為9.80m/s²，該實驗值對比公認(rèn)值產(chǎn)生偏差的主要原因是                             .

（8分）某探究小組在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，采用如圖所示的裝置，通過控制裝置讓兩小車同時開始運動，同時停止，測量兩小車運動的位移，從而討論加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.某次實驗中，測得兩小車總質(zhì)量均為300g,現(xiàn)保持兩小車質(zhì)量不變，改變盤中砝碼的質(zhì)量，進(jìn)行幾次實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表，表中的m₁、m₂分別表示兩盤與砝碼的總質(zhì)量，x₁、x₂分別表示兩小車運動的位移.

（1）在安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使                   ；在實驗時，為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量________小車的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)．
（2）由運動學(xué)知識可知，兩小車加速度之比a₁/a₂與位移之比x₁/x₂之間的大小關(guān)系為_________   （選填“相等”、“不相等”、“沒有關(guān)系”）

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗中，某實驗研究小組的實驗裝置如圖甲所示，彈簧與木塊接觸但并沒有拴連。木塊從A點靜止釋放后，在1根彈簧作用下彈出，沿足夠長的木板運動到B₁點停下，O點為彈簧原長時所處的位置，測得OB₁的距離為L₁，并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗，每次實驗?zāi)緣K均從A點釋放，木塊分別運動到B₂、B₃……停下，測得OB₂、OB₃……的距離分別為L₂、L₃……作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖象如圖乙所示。

（1）根據(jù)圖線分析，彈簧對木塊做功W與木塊在O點的速度v₀之間的關(guān)系為         
（2）W—L圖線不通過原點的原因是                    。
（3）彈簧被壓縮的長度L_OA為多少？_____________________。

(4分)如圖所示是電火花計時器的示意圖。電火花計時器和電磁打點計時器一樣，工作時使用        (選填“交流”或“直流”)電源，當(dāng)電源的頻率是50Hz時，每隔    s打一次點。其工作時的基本步驟如下：

在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
（1）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是     
（填字母代號，雙項選擇）

某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．上表是該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)．實驗時彈簧始終未超過彈性限度。g取10m／s²。