在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中

⑴ 某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示．請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（寫出兩處即可）：
①                                                                         
②                                                                         
⑵ 改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗，下圖是他實驗中得到的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔是0.10s，標出的數(shù)據(jù)單位為cm，則打點計時器在打C點時小車的瞬時速度是          m/s，根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為　　　　  m/s²．

某同學為了驗證平拋運動是豎直方向上的自由落體運動和水平方向上的勻速直線運動而設計了如圖所示的實驗。在

（1）在該實驗中，應注意的事項有   （      ）
A．應保持斜槽末端水平
B．應以斜槽水平末端為坐標原點建立坐標系
C．應盡量使用光滑的斜槽
D．小球每次都應從同一高度釋放
（2）做該實驗時，下列儀器中不需要的是 （      ）
A．天平   B．秒表    C．刻度尺   D．重錘

鐵路轉彎處的彎道半徑r是根據(jù)地形來決定的，彎道處要求外軌比內 軌高，其內、外軌高度差為h的設計不僅與軌道半徑有關，還取決與火車在彎道上行駛的速度，表一是鐵路設計人員技術手冊中彎道半徑r與對應的軌道高度差h：

（1）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，計算出每個彎道的軌道半徑的倒數(shù)，填入表二中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在給定的h—1/r坐標（圖4-4-10）中做出試導出h—1/r圖象，根據(jù)圖象可得出h與r關系是：           ．

（2）鐵路建成以后，火車在通過彎道時，為保證安全，要求內、外軌對車輪均不產生側向力，又已知我國鐵路內、外軌的間距設計值為L=1435mm，結合表中數(shù)據(jù)計算出我國火車的轉彎速率v=       ．（以kn/h為單位，結果取整數(shù)，當路軌傾角很小時有:sinθ≈tanθ）．
（3）隨著人民生活節(jié)奏的加快，對交通運輸?shù)目旖萏岢隽烁�高的要求，為了提高運輸能力，國家對鐵路不斷進行提速，這就要求鐵路轉彎速率也需要提高，請你根據(jù)上述計算和表格分析提出應采取怎樣的有效措施？至少提出兩點：
①                                           ．
②                                           ．

下圖為用10等分游標尺進行一次測量時的示意圖，此時游標卡尺的讀數(shù)為
________mm．

某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中為固定橡皮條的固定點，為橡皮條與細繩的結合點，圖中_{___________}是、合力的理論值，       是合力的實驗值，需要進行比較的是與的       和       ，通過本實驗，可以得出結論：                                                                                                。

用如圖（甲）所示的裝置，探究“加速度與力、質量”的關系的實驗中，三名同學分別先保持小車質量不變，把鉤碼的重力當作小車所受的拉力，研究加速度與力的關系，根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a – F關系圖線分別如圖
（乙）a、b、c所示。


某同學看到a、b、c三個圖線，認為都存在誤差，則該同學對誤差的主要原因的分析正確的是

A．a圖線不過原點的主要原因是該同學實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

B．b圖線不過原點的主要原因是該同學實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

C．c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所掛鉤碼的總質量太大

D．c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所用小車的質量太大

如圖所示，圖1中螺旋測微器的讀數(shù)為_____mm，圖2中游標卡尺的讀數(shù)為_____cm．
        

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對圖中紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

（1）下列幾個操作步驟中：
A．按照圖示，安裝好實驗裝置；
B．將打點計時器接到電源的“交流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。沒有必要的是      ，操作錯誤的是              。（填步驟前相應的字母）
（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落過程加速度a的大小。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖所示，電源頻率為f，則a的表達式為：a=           。（用s₁、s₂、s₃、s₄及f表示）

在用單擺測重力加速度的實驗中
（1）為了比較準確地測量出當?shù)氐闹亓�加速度值，應選用下列所給器材中的哪些？將所選用的器材的字母填在題后的橫線上。
（a）長1m左右的細繩；          （b）長30m左右的細繩；
（c）直徑2 cm的鉛球；           （d）直徑2cm的木球；
（e）秒表；                          （f）時鐘；
（g）最小刻度是厘米的直尺；      （h）最小刻度是毫米的直尺。
所選擇的器材是______________________________________________。
（2）若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則用上述方法算得的g值和真實值相比是       的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

某同學在測一厚度均勻的圓形玻璃的折射率時，先在白紙上畫一與圓形玻璃同半徑的圓，圓心為O，將圓形玻璃平放在白紙上，使其邊界與所畫的圓重合。在玻璃一側豎直插兩枚大頭針和,在另一側按正確方法再插兩枚大頭針和，移去大頭針和圓形玻璃后，得圖如下：
（1）從和一側觀察時，應使遮住              ；
（2）完成光路圖，并標明入射光線、玻璃內傳播的光線、出射光線；（2分）
（3）用α和β表示出光線從玻璃射入空氣時的入射角和折射角，并用它們表示出玻璃的折射率為          。