高三同學(xué)面臨沉重的升學(xué)壓力,因此,很多同學(xué)課間休息時間也坐在教室里學(xué)習(xí),但效果并不理想。就此,班主任準備開一次班會課,以勸誡這些同學(xué):適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)請你以“The Ten-minute Break Between Classes”為題,按以下要求寫一篇英語短文,讓這些同學(xué)從中受到啟發(fā)。要點如下:
1. 十分鐘的課間休息很有必要;
2. 這段時間學(xué)習(xí)效果并不理想;
3. 你是如何利用這十分鐘休息時間的。
注意:詞數(shù)100字左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
The Ten-minute Break Between Classes
Time seems to be so limited for us Senior Three Students._______________________________
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The Ten-minute Break Between Classes
Time seems to be limited to us Senior Three students. As a result, more and more students try to study from early morning till late afternoon, even during the ten-minute breaks. In my view, taking a ten-minute break between classes is equally important. Otherwise, we will feel exhausted both physically and mentally, which will finally do harm to our study.
During the ten-minute break, we are supposed to do something really relaxing. What we need is to have a real rest, instead of getting more tired. Besides, studying during the break does not necessarily mean that you will achieve more. So doing nothing tiring in that short period is of greater significance.
As far as my ten-minute breaks are concerned, sometimes I take some simple exercise, such as having a walk with my classmates , or just a free chat to refresh myself. When the next class begins, I feel energetic again.
科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高三各地模擬書面表達分類匯編(一) 題型:寫作題
10
(2010·浙江臺州中學(xué)高三第二次統(tǒng)練)
高三同學(xué)面臨沉重的升學(xué)壓力,因此,很多同學(xué)課間休息時間也坐在教室里學(xué)習(xí),但效果并不理想。就此,班主任準備開一次班會課,以勸誡這些同學(xué):適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)請你以“The Ten-minute Break Between Classes”為題,按以下要求寫一篇英語短文,讓這些同學(xué)從中受到啟發(fā)。要點如下:
十分鐘的課間休息很有必要;
這段時間學(xué)習(xí)效果并不理想;
你是如何利用這十分鐘休息時間的。
注意:詞數(shù)100字左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
The Ten-minute Break Between Classes
__Time seems to be so limited for us Senior Three Students.
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科目:高中英語 來源:2013屆浙江省湖州市菱湖中學(xué)高三上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
高三同學(xué)面臨沉重的升學(xué)壓力,因此,很多同學(xué)課間休息時間也坐在教室里學(xué)習(xí),但效果并不理想。就此,班主任準備開一次班會課,以勸誡這些同學(xué):適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)請你以“The Ten-minute Break Between Classes”為題,按以下要求寫一篇英語短文,讓這些同學(xué)從中受到啟發(fā)。要點如下:
1. 十分鐘的課間休息很有必要;
2. 這段時間學(xué)習(xí)效果并不理想;
3. 你是如何利用這十分鐘休息時間的。
注意:詞數(shù)100字左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
The Ten-minute Break Between Classes
Time seems to be so limited for us Senior Three Students._______________________________
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年浙江省湖州市高三上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
高三同學(xué)面臨沉重的升學(xué)壓力,因此,很多同學(xué)課間休息時間也坐在教室里學(xué)習(xí),但效果并不理想。就此,班主任準備開一次班會課,以勸誡這些同學(xué):適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)請你以“The Ten-minute Break Between Classes”為題,按以下要求寫一篇英語短文,讓這些同學(xué)從中受到啟發(fā)。要點如下:
1. 十分鐘的課間休息很有必要;
2. 這段時間學(xué)習(xí)效果并不理想;
3. 你是如何利用這十分鐘休息時間的。
注意:詞數(shù)100字左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
The Ten-minute Break Between Classes
Time seems to be so limited for us Senior Three Students._______________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:
10
(2010·浙江臺州中學(xué)高三第二次統(tǒng)練)
高三同學(xué)面臨沉重的升學(xué)壓力,因此,很多同學(xué)課間休息時間也坐在教室里學(xué)習(xí),但效果并不理想。就此,班主任準備開一次班會課,以勸誡這些同學(xué):適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)請你以“The Ten-minute Break Between Classes”為題,按以下要求寫一篇英語短文,讓這些同學(xué)從中受到啟發(fā)。要點如下:
十分鐘的課間休息很有必要;
這段時間學(xué)習(xí)效果并不理想;
你是如何利用這十分鐘休息時間的。
注意:詞數(shù)100字左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
The Ten-minute Break Between Classes
__Time seems to be so limited for us Senior Three Students.
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