分析 本文主要是圍繞"分解,再利用與再循環(huán)"這個(gè)中心來說明.環(huán)保人士的口號告訴我們怎樣以垃圾淹埋法和水處理法來減少垃圾的數(shù)量.這種概念同時(shí)也被用來處理一種潛在危險(xiǎn)性的電子垃圾,例如舊的電腦,電話和電視.但是,一份最近的報(bào)道指出,這種處理電子垃圾的程序可能經(jīng)常以不道德的方式進(jìn)行.
解答 DCDB
67 D 主旨大意題. 根據(jù)第三段內(nèi)容可判斷答案為D.這些電子垃圾很多都以重新利用的名義運(yùn)往發(fā)展中國家.所以選D項(xiàng)正確.
68 C 主旨大意題.第四段主要是說:在發(fā)展中國家許多進(jìn)口來的電子垃圾被人們沿著河邊與公路扔掉,成了越來越棘手的問題了.通常又被窮人撿回,這些窮人可能面臨著那些設(shè)備發(fā)出的有毒化學(xué)物質(zhì)的危險(xiǎn).所以選C項(xiàng)正確.
69 D 判斷理解題.根據(jù)第五段最后一句But,he added,"A greater portion of this responsibility should fall on the exporting state."譯為(但他又補(bǔ)充道"大部分責(zé)任應(yīng)該由出口國擔(dān)當(dāng).")所以選D項(xiàng)正確.
70 B 推理判斷題.最后一段的意思是:中國已經(jīng)成為大量電子垃圾的排放地.這個(gè)國家已經(jīng)開始采取行動來阻止危險(xiǎn)物質(zhì)進(jìn)入邊境.中國政府在否認(rèn)了很多年后,終于帶頭開始行動了.所以選B項(xiàng)正確.
點(diǎn)評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.month | B.minute | C.time | D.day |
42. A.wear | B.put on | C.have on | D.dress |
43. A.a(chǎn)sking | B.listening | C.following | D.drilling |
44.A.what | B.when | C.that | D.who |
45.A.controlled | B.educated | C.suffered | D.passed |
46.A.pick up | B.turn away | C.set out | D.think about |
47.A.mean | B.say | C.suggest | D.show |
48.A.word | B.thing | C.memory | D.condition |
49.A.people | B.facts | C.techniques | D.ways |
50.A.learner | B.teacher | C.example | D.driver |
51.A.new | B.fast | C.beautiful | D.cheap |
52.A.complained | B.heard | C.talked | D.thought |
53.A.ordinary | B.strange | C.simple | D.special |
54.A.never | B.a(chǎn)lmost | C.seldom | D.ever |
55.A.make | B.understand | C.master | D.give |
56.A.knows | B.shows | C.orders | D.encourages |
57.A.thirsty | B.tired | C.bored | D.free |
58.A.of | B.for | C.a(chǎn)bout | D.into |
59.A.radio | B.computer | C.record | D.machine |
60.A.measures | B.notes | C.place | D.time. |
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