假定你是西安某一中學(xué)高三學(xué)生李華。在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上,你看到如下的一個(gè)帖子:
With the college entrance examination approaching, quite a few students are suffering mental problems. It does great harm to their study and health. What can we do to help those students?
請(qǐng)你回帖,要點(diǎn)如下: 
1. 列出某些學(xué)生心理焦慮的現(xiàn)象;      2. 提出應(yīng)該采取的對(duì)策(如積極態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法)。
注意:1. 文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出(不計(jì)人總詞數(shù)),可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 詞數(shù):120左右。
I agree with what you said. That many students have some mental problems also worries me.         
                                                                    


I agree with what you said. That many students have some mental problems also worries me. Some students are so worried about exams and academic achievements that they can’t fall asleep at night. Some are discouraged and tend to lose their confidence because of constant failure in exams. Others can’t get along well with their parents or with their classmates. They always feel stressed and easily get angry.
As a matter of fact, there’re many ways for us to deal with our mental problems. First of all, we can turn to our teachers for help, including our teacher of psychology. Second, communication is of vital importance. When we have a talk about our problems with our friends or classmates, we can feel greatly relieved. Last but not least, we need to develop a positive attitude towards our studies and our life. With the mental problems removed, we will keep in normal mental health and study happily.

解析試題分析:這是一篇提綱式作文,寫(xiě)好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫(xiě)作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱(chēng)和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫(xiě)情況,有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文涵蓋了所有的要點(diǎn),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,但是不乏好的詞組和句式:tend to往往,容易, get along well with 和…相處好,As a matter of fact事實(shí)上, deal with處理, turn to sb for help向某人求助,of vital importance 非常重要,I agree with what you said.這句話(huà)用了賓語(yǔ)從句, That many students have some mental problems also worries me. 這句話(huà)用了主語(yǔ)從句,Some students are so worried about exams and academic achievements that they can’t fall asleep at night. 這句話(huà)用了so…that…的句型,With the mental problems removed, we will keep in normal mental health and study happily.這句話(huà)用了with復(fù)合結(jié)構(gòu),還有范文還使用了:First of all, Second, Last but not least,這樣的關(guān)聯(lián)詞使文章更加連貫。
考點(diǎn):考查提綱類(lèi)書(shū)面表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是一名高中生,名叫李華。因?yàn)槔蠋煋?dān)心同學(xué)們?yōu)g覽不健康的網(wǎng)站,學(xué)校關(guān)閉了電腦教室的上網(wǎng)功能,同學(xué)們感到很郁悶。請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫(xiě)一封建議信。內(nèi)容包括:
1. 無(wú)法上網(wǎng)給學(xué)生帶來(lái)的不便;
2. 網(wǎng)絡(luò)的必要性(幫助解決學(xué)習(xí)難題、獲取最新信息;)
3. 就老師的擔(dān)心發(fā)表你的看法。
注意:
1. 詞數(shù)120左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾部分已經(jīng)給出, 不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear headmaster,
I’m writing to request you to allow us to surf the Internet in the computer classroom.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

你班就“廣場(chǎng)舞噪音擾民”事件展開(kāi)了討論。請(qǐng)你用英語(yǔ)將討論情況為報(bào)社“讀者來(lái)信”欄目編輯寫(xiě)信。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 廣場(chǎng)舞是一種很好的保持身心健康的方式。
2. 有些同學(xué)認(rèn)為廣場(chǎng)舞音樂(lè)引起的噪音嚴(yán)重影響了人們的生活和學(xué)習(xí),理應(yīng)禁止。
3. 一些同學(xué)則認(rèn)為,人們有權(quán)選擇自己喜歡的健身娛樂(lè)方式,可調(diào)低音量,限制時(shí)間。
4. 解決措施: ⑴ 學(xué)會(huì)互相理解,彼此尊重;
⑵ 政府該為市民提供足夠的活動(dòng)空間等。
*參考詞匯:廣場(chǎng)舞 square dancing
【寫(xiě)作要求】
1. 只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2. 文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不算字?jǐn)?shù)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
Dear Editor,
I’m writing to tell about the discussion we’ve had about the conflicts between square dancers and the residents nearby.
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Sincerely yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,將參加某英文報(bào)刊開(kāi)展的一次主題為“Life in 2060”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下列的要點(diǎn)提示寫(xiě)一篇120詞左右的英語(yǔ)短文。
要點(diǎn)提示:
教育方面:學(xué)生在家上課,利用電腦做實(shí)驗(yàn),在線(xiàn)交作業(yè);
生活方面:手機(jī)和電腦的使用更加廣泛,手機(jī)可以取代銀行卡進(jìn)行消費(fèi);
交通方面:私人飛機(jī)廣泛使用,汽車(chē)只要有合適的程序就可以去任何地方。
Life in 2060
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,是一所國(guó)際學(xué)校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人,在春節(jié)來(lái)臨之際,你將組織一次到孤兒院的慰問(wèn)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),通知相關(guān)事宜。
要點(diǎn):1. 活動(dòng)目的:關(guān)心關(guān)愛(ài)孤兒;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
2. 活動(dòng)時(shí)間:2月4日上午8點(diǎn)~下午3點(diǎn)
3. 活動(dòng)地點(diǎn):陽(yáng)光孤兒院
4. 參加人員:國(guó)際交流學(xué)生代表
5. 活動(dòng)內(nèi)容: 上午:贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品;玩互動(dòng)游戲
中午:包餃子,共進(jìn)午餐
下午:歌舞表演
注意:1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 文章的第一句已經(jīng)給出;
3. 詞數(shù):100左右;
4. 參考詞匯:孤兒orphan
Notice
The Students’ Union is to organize a visit to Yangguang Orphanage. __________
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The Students’ Union

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李軍,是一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,你班班主任在安排座位時(shí),讓成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生做同桌,這在你們班成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響,班會(huì)課上大家就此進(jìn)行了討論,F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫(xiě)一封信反映一下,并說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)。

 
贊同
 
1.人人有長(zhǎng)處和不足,成績(jī)差的學(xué)生也有可取之處;
 
2.相互學(xué)習(xí),建立友誼;
 
3.在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,從而使他們建立自信。
 
 
反對(duì)
 
1.部分成績(jī)差的學(xué)生常常上課說(shuō)話(huà)、違反校規(guī)校紀(jì);
 
2.擔(dān)心自己會(huì)受影響,會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣;
 
3.他們老是問(wèn)問(wèn)題,使自己不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
 
自己的觀(guān)點(diǎn)
 
1.…            2.…
 
注意:1.詞數(shù):120字左右,短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.短文需包括表中所有要點(diǎn),內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫。
3.參考詞匯:成績(jī)差的學(xué)生:a slower student長(zhǎng)處:strength 缺點(diǎn):weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                                       
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

作文:最近,你校同學(xué)正在參加某英文報(bào)組織的一場(chǎng)討論.討論的主題是:公園要不要收門(mén)票?請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,給報(bào)社寫(xiě)一封信,客觀(guān)地介紹討論情況.

60%的同學(xué)認(rèn)為
40%的同學(xué)認(rèn)為
1.不應(yīng)收門(mén)票
1.應(yīng)收門(mén)票,但票價(jià)不宜高
2.公園是公眾休閑的地方
2.支付園林工人工資
3.如收票,需建大門(mén),圍墻,會(huì)影響城市形象
3.購(gòu)新花木
注意: 1. 信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好.
2. 詞數(shù): 100 左右.
3. 參考詞匯: 門(mén)票--- entrance fees

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,你的筆友John來(lái)信告訴你他想成為一名職業(yè)(professional)足球運(yùn)動(dòng)員,并詢(xún)問(wèn)你未來(lái)想從事的職業(yè)(dream job),請(qǐng)給他回一封郵件。
要點(diǎn):  1. 你想從事的職業(yè)及原因。
2. 為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想你在做哪些努力。
3. 其他想和他交流的內(nèi)容。
Dear John,
I’m so pleased to receive your last letter.                                    
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

為減少食物浪費(fèi),中國(guó)最近開(kāi)展了“光盤(pán)”行動(dòng)。假如你是某國(guó)際學(xué)校的學(xué)生李華,請(qǐng)以“Against Food Waste”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,擬發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站英文版上。內(nèi)容應(yīng)包括以下要點(diǎn):
就餐浪費(fèi)現(xiàn)象描述:
據(jù)報(bào)道,每年全國(guó)在餐館里被倒掉的食物估計(jì)可養(yǎng)活2億人;
就餐浪費(fèi)原因簡(jiǎn)析;
光盤(pán)行動(dòng)的意義;
提出倡議。
注意:1.陳述所給的要點(diǎn),可適度發(fā)揮,但不要簡(jiǎn)單翻譯;
2.詞數(shù)80字以上。開(kāi)頭語(yǔ)已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.參考詞匯:好客hospitality;
4.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
Against Food Waste
China has recently taken on a national campaign “Eat up All on the Plates”, for

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同步練習(xí)冊(cè)答案